Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 7 (có đáp án): Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 11 Bài 7: Thực hành: Hô hấp ở thực vật sách Kết nối tri thức có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh lớp 11 ôn luyện trắc nghiệm Sinh 11.

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức Bài 7 (có đáp án): Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Câu 1: Hóa chất được sử dụng trong thí nghiệm hô hấp ở hạt nảy mầm là

Quảng cáo

A. nước.

B. nước vôi trong.

C. nước đường.

D. acetone.

Câu 2: Nguyên lí của thí nghiệm hô hấp ở hạt nảy mầm là

A. CO2 được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước tạo thành kết tủa.

B. O2 được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước tạo thành kết tủa.

C. CO2 được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa.

D. O2 được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa.

Quảng cáo

Câu 3: Trong thí nghiệm hô hấp ở thực vật, cần ngâm hạt trong điều kiện nào dưới đây?

A. Ngâm hạt trong cốc nước ấm khoảng 40oC trong hai giờ.

B. Cho hạt vào đĩa petri và để ở nhiệt độ phòng 2 ngày.

C. Ngâm hạt trong cốc nước lạnh khoảng 4oC trong hai giờ.

D. Ngâm hạt trong nước đá trong thời gian một giờ.

Câu 4: Trong các thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật, mẫu vật thường được sử dụng là

A. các loại quả còn xanh.

B. các loại lá còn xanh.

C. các loại hoa có mùi thơm.

D. các loại hạt đang nảy mầm.

Câu 5: Quá trình hô hấp ở hạt nảy mầm tạo ra khí

Quảng cáo

A.oxygen.

B. nitrogen.

C. carbon dioxide.

D. hydrogen.

Câu 6: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, hiện tượng váng đục xuất hiện trên bề mặt nước vôi trong là do

A. CO2 được tạo ra do quang hợp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa.

B. CO2 được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa.

C. O2 được tạo ra do quang hợp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa.

D. O2 được tạo ra do hô hấp của hạt nảy mầm sẽ được hấp thụ bởi nước vôi trong tạo thành kết tủa.

Câu 7: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, việc lót bông và phủ giấy thấm đã thấm nước lên về mặt hạt có ý nghĩa gì?

A. Giúp cung cấp nước liên tục cho quá trình hô hấp.

B. Giúp khí CO2 được tạo ra được giấy hấp thụ ngay.

C. Giúp cho hạt tránh tiếp xúc với nước vôi trong.

D. Giúp cung cấp độ ẩm cho vi sinh vật trên bề mặt hạt hoạt động.

Quảng cáo

Câu 8: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, hiện tượng quan sát được trên bề mặt của cốc nước vôi trong đặt ở chuông thủy tinh có đĩa hạt nảy mầm là

A. không có hiện tượng gì xảy ra.

B. nước vôi trong chuyển sang màu đen.

C. xuất hiện váng đục trên bề mặt nước vôi trong.

D. xuất hiện váng màu xanh tím trên về mặt nước vôi trong.

Câu 9: Nơi diễn ra sự hô hấp ở thực vật là

A. Rễ.

B. Thân.

C. Lá.

D. Tất cả các cơ quan của cơ thể thực vật.

Câu 10: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, cốc nước vôi trong ở chuông chứa hạt nảy mầm xuất hiện váng đục, điều đó chứng minh

A. hô hấp tạo ra khí oxygen.

B. hô hấp tạo ra khí carbon dioxide.

C. hô hấp tạo ra năng lượng ATP.

D. hô hấp tạo ra nước.

Câu 11: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, nếu đưa que diêm đang cháy vào chuông chứa hạt đang nảy mầm thì có hiện tượng gì xảy ra?

A. Ngọn lửa vẫn cháy bình thường.

B. Ngọn lửa bùng cháy lên.

C. Ngọn lửa tiếp tục cháy cho đến khi hết que diêm.

D. Ngọn lửa bị sẽ bị tắt ngay.

Câu 12: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, nếu luộc chín hạt và đặt vào chuông thủy tinh thì cốc nước vôi trong có hiện tượng gì xảy ra?

A. Không xảy ra hiện tượng gì xảy ra.

B. Cốc nước vôi trong chuyển sang màu đục.

C. Xuất hiện váng màu xanh tím trên bề mặt cốc nước vôi trong.

D. Cốc nước vôi trong chuyển sang màu đen.

Câu 13: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, tại sao sau khi ngâm nước lại để đĩa petri của nhiệt độ phòng hoặc trong tủ ấm có nhiệt độ 30 – 35oC trong 1 - 2 ngày?

A. Giúp làm hạt nhanh khô hơn.

B. Giúp tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp cho quá trình hô hấp diễn ra hiệu quả.

C. Giúp tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp cho quá trình quang hợp diễn ra hiệu quả.

D. Giúp khí tạo ra nhiều khí oxygen hơn trong quá trình hô hấp.

Câu 14: Trong thí nghiệm về hô hấp ở hạt nảy mầm, tại sao phải ngâm hạt trong nước ấm khoảng 40oC trong khoảng 2 giờ?

A. Vì giúp hạt hấp thụ đủ nước để hạn chế quá trình hô hấp.

B. Vì giúp hạt hấp thụ đủ nước và có nhiệt độ thuận lợi kích thích hạt nảy mầm.

C. Vì giúp hạt duy trì nhiệt độ ổn định nhằm hạn chế việc nảy mầm.

D. Vì nước ấm giúp hạn chế hoạt động của vi sinh vật làm hư hỏng hạt.

Câu 15: Mặc dù đều có quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh nhưng trong các thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật, người ta thường sử dụng mẫu vật là hạt đang nảy mầm thay vì cây con đang sinh trưởng vì

A. cây con đang sinh trưởng có quá trình quang hợp làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.

B. cây con đang sinh trưởng có quá trình hấp thụ nước làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.

C. cây con đang sinh trưởng có quá trình hấp thụ khoáng làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.

D. cây con đang sinh trưởng có quá trình thoát hơi nước làm ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 11 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

Tủ sách VIETJACK shopee lớp 10-11 cho học sinh và giáo viên (cả 3 bộ sách):

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 11

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Tài liệu giáo viên