Toán lớp 4 Bài 88 (sách mới Cánh diều)

Trọn bộ lời giải bài tập Toán lớp 4 Bài 88 sách mới Cánh diều giúp học sinh lớp 4 làm bài tập Toán lớp 4 Bài 88 dễ dàng hơn.

Giải Toán lớp 4 Bài 88 (sách mới Cánh diều)

-->

• (Cánh diều) Giải Toán lớp 4 Bài 88: Biểu đồ cột

  Xem lời giải

---

---

---

Lưu trữ: Giải Toán lớp 4 Bài 88: Em ôn lại những gì đã học (sách cũ)

A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Câu 1. (trang 71 Toán 4 VNEN Tập 2). Chơi trò chơi "gấp hình":

Các nhóm lấy giấy thủ công, gấp và cắt các hình đã học. Nhóm nào làm được nhiều loại hình nhất thì sẽ thắng cuộc

Trả lời:

Ví dụ:

Câu 2. (trang 71 Toán 4 VNEN Tập 2). Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Trong hình bên:

     a. AB và CD là hai cạnh đối diện song song và bằng nhau

     b. AB vuông góc với AD

     c. Hình tứ giác ABCD có 4 góc vuông

     d. Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau

Trả lời:

Trong hình bên:

Câu 3. (trang 71 Toán 4 VNEN Tập 2). Đúng ghi Đ, sai ghi S:

Trong hình thoi MNPQ (xem hình bên):

Trả lời:

Câu 4. (trang 72 Toán 4 VNEN Tập 2). Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Trong các hình bên, hình nào có diện tích lớn nhất:

     A. Hình vuông

     B. Hình chữ nhật

     C. Hình bình hành

     D. Hình thoi

Trả lời:

Ta có:

     Diện tích hình vuông là: S = 5 x 5 = 25 (cm²)

     Diện tích hình chữ nhật là: S = 8 x 4 = 32 (cm²)

     Diện tích hình bình hành là: S = 9 x 4 = 36 (cm²)

     Diện tích hình thoi là:

Vậy, trong các hình trên, hình có diện tích lớn nhất là:

Đáp án: C. Hình bình hành

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Câu 1. (trang 72 Toán 4 VNEN Tập 2). Hãy tìm trong thực tế các đồ vật hoặc hình trang trí có dạng hình thoi.

Trả lời:

Các đồ vật có dạng hình thoi trong thực tế là: mặt đồng hồ, con diều, miếng xốp gián tường, cúc áo....

Xem thêm các bài Giải bài tập Toán lớp 4 chương trình VNEN hay khác:

• Toán 4 VNEN Bài 89: Giới thiệu về tỉ số
• Toán 4 VNEN Bài 90: Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó
• Toán 4 VNEN Bài 91: Em ôn lại những gì đã học
• Toán 4 VNEN Bài 92: Em ôn lại những gì đã học
• Toán 4 VNEN Bài 93: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó

---