Nhận xét việc thực hiện các thao tác của em trong mỗi bước thực hành hô hấp nhân tạo

Khoa học tự nhiên lớp 8 Bài 32: Hệ hô hấp ở người

Đánh giá kết quả trang 156 KHTN lớp 8:

• Nhận xét việc thực hiện các thao tác của em trong mỗi bước thực hành hô hấp nhân tạo.

• Tại sao cần thực hiện hô hấp nhân tạo cho bệnh nhân càng sớm càng tốt (thường trong 1 – 4 phút đầu tiên từ khi nạn nhân bị đuối nước)?

• Tại sao vị trí đặt tay khi ép tim là ½ phía dưới của xương ức?

• Tại sao khi thổi ngạt cần nâng cằm và bóp mũi của nạn nhân?

Trả lời:

• Học sinh nhận xét về các thao tác thực hiện ở từng bước dựa vào các bước tiến hành hô hấp nhân tạo được trình bày trong SGK.

• Cần thực hiện hô hấp nhân tạo cho bệnh nhân càng sớm càng tốt (thường trong 1 – 4 phút đầu tiên từ khi nạn nhân bị đuối nước) vì: Tế bào cần oxygen cho các hoạt động sống. Do đó, thời gian bị ngạt khí (thiếu oxygen) của bệnh nhân càng kéo dài thì các tế bào đặc biệt là các tế bào thần kinh bị tổn thương và chết càng nhiều, dẫn đến tiên lượng hồi phục và sống sót của bệnh nhân càng thấp.

• Vị trí đặt tay khi ép tim là ½ phía dưới của xương ức vì khi ép tim lên vị trí này sẽ giúp làm thay đổi thể tích trong buồng tim, qua đó kích thích để tim đập lại, khôi phục vòng tuần hoàn, đồng thời, vị trí này cũng hạn chế nguy cơ gãy xương sườn, xương ức, tràn khí màng phổi, đụng dập phổi.

• Khi thổi ngạt cần nâng cằm và bóp mũi của nạn nhân vì: Nâng cằm và bóp mũi của nạn nhân sẽ giúp hạn chế việc không khí sau khi thổi vào quay trở lại mũi, miệng đi ra ngoài. Nhờ đó, nạn nhân sẽ nhận được nhiều oxygen hơn, tăng hiệu quả của biện pháp hô hấp nhân tạo.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Mở đầu trang 152 Bài 32 KHTN lớp 8: Em cảm thấy nhịp thở thay đổi như thế nào sau khi chạy nhanh 100 m? Giải thích ....

• Câu hỏi 1 trang 152 KHTN lớp 8: Chức năng của hệ hô hấp là gì? ....

• Câu hỏi 2 trang 152 KHTN lớp 8: Quan sát hình 32.1 và cho biết hệ hô hấp gồm những cơ quan nào. Mỗi cơ quan có chức năng gì? ....

• Câu hỏi 3 trang 152 KHTN lớp 8: Không khí sẽ di chuyển qua các cơ quan nào khi hít vào và khi thở ra? ....

• Luyện tập 1 trang 153 KHTN lớp 8: Lấy ví dụ về sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của một cơ quan trong hệ hô hấp ....

• Luyện tập 2 trang 153 KHTN lớp 8: Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa hệ hô hấp và hệ tuần hoàn ....

• Vận dụng 1 trang 153 KHTN lớp 8: Vì sao khi chúng ta vừa ăn vừa nói có thể bị sặc? ....

• Vận dụng 2 trang 153 KHTN lớp 8: Vì sao chúng ta không nên đốt than củi trong phòng kín khi ngủ? ....

• Tìm hiểu thêm trang 153 KHTN lớp 8: Hình bên minh họa một mô hình phổi. Dựa vào kiến thức đã học về hô hấp, hãy giải thích ....

• Câu hỏi 4 trang 154 KHTN lớp 8: Ô nhiễm không khí và khói thuốc lá tác động như thế nào đến hệ hô hấp? ....

• Thực hành 1 trang 154 KHTN lớp 8: Điều tra tỉ lệ mắc một trong số các bệnh hô hấp tại trường em đang học hoặc tại địa phương em đang sinh sống ....

• Thực hành 2 trang 155 KHTN lớp 8: Lựa chọn một trong hai nội dung sau, hãy lập luận để bảo vệ ý kiến của mình về nội dung đó. ....

• Thực hành 3 trang 155 KHTN lớp 8: Vẽ một bức tranh để tuyên truyền không hút thuốc lá ....

• Vận dụng 3 trang 155 KHTN lớp 8: Tại sao khi giao mùa, thời tiết ẩm, chúng ta thường dễ mắc bệnh viêm đường hô hấp? ....

• Vận dụng 4 trang 155 KHTN lớp 8: Gia đình em thường sử dụng những biện pháp nào để tạo không khí trong lành giúp bảo vệ đường hô hấp? ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 Cánh diều
• Giải SBT KHTN 8 Cánh diều
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---