Em nhận xét thế nào về việc làm của bạn Hoài

Giải SBT Giáo dục công dân 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo - Cánh diều

Câu 15 trang 24 sách bài tập GDCD 8: Để chuẩn bị cho kì thi cuối học kì I, giáo viên lớp 8E yêu cầu học sinh làm đề ôn tập và chuẩn bị trước đáp án cho các câu hỏi trong bộ đề soạn sẵn. Thấy vậy, Hoài nói với các bạn cùng bàn chia nhau mỗi bạn làm một môn sau đó tổng hợp lại nộp cho giáo viên, làm như vậy vừa nhanh mà bạn nào cũng có sản phẩm nộp.

a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Em nhận xét thế nào về việc làm của bạn Hoài?

Trả lời:

Việc làm của bạn Hoài là không đúng, thể hiện thái độ lười biếng, thiếu chăm chỉ trong học tập.

Lời giải sách bài tập GDCD 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo hay khác:

• Câu 1 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự cần cù trong học tập, lao động? ....

• Câu 2 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Cần cù trong lao động là sự chăm chỉ một cách thường xuyên, không quản ngại điều gì dưới đây ....

• Câu 3 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây không thể hiện sự sáng tạo trong học tập, lao động? ....

• Câu 4 trang 20 sách bài tập GDCD 8: Nội dung nào dưới đây nói về sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động? ....

• Câu 5 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện trong lao động cần cù, sáng tạo? ....

• Câu 6 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Lao động cần cù, sáng tạo giúp chúng ta đạt được điều gì? ....

• Câu 7 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Học tập cần cù, sáng tạo giúp chúng ta đạt được điều gì? ....

• Câu 8 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Nội dung nào dưới đây nói về sự sáng tạo trong lao động? ....

• Câu 9 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Để rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập và lao động, em cần tránh điều gì dưới đây? ....

• Câu 10 trang 21 sách bài tập GDCD 8: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động? ....

• a) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Trong thông tin trên, những việc làm nào của Y Thi Mlô thể hiện sự cần cù, sáng tạo ....

• b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Theo em, cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào ....

• a) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong học tập được thể hiện như thế nào trong thông tin trên ....

• b) trang 22 sách bài tập GDCD 8: Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong học tập ....

• a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Theo em, việc làm của M có đúng không? Vì sao? ....

• b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Nếu là bạn của M, em sẽ nói gì với M? ....

• a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Em đồng tình với cách làm của bạn nào? Vì sao? ....

• b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Nếu là em, em sẽ thực hiện bài tập này như thế nào? ....

• a) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Theo em, bạn Yến suy nghĩ như thế có đúng không? ....

• b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn Yến không? Vì sao? ....

• b) trang 24 sách bài tập GDCD 8: Nếu ngồi cùng bàn, em sẽ làm gì khi nghe Hoài nói như vậy? ....

• Câu 16 trang 25 sách bài tập GDCD 8: Ông An là nghệ nhân điêu khắc gỗ nổi tiếng của làng nghề huyện C. Thấy nhiều thanh niên bỏ làng ....

• Câu 17 trang 25 sách bài tập GDCD 8: Makxim Gorky - nhà văn kiệt xuất của Nga những năm đầu thế kỉ XX đã nói: “Lao động là đôi cánh của ước mơ ....

• a) trang 25 sách bài tập GDCD 8: Em suy nghĩ thế nào về câu nói trên? ....

• b) trang 25 sách bài tập GDCD 8: Là công dân - học sinh, em có trách nhiệm gì trong việc rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Giáo dục công dân lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• SBT GDCD 8 Bài 4: Bảo vệ lẽ phải

• SBT GDCD 8 Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

• SBT GDCD 8 Bài 6: Phòng, chống bạo lực gia đình

• SBT GDCD 8 Bài 7: Xác định mục tiêu cá nhân

• SBT GDCD 8 Bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục công dân 8 Cánh diều
• Giải SBT Giáo dục công dân 8 Cánh diều
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---