Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại

Khoa học tự nhiên lớp 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

Câu hỏi 1 trang 136 Khoa học tự nhiên 8: Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại nhưng vẫn có thể sống khỏe mạnh

Trả lời:

Con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại nhưng vẫn có thể sống khỏe mạnh vì cơ thể có khả năng nhận diện, ngăn cản sự xâm nhập của mầm bệnh, đồng thời chống lại mầm bệnh khi nó đã xâm nhập vào cơ thể, đó gọi là khả năng miễn dịch của cơ thể.

Lời giải KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người hay khác:

• Mở đầu trang 135 Bài 33 Khoa học tự nhiên 8: Một người bị mất máu liên tục sẽ yếu dần và nguy hiểm đến tính mạng....
• Câu hỏi 1 trang 135 Khoa học tự nhiên 8: Xác định tên và chức năng các thành phần của máu được đánh số trong Hình 33.1.....
• Câu hỏi 2 trang 135 Khoa học tự nhiên 8: Điều gì sẽ xảy ra với cơ thể chúng ta nếu thiếu một trong các thành phần của máu?....
• Câu hỏi 2 trang 136 Khoa học tự nhiên 8: Tiêm vaccine có vai trò gì trong việc phòng bệnh?...
• Hoạt động 1 trang 137 Khoa học tự nhiên 8: Thảo luận nhóm để thực hiện các yêu cầu và trả lời câu hỏi sau: Vẽ Hình 33.4 vào vở rồi hoàn thành sơ đồ truyền máu bằng cách đánh dấu chiều mũi tên để thể hiện mối quan hệ cho, nhận giữa các nhóm máu.....
• Câu hỏi trang 137 Khoa học tự nhiên 8: Thảo luận nhóm để thực hiện các yêu cầu và trả lời câu hỏi sau: Giả sử một người có nhóm máu A cần được truyền máu, người này có thể nhận những nhóm máu nào? ...

• Câu hỏi trang 138 Khoa học tự nhiên 8: Nêu cấu tạo của hệ tuần hoàn và trình bày sự phối hợp các cơ quan thể hiện chức năng của cả hệ tuần hoàn.....
• Hoạt động 1 trang 139 Khoa học tự nhiên 8: Làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau: Tìm hiểu nguyên nhân, triệu chứng, hậu quả của một số bệnh về máu, tim mạch.....
• Hoạt động 2 trang 139 Khoa học tự nhiên 8: Làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau: Vận dụng hiểu biết về các bệnh đã tìm hiểu, đề xuất biện pháp phòng bệnh, bảo vệ hệ tuần hoàn và cơ thể. Giải thích cơ sở của các biện pháp đó.....
• Câu hỏi trang 140 Khoa học tự nhiên 8: Khi thực hiện biện pháp buộc dây garô cần lưu ý những điều gì?....
• Câu hỏi trang 140 Khoa học tự nhiên 8: Vì sao chỉ dùng biện pháp buộc dây garô để sơ cứu những vết thương chảy máu động mạch ở tay hoặc chân? ...
• Câu hỏi 1 trang 141 Khoa học tự nhiên 8: Hiến máu có hại cho sức khỏe không? Vì sao?....
• Câu hỏi 2 trang 141 Khoa học tự nhiên 8: Những ai có thể hiến máu được và những ai không thể hiến máu?....

Các bài học để học tốt KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người:

• Giải SBT KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

  Xem lời giải

• Giải VTH KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

  Xem lời giải

• Lý thuyết KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

  Xem chi tiết

• Trắc nghiệm KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

  Xem chi tiết

• Giáo án KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

  Xem chi tiết

• Giáo án điện tử KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

  Xem chi tiết

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• KHTN 8 Bài 32: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người

• KHTN 8 Bài 34: Hệ hô hấp ở người

• KHTN 8 Bài 35: Hệ bài tiết ở người

• KHTN 8 Bài 36: Điều hòa môi trường trong của cơ thể người

• KHTN 8 Bài 37: Hệ thần kinh và các giác quan ở người

• KHTN 8 Bài 38: Hệ nội tiết ở người

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT KHTN 8 Kết nối tri thức

Loạt bài Giải KHTN lớp 8 Kết nối tri thức của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung và hình ảnh sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục).

---