Em hãy nghiên cứu kĩ Bảng 2. Sự thích nghi với động vật với môi trường sống

---

---

Bài 30: Ôn tập phần 1 - Động vật không xương sống

Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 30 trang 101: Em hãy nghiên cứu kĩ bảng 2, vận dụng vốn kiến thức vừa học, lần lượt thực hiện các hoạt động sau:

- Ghi vào cột 2 một số động vật trong bảng 1 mà em biết đầy đủ (chọn ở mỗi hàng dọc 1 loài).

- Ghi vào cột 3 môi trường sống của động vật.

- Ghi tiếp vào cột 4 (kiểu dinh dưỡng), cột 5 (kiểu di chuyển), cột 6 (kiểu hô hấp) của động vật đó để chứng tỏ chúng thích nghi với môi trường sống.

Bảng 2. Sự thích nghi với động vật với môi trường sống

STT	Tên động vật	Môi trường sống	Sự thích nghi
			Kiểu dinh dưỡng	Kiểu di chuyển	Kiểu hô hấp
1	2	3	4	5	6
1
2
3

Trả lời:

STT	Tên động vật	Môi trường sống	Sự thích nghi
			Kiểu dinh dưỡng	Kiểu di chuyển	Kiểu hô hấp
1	2	3	4	5	6
1	Trùng giày	Nước	Dị dưỡng	Bơi bằng lông	Khuếch tán qua bề mặt cơ thể
2	Thủy tức	Nước ngọt	Dị dưỡng	Bám cố định	Khuếch tán qua da
3	Giun đất	Trong đất	Dị dưỡng	Đào đất để chui	Khuếch tán qua da
4	Tôm	Nước ngọt, nước mặn	Dị dưỡng	Bơi, bò, bật	Mang
5	Châu chấu	Trên cạn	Dị dưỡng	Bay, bò, nhảy	Ống khí

Xem thêm các bài giải bài tập sách giáo khoa Sinh học lớp 7 ngắn nhất, hay khác:

• Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 30 trang 100 ngắn nhất: Dựa vào kiến thức đã học và các hình vẽ cùng với những đặc điểm đã ôn tập, em hãy thực hiện các hoạt động sau: - Ghi rõ tên ngành của 5 nhóm động vật vào chỗ để trống trên hình. - Ghi tên loài động vật vào chỗ trống ở dưới mỗi hình. Bảng 1. Các đại diện của Động vật không xương sống

• Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 30 trang 101 ngắn nhất: Em hãy ghi thêm tên các loài mà em biết vào ô trống thích hợp của Bảng 3. Tầm quan trọng thực tiễn của Động vật không xương sống.

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

Loạt bài Giải bài tập Sinh học 7 (ngắn nhất) | Trả lời câu hỏi Sinh học 7 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học lớp 7.

---

---

---