Đọc thông tin thảo luận và làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau

Khoa học tự nhiên lớp 8 Bài 47: Bảo vệ môi trường

Hoạt động trang 193 KHTN lớp 8: Đọc thông tin, thảo luận và làm việc theo nhóm để thực hiện các yêu cầu sau:

1. Điều tra về tình trạng ô nhiễm môi trường ở địa phương, nêu các biểu hiện và tìm hiểu nguyên nhân gây ra tình trạng đó rồi hoàn thành thông tin theo mẫu Bảng 47.1.

2. Dựa vào kết quả điều tra và những kiến thức đã học, em hãy đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ở địa phương và cho biết việc phân loại rác thải từ gia đình giúp ích gì trong việc hạn chế ô nhiễm môi trường.

Trả lời:

1. * Tham khảo gợi ý tình trạng ô nhiễm môi trường ở địa phương:

Môi trường ô nhiễm	Biểu hiện	Nguyên nhân
Môi trường nước	Nước ở các khu kênh, mương có màu lạ (màu đen, nâu đỏ,…), có mùi hôi thối, xuất hiện váng, bọt khí, nhiều sinh vật sống trong nước bị chết,…	Do nước thải sinh hoạt, trồng trọt và các khu công nghiệp chưa qua xử lí thải ra môi trường; do xả rác thải rắn vào môi trường; do sử dụng các hóa chất bảo vệ thực vật;…
Môi trường đất	Đất bị khô cằn, có màu sắc không đều, có màu hơi vàng hoặc cam,…	Do sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật; do bị nhiễm mặn; do rác thải sinh hoạt và hoạt động sản xuất;…
Môi trường không khí	Không khí có mùi bất thường (hôi thối, mùi khai, hắc,…); bụi bẩn xuất hiện trên bề mặt các vật dụng; màu sắc không khí xung quanh xám hoặc như màu khói; giảm tầm nhìn;…	Do khí thải từ hoạt động của phương tiện giao thông và các khu công nghiệp; do đốt phế, phụ phẩm từ hoạt động nông nghiệp; do cháy rừng; do quá trình đun nấu trong các hộ gia đình;…

2.

- Đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường ở địa phương: Cần xử lí chất thải từ sinh hoạt, trồng trọt và hoạt động công nghiệp; sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo (năng lượng gió, năng lượng mặt trời); trồng nhiều cây xanh; thay thế thuốc bảo vệ thực vật hóa học bằng thuốc có nguồn gốc sinh hoạt; tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người trong việc bảo vệ môi trường;…

- Việc phân loại rác thải từ gia đình giúp nâng cao hiệu quả xử lí rác thải, giảm chi phí cho công tác thu gom và xử lí rác thải, từ đó, góp phần giảm ô nhiễm môi trường do rác thải được tái chế và xử lí tốt và tiết kiệm tài nguyên.

Lời giải KHTN 8 Bài 47: Bảo vệ môi trường hay khác:

• Mở đầu trang 191 Bài 47 KHTN lớp 8: Năm 1972, lần đầu tiên Liên hợp quốc tổ chức Hội nghị về Môi trường ....

• Câu hỏi trang 191 KHTN lớp 8: Phân tích tác động của các hoạt động dưới đây đến môi trường trong thời kì ....

• Hoạt động 1 trang 192 KHTN lớp 8: Đọc các thông tin trên và quan sát Hình 47.1, thảo luận để thực hiện các yêu cầu sau: ....

• Hoạt động 2 trang 192 KHTN lớp 8: Đọc các thông tin trên và quan sát Hình 47.1, thảo luận để thực hiện các yêu cầu sau: ....

• Câu hỏi 1 trang 193 KHTN lớp 8: Đọc thông tin và quan sát Hình 47.2, chỉ ra một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ....

• Câu hỏi 2 trang 193 KHTN lớp 8: Những hoạt động nào tại trường học, gia đình và địa phương em có thể gây ô nhiễm ....

• Câu hỏi trang 194 KHTN lớp 8: Em hãy đề xuất thêm các biện pháp thích ứng với biến đổi khí hậu có thể thực hiện ....

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• KHTN 8 Bài 42: Quần thể sinh vật

• KHTN 8 Bài 43: Quần xã sinh vật

• KHTN 8 Bài 44: Hệ sinh thái

• KHTN 8 Bài 45: Sinh quyển

• KHTN 8 Bài 46: Cân bằng tự nhiên

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT KHTN 8 Kết nối tri thức
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---