Đề xuất giải pháp rèn luyện tính chủ động trong các môi trường học tập cho các trường hợp sau

Các trường hợp

Giải pháp

1. Em muốn học tốt môn Toán.

2. Em bị cảm, sốt nhưng bài tập chưa làm xong.

3. Trời mưa, lạnh, các bạn rủ em đi học nhóm để chuẩn bị bài thi học kì.

4. Em thích đá bóng nhưng ở trường không có câu lạc bộ bóng đá.

5. Cô giáo yêu cầu học trực tuyến nhưng mạng nhà em bị hỏng.

Các trường hợp

Giải pháp

1. Em muốn học tốt môn Toán

Dành nhiều thời gian học môn Toán hơn, chủ động hỏi thầy cô/bạn bè những chỗ chưa hiểu.

2. Em bị cảm, sốt nhưng bài tập chưa làm xong.

Tập trung ăn uống, uống thuốc để mau khỏi bệnh, xin cô giáo nộp bài tập muộn và hoàn thành, bổ sung sau khi khỏi ốm.

3. Trời mưa, lạnh, các bạn rủ em đi học nhóm để chuẩn bị bài thi học kì.

Rủ các bạn về nhà và học online với nhau.

4. Em thích đá bóng nhưng ở trường không có câu lạc bộ bóng đá.

Luyện tập thêm ở nhà và rủ thêm các bạn thành lập đội bóng ở thôn/xã.

5. Cô giáo yêu cầu học trực tuyến nhưng mạng nhà em bị hỏng.

Chủ động đến chỗ có mạng và tham gia lớp học nghiêm túc.