Vận động người khác sử dụng năng lượng nhiệt một cách khoa học, tiết kiệm

Khoa học tự nhiên lớp 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

Em có thể 3 trang 117 Khoa học tự nhiên 8: Vận động người khác sử dụng năng lượng nhiệt một cách khoa học, tiết kiệm.

Trả lời:

Vận động người khác sử dụng năng lượng nhiệt một cách khoa học, tiết kiệm bằng cách mở các cuộc họp tổ dân phố/thôn/xóm, hội thảo, hội chợ tuyên truyền tới người dân về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc sử dụng năng lượng nhiệt một cách khoa học, tiết kiệm thông qua sử dụng các thiết bị tiên tiến, áp dụng công nghệ mới như sử dụng các thiết bị điện.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Mở đầu trang 112 Bài 28 Khoa học tự nhiên 8: Theo em, năng lượng nhiệt có thể truyền được trong các môi trường nào sau đây: chất rắn, chất lỏng, chất khí, chân không? Hãy tìm hiện tượng trong thực tế để minh họa cho ý kiến của mình....
• Hoạt động 1 trang 112 Khoa học tự nhiên 8: Thí nghiệm Chuẩn bị (Hình 28.1):Thanh đồng AB mắc vào giá thí nghiệm....
• Hoạt động 2 trang 113 Khoa học tự nhiên 8: Hãy thảo luận về các câu hỏi dưới đây dựa trên việc phân tích công dụng của vật dẫn nhiệt tốt và vật cách nhiệt tốt:....
• Hoạt động 3 trang 113 Khoa học tự nhiên 8: Chuẩn bị:Hai ống nghiệm đựng nước: ống (1) có gắn viên sáp ở đáy, ống (2) có gắn viên sáp ở miệng ống.....
• Câu hỏi 1 trang 114 Khoa học tự nhiên 8: Hãy giải thích hiện tượng xảy ra trong hai thí nghiệm trên.....
• Câu hỏi 2 trang 114 Khoa học tự nhiên 8: Tại sao khi đốt nến thì cánh quạt trong Hình 28.4 lại quay.....

• Câu hỏi 3 trang 114 Khoa học tự nhiên 8: Tìm thêm ví dụ về sự đối lưu trong thực tế....
• Hoạt động 4 trang 115 Khoa học tự nhiên 8: Chuẩn bị:Một bình thủy tinh đã phủ đen, bên trong có đặt một nhiệt kế ....
• Câu hỏi 4 trang 115 Khoa học tự nhiên 8: Đứng gần một bếp lửa, ta cảm thấy nóng. Nhiệt năng mà cơ thể nhận được từ bếp chủ yếu là do dẫn nhiệt, đối lưu hay bức xạ? Tại sao?....
• Câu hỏi 5 trang 115 Khoa học tự nhiên 8: Tại sao mùa hè người ta thường mặc áo màu trắng, ít mặc áo màu đen?....
• Câu hỏi 6 trang 115 Khoa học tự nhiên 8: Phích (bình thủy) là dụng cụ dùng để giữ nước nóng, có hai lớp thủy tinh....
• Câu hỏi 7 trang 116 Khoa học tự nhiên 8: Tại sao trong thí nghiệm Hình 28.8, nhiệt độ của cốc nước đặt trong lồng kính lại cao hơn nhiệt độ của cốc nước đặt ngoài lồng kính?....

• Hoạt động 5 trang 117 Khoa học tự nhiên 8: Hãy thảo luận về những vấn đề sau đây:....
• Em có thể 1 trang 117 Khoa học tự nhiên 8: Biết lựa chọn vật liệu dẫn nhiệt, vật liệu cách nhiệt thích hợp cho các đồ dùng trong nhà, loại và màu vải thích hợp cho trang phục theo các điều kiện thời tiết khác nhau.....
• Em có thể 2 trang 117 Khoa học tự nhiên 8: Sử dụng năng lượng nhiệt một cách khoa học, tiết kiệm.....
• Em có thể 4 trang 117 Khoa học tự nhiên 8: Đề xuất được biện pháp cụ thể để làm giảm tác hại của hiệu ứng nhà kính.....

Các bài học để học tốt KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt:

• Giải SBT KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

  Xem lời giải

• Giải VTH KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

  Xem lời giải

• Lý thuyết KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

  Xem chi tiết

• Trắc nghiệm KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

  Xem chi tiết

• Giáo án KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

  Xem chi tiết

• Giáo án điện tử KHTN 8 Bài 28: Sự truyền nhiệt

  Xem chi tiết

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• KHTN 8 Bài 27: Thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter

• KHTN 8 Bài 29: Sự nở vì nhiệt

• KHTN 8 Bài 30: Khái quát về cơ thể người

• KHTN 8 Bài 31: Hệ vận động ở người

• KHTN 8 Bài 32: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người

• KHTN 8 Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT KHTN 8 Kết nối tri thức

Loạt bài Giải KHTN lớp 8 Kết nối tri thức của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung và hình ảnh sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục).

---