Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích

Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích

Câu 2 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Để đánh dấu lời của các nhân vật trong truyện, đoạn trích đã dùng hình thức trình bày nào?

Trả lời:

Trong đoạn trích, người viết văn bản đã dùng hai hình thức trình bày để giúp

người đọc nhận ra lời nhân vật:

- Hình thức thứ nhất: Sau lời dẫn của người kể chuyện, dùng dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, ghi lời của nhân vật.

- Hình thức thứ hai: Sau lời dẫn của người kể chuyện, dùng dấu hai chấm, mở ngoặc kép, ghi lời của nhân vật.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Câu 1 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những yếu tố nào giúp em biết đoạn trích trên đây được trích từ bản kể truyện cổ tích?
• Câu 3 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Ở phần sau của truyện, Đế Thích và Trương Ba sẽ còn gặp nhau. Câu nào trong đoạn trích đã hé lộ điều đó.
• Câu 4 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Phân tích tính chất kì ảo của một nhân vật trong đoạn trích.
• Câu 5 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nếu phải kể lại đoạn trên bằng lời của một trong các nhân vật đã xuất hiện, em sẽ chọn kể theo lời nhân vật nào? Vì sao?
• Câu 6 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Dựa vào các câu “Buổi ấy, ở Trung Quốc có ông Kỵ Như cũng nổi tiếng cao cờ. Khi nghe tiếng Trương Ba, Kỵ Như liền xách khăn gói sang Nam tìm đến tận nhà tỉ thí”, em hãy đoán nghĩa của từ tỉ thí.
• Câu 7 trang 14 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trong câu “Hai người đọ tài nhau mấy ván liền không phân thua được.”, em hãy tìm từ khác thay cho từ thua được mà vẫn giữ nguyên nghĩa của câu.

Loạt bài soạn, giải sách bài tập Ngữ văn lớp 6 hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách bài tập Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục). Bản quyền giải sách bài tập Ngữ văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

---