Tìm thêm ví dụ về giác mút trong thực tế và giải thích hoạt động của nó

Khoa học tự nhiên lớp 8 Bài 16: Áp suất chất lỏng. Áp suất khí quyển

Câu hỏi 10 trang 71 KHTN lớp 8: Tìm thêm ví dụ về giác mút trong thực tế và giải thích hoạt động của nó.

Trả lời:

- Trong thực tế có rất nhiều loại giác mút chân không, chúng được sử dụng trong việc hút giữ, di chuyển các vật. Dựa vào kích thước của giác mút và khả năng mút mà chúng được chia thành giác mút chân không mini hay giác mút chân không công nghiệp, với các hình dạng phong phú như:

- Hoạt động:

+ Khi ấn phễu của giác mút sát vào mặt kính hoặc tường phẳng làm giác mút bám chắc vào kính hoặc tường.

+ Khi ta kéo núm ra, gây ra tiếng “bật” có thể nghe thấy được.

- Giải thích hoạt động:

+ Khi ấn phễu của giác mút sát vào mặt kính hoặc tường phẳng làm cho áp suất không khí còn lại bên trong giác mút nhỏ hơn áp suất khí quyển bên ngoài và nhờ có lực ma sát cũng đóng vai trò giữ cho giác mút không bị trượt khỏi bề mặt của vật, giúp giác mút bám chắc vào kính hoặc tường.

+ Khi ta kéo núm ra, không khí tràn vào lấp đầy không gian chân không của núm, gây ra tiếng “bật” có thể nghe thấy được.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Mở đầu trang 67 Bài 16 KHTN lớp 8: Vì sao muốn nước trong bình có thể chảy ra khi mở vòi thì trên nắp bình phải có một lỗ nhỏ (hình bên)?....
• Hoạt động 1 trang 67 KHTN lớp 8: Thí nghiệm 1. Chuẩn bị:Một bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành bình được bịt bằng một màng cao su mỏng (Hình 16.1).....
• Câu hỏi 1 trang 68 KHTN lớp 8: Nếu các màng cao su bị biến dạng như Hình 16.2 thì chứng tỏ điều gì?....
• Câu hỏi 2 trang 68 KHTN lớp 8: Với những vị trí khác nhau ở cùng một độ sâu thì áp suất chất lỏng tác dụng lên bình có thay đổi không?....
• Câu hỏi 3 trang 68 KHTN lớp 8: Khi đặt bình sâu hơn (từ vị trí P đến Q) thì tác dụng của chất lỏng lên bình thay đổi như thế nào?...
• Câu hỏi 4 trang 68 KHTN lớp 8: Có phải chất lỏng chỉ tác dụng áp suất lên bình theo một phương như chất rắn không?....
• Câu hỏi 5 trang 68 KHTN lớp 8: Thí nghiệm 2: Người ta đã làm thí nghiệm như Hình 16.3. Trong thí nghiệm này pit – tông (1) có tiết diện lớn gấp hai lần tiết diện của pit – tông (2). ....
• Hoạt động 2 trang 68 KHTN lớp 8: Hãy thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ sau: Mô tả và giải thích các hiện tượng trong thí nghiệm ở Hình 16.4 a và Hình 16.4 b.....
• Hoạt động 3 trang 69 KHTN lớp 8: Hãy thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ sau: Hình 16.5 vẽ sơ đồ nguyên lí máy nén thủy lực. Hãy vận dụng tính chất truyền nguyên vẹn áp suất theo mọi hướng của chất lỏng....
• Câu hỏi 6 trang 69 KHTN lớp 8: Hãy tìm thêm ví dụ trong đời sống minh họa áp suất tác dụng vào chất lỏng sẽ được chất lỏng truyền đi nguyên vẹn theo mọi hướng.....
• Hoạt động 4 trang 69 KHTN lớp 8: Thí nghiệm 3. Chuẩn bị: Một cốc thủy tinh; một bình nước; một tấm nylon cứng; khay đựng dụng cụ thí nghiệm (Hình 16.6). ....
• Hoạt động 5 trang 70 KHTN lớp 8: Sử dụng một ống thủy tinh hở hai đầu và một cốc nước (Hình 16.8). Nhúng ống thủy tinh vào cốc nước để nước dâng lên một phần của ống, rồi lấy ngón tay bịt kín đầu trên và kéo ống ra khỏi nước....
• Câu hỏi 7 trang 70 KHTN lớp 8: Tìm một số ví dụ chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí quyển.....
• Câu hỏi 8 trang 70 KHTN lớp 8: Em hãy cho biết áp suất tác dụng lên mặt hồ và áp suất tác dụng lên đáy hồ là áp suất nào.....
• Câu hỏi 9 trang 70 KHTN lớp 8: Em hãy tìm ví dụ và mô tả hiện tượng trong thực tế về sự tạo thành tiếng động trong tai khi thay đổi áp suất đột ngột.....
• Câu hỏi 11 trang 72 KHTN lớp 8: Hãy tìm trong thực tế những dụng cụ hoạt động theo nguyên lí của bình xịt. Cho biết chúng được sử dụng vào công việc gì....
• Em có thể trang 72 KHTN lớp 8: Tự chế tạo bình xịt nước từ các vật liệu đơn giản, dễ kiếm.....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT KHTN 8 Kết nối tri thức
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---