So với nhiều văn bản đã học trước đó, văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống

So với nhiều văn bản đã học trước đó, văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống

Câu 1 trang 25 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: So với nhiều văn bản đã học trước đó, văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống có một số điểm khác biệt về yếu tố cấu tạo và cách triển khai. Hãy nêu những điểm khác biệt mà em nhận biết được ở văn bản này.

Trả lời:

So với nhiều văn bản được học trước đó, văn bản Trái Đất - cái nôi của sự sống

có một số điểm khác biệt về yếu tố cấu tạo và cách triển khai. Những điểm khác biệt có thể nêu lên:

- Văn bản có phần sa-pô được in đậm - một phần thường gặp trong loại văn bản thông tin được đăng tải trên báo chỉ.

- Văn bản gồm nhiều phần và mỗi phần có một tiêu đề, báo hiệu thông tin chính sẽ được đề cập ở từng phần.

- Văn bản triển khai dựa vào ý tưởng chính được báo hiệu ở nhan đề và các phần nối kết với nhau bằng quan hệ nhân quả.

- Văn bản có tranh minh hoạ mang tính thông tin, giúp người đọc hiểu rõ hơn một số nội dung được các phần, đoạn văn nêu lên.

Nói chung, những điểm khác biệt nêu trên đã góp phần xác nhận tính đặc thù

của văn bản thông tin trong tương quan với văn bản văn học và văn bản nghị luận.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Câu 2 trang 25 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nếu thiếu phần 2 (“Vị thần hộ mệnh” của sự sống trên Trái Đất), mạch thông tin chính của văn bản sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?
• Câu 3 trang 25 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Ông cha ta từng có câu “Người ta là hoa đất”. Phần Con người trên Trái Đất trong văn bản giúp em hiểu thêm về điều được đúc kết đó?
• Câu 4 trang 25 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nỗi lo âu về tình trạng Trái Đất hiện nay đã được thể hiện như thế nào ở phần cuối của văn bản?
• Câu 5 trang 25 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nêu nhận xét của em về tính trọn vẹn của văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống xét trên cả hai phương diện nội dung và hình thức.

---