Soạn bài: Trình bày về một vấn đề



Soạn bài: Trình bày về một vấn đề

Luyện tập

Câu 1:

(1) Phần bắt đầu trình bày tương ứng với các câu:

- Chào các bạn. Tôi rất phấn khởi được đến đây phục vụ các bạn. Tôi tên là .....

- Chào các bạn. Cảm ơn các bạn đã tới đây. Xin tự giới thiệu, tôi tên là ..... làm việc ở cơ quan ..... / công ty .....

- Trước khi bắt đầu, cho phép tôi nói đôi điều về bản thân. Tôi đã làm việc ở công ty ..... trong ..... năm .....

(2) Phần trình bày nội dung chính tương ứng với các câu:

- Đã xem xét tất cả các phương án có thể có, chúng ta hãy chuyển sang phân tích những thuận lợi và khó khăn của từng phương án .....

- Giờ chúng ta hãy đi vào nội dung chủ yếu của đề tài. Thứ nhất .....

(3) Chuyển qua chủ đề khác tương ứng với các câu:

- Giờ chúng ta chuyển sang vấn đề môi trường. Như các bạn đã biết, chúng ta đã tận lực để đảm bảo công việc xử lí chất thải .....

(4) Phần tóm tắt và kết thúc vấn đề tương ứng với các câu:

- Tôi muốn kết thúc bài nói bằng cách nhắc lại đôi điều đã nêu lên ở lúc mở đầu ...

- Giờ rôi sắp kết thúc bài nói, và đến đây, tôi muốn một lẫn nữa lướt qua những điểm chính đã nêu .....

Câu 2: Triển khai các đề tài thành những khía cạnh nhỏ để chuẩn bị nội dung cho bài trình bày:

a. Đề tài: Nét thanh lịch trong ứng xử hàng ngày.

- Thanh lịch là một nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc ta.

- Thanh lịch thể hiện trong:

  • Lời ăn tiếng nói hàng ngày.

  • Cách ăn mặc.

  • Thái độ sẵn sàng giúp đỡ.

  • Sự kính nhường.

- Nét thanh lịch trong ứng xử hàng ngày của học sinh:

  • Thái độ lễ phép, trung thực, thẳng thắn.

  • Ăn mặc theo chuẩn mực của người học sinh.

  • Quan hệ bạn bè chân thật, hòa nhã.

  • Sẵn sàng giúp đỡ mọi người.

b. Đề tài: Nghệ thuật gây thiện cảm.

- Gây thiện cảm là chìa khóa quyết định sự thành công vì:

  • Tạo ra được sự chú ý tốt đẹp ngay từ khối ban đầu.

  • Tạo ra sự thuận lợi cho việc học hành, công việc và sự phấn đấu vươn lên.

- Gây thiện cảm bằng cách nào?

  • Quan tâm tìm hiểu trước đối tượng (sở thích, thói quen, tính tình...).

  • Chuẩn bị trước lời ăn tiếng nói cho phù hợp.

  • Có óc khôi hài để chủ động tạo ra không khí gần gũi thân mật và vui vẻ.

  • Khéo léo tạo cho người khác niềm tin về năng lực, tình cảm,... của mình.

c. Đề tài: Thần tượng của tuổi học trò.

- Thế nào là thần tượng ? (là người mà mình yêu mến và cảm phục vì tài năng, nhân cách hay một năng lực đặc biệt nào đó,...).

- Thần tượng có ích gì ? (là mục tiêu để chúng ta phấn đấu và hướng tới hoặc đơn thuần là tấm gương, là động lực cho chúng ta học tập).

- Thần tượng của giới trẻ hôm nay là gì ?

  • Chủ yếu là các ngôi sao điện ảnh, ca nhạc, thể thao,...

  • Cách thức "tôn thờ" thần tượng của giới trẻ hôm nay có nhiều thái quá (nhiều khi vượt qua cả những giới hạn đạo đức).

  • Ngày nay việc tôn thờ thần tượng có khi lại có hại cho việc học hành.

- Cần phải quan niệm thế nào cho đúng về thần tượng:

  • Yêu quý là không sai nhưng cần có cách thể hiện văn hóa.

  • Cần phải coi đó là một động lực để học hành hoặc ít ra thần tượng cũng phải có những điểm khiến ta ham mê và khâm phục thực sự.

  • Cần tránh lối tôn thờ thần tượng theo kiểu a dua.

d. Đề tài: Giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.

- Môi trường sống của chúng ta hiện đang bị tàn phá và ô nhiễm vô cùng nghiêm trọng (sưu tầm những số liệu):

  • Nạn phá rừng bừa bãi.

  • Xả rác thải sinh hoạt và rác thải công nghiệp vô ý thức.

- Môi trường ô nhiễm gây nhiều tai họa cho con người.

  • Nguy hiểm đến tính mạng (lũ lụt, lở đất,...).

  • Gây hậu quả lâu dài (các chất độc hại gây ra các bệnh truyền nhiễm, sinh dị tật, thiểu năng hoặc tử vong).

  • Gây thiệt hại về vật chất cho xã hội.

- Giải pháp gìn giữ, môi trường xanh, sạch đẹp.

  • Xây dựng, quy hoạch nơi xử lí rác thải.

  • Quản lí chặt và xử lí nghiêm ngặt các hành vi làm tổn hại môi trường (chặt phá rừng, xả rác vô ý thức).

  • Giáo dục, nâng cao ý thức của mọi người về việc bảo vệ môi trường sống.

e. Đề tài: "An toàn giao thông là hạnh phúc của mỗi người".

- Mất an toàn giao thông là tình trạng phổ biến và đáng báo động ở nước ta hiện nay (đưa ra số liệu).

- Mất an toàn giao thông gây nhiều tai họa cho con người:

  • Nguy hiểm đến tính mạng (gây chết người).

  • Để lại nhiều thương tích làm giảm hoặc mất khả năng lao động và cũng vì thế trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội.

  • Gây thiệt hại về vật chất.

  • Gây ùn tắc giao thông, làm lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến sức khỏe, công việc,... của nhiều người.

- Giải pháp lập lại trật tự an toàn giao thông.

  • Xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông cơ bản, hiện đại.

  • Nâng cao chất lượng các phương tiện giao thông.

  • Giáo dục nâng cao ý thức tôn trọng luật lệ giao thông của tất cả mọi người.

Các bài soạn văn lớp 10 hay khác:

Follow https://www.facebook.com/hoc.cung.vietjack/ để cùng nhau xây dựng một cộng đồng học tập lớn nhất cả nước.

Loạt bài Soạn văn lớp 10 | Soạn bài lớp 10 | Để học tốt Ngữ văn 10 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 10 và bám sát theo nội dung sgk Ngữ văn 10 Tập 1 và Tập 2.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.