Thực hiện dự án học tập (theo nhóm): Ứng dụng công nghệ để xây dựng bài thuyết trình

Giải sách bài tập Lịch Sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học

Bài tập 7 trang 18 SBT Lịch Sử 10: Thực hiện dự án học tập (theo nhóm): Ứng dụng công nghệ để xây dựng bài thuyết trình và thuyết trình về một vấn đề lịch sử (tuỳ chọn thuộc các chủ đề trong Chương trình Lịch Sử 10) theo gợi ý dưới đây:

- Xác định chủ đề/vấn đề sẽ lựa chọn để xây dựng bài thuyết trình và thuyết trình trước lớp.

- Lựa chọn và giới thiệu về công nghệ có thể sử dụng để xây dựng và thuyết trình sản phẩm của nhóm.

- Chuẩn bị nguồn tư liệu (kênh chữ, kênh hình, hiện vật, tư liệu đa phương tiện,...).

- Xây dựng bài thuyết trình trên một hoặc một số nền tảng công nghệ.

- Thuyết trình sản phẩm trước lớp vào một thời điểm thích hợp.

Lời giải:

(*) Gợi ý:

- Xác định vấn đề: Văn minh Ai Cập thời cổ đại

- Công nghệ có thể sử dụng để xây dựng bài thuyết trình: phần mềm thiết kế đồ họa Adobe Ilustrator, phần mềm Power Point; phần mềm tạo video Windows Movie Maker…

- Chuẩn bị nguồn tư liệu liên quan đến:

+ Cơ sở hình thành nền văn minh Ai Cập cổ đại (cơ sở về: điều kiện tự nhiên; kinh tế, chính trị, dân cư, xã hội)

+ Một số thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập cổ đại

+ Ý nghĩa của nền văn minh Ai Cập cổ đại

- Xây dựng bài thuyết trình, gồm các sản phẩm:

+ Infographic giới thiệu tổng quan về nền văn minh Ai Cập cổ đại

+ Đoạn video giới thiệu về một thành tựu tiêu biểu (mà nhóm em yêu thích) của văn minh Ai Cập cổ đại. Ví dụ: kĩ thuật ướp xác; kim tự tháp;…

- Thuyết trình sản phẩm trước lớp:

(*) Sản phẩm tham khảo:

- Video về kĩ thuật ướp xác của người Ai Cập cổ đại: https://vnexpress.net/ky-thuat-uop-xac-cua-nguoi-ai-cap-co-dai-3988985.html

Xem thêm các bài giải sách bài tập Lịch Sử lớp 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Câu 1 trang 15 SBT Lịch Sử 10: Ý nào dưới đây không phù hợp khi giải thích vì sao sử học là một khoa học có tính liên ngành? ....

• Câu 2 trang 15 SBT Lịch Sử 10: Khai thác các tư liệu 1, 2, 3 (Lịch Sử 10, tr. 20 - 21) và cho biết ....

• Câu 3 trang 15 SBT Lịch Sử 10: Giữa sử học và các ngành khoa học xã hội, nhân văn có mối quan hệ thế nào? ....

• Câu 4 trang 16 SBT Lịch Sử 10: Khai thác Tư liệu 4 (Lịch Sử 10, tr. 22) và cho biết sự kiện lịch sử nào ....

• Câu 5 trang 16 SBT Lịch Sử 10: Khai thác thông tin về Di sản văn hoá và thiên nhiên thế giới Tràng An ....

• Câu 6 trang 16 SBT Lịch Sử 10: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của sử học ....

• Câu 7 trang 16 SBT Lịch Sử 10: Ý nào không đúng về vai trò của sử học đối với sự ....

• Câu 8 trang 17 SBT Lịch Sử 10: Ý nào không phù hợp về tác dụng của việc tái hiện lịch sử các ngành khoa học ....

• Bài tập 2 trang 17 SBT Lịch Sử 10: Lập bảng liệt kê một số sự kiện/bối cảnh lịch sử được phản ánh trong các hồi của tác phẩm ....

• Bài tập 3 trang 17 SBT Lịch Sử 10: Hãy lập và hoàn thiện bảng theo gợi ý sau về một số phương pháp liên ngành được ....

• Bài tập 4 trang 18 SBT Lịch Sử 10: Từ kết quả của Bài tập 2, hãy chỉ ra mối quan hệ giữa sử học với Văn học ....

• Bài tập 5 trang 18 SBT Lịch Sử 10: Thông qua ví dụ cụ thể, hãy phân tích và làm rõ mối quan hệ giữa sử học ....

• Bài tập 6 trang 18 SBT Lịch Sử 10: Hãy xây dựng một bài giới thiệu về lịch sử trường học hoặc gia đình của em ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Lịch sử 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Lịch sử 10 Kết nối tri thức
• Giải SBT Lịch sử 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---