Tìm các câu văn có sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá và nêu tác dụng

Tìm các câu văn có sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá và nêu tác dụng

Câu 5 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Tìm các câu văn có sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Trả lời:

Trong đoạn trích này, biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng khá nhiều.

- Hình như những viên gạch Chàm màu nâu sậm lên tiếng.

- Hình như những ngọn tháp đang thì thầm với bầu trời.

- Để bây giờ, những viên gạch Chàm nơi đây, dù lành lặn hay sứt mẻ, đều biết tự hát.

- Tôi nghe, âm âm, rì rầm khắp thung lũng Mỹ Sơn tiếng hát của đất và đá, hoà quyện thành một giai điệu, rõ ràng và mơ hồ như chính những ngọn tháp ở đây.

Biện pháp tu từ nhân hoá trong các câu này có tác dụng khẳng định chính đất đá qua bàn tay sáng tạo của con người đã truyền được những thông điệp về văn hoá và lịch sử, về tâm hồn và sự tài hoa của con người. Khi đến thăm di tích, du khách hiểu được những thông điệp đó cũng chính là đã nghe thấy lời "tâm sự" của những thứ vốn chỉ là vật chất vô tri.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Câu 1 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Tác giả viết kí thường ghi lại cảm nhận của chính mình khi trực tiếp đến thăm những vùng đất. Trong đoạn trích về Mỹ Sơn, tác giả ghi lại cảm nhận về điều gì?
• Câu 2 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Giai điệu được nói tới trong đoạn trích được tạo ra từ đâu?
• Câu 3 trang 33 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Giai điệu Mỹ Sơn được hiểu theo cách nào? Chọn phương án trả lời đúng.
• Câu 4 trang 34 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Đọc đoạn trích, em hình dung như thế nào về Thánh địa Mỹ Sơn? Nếu có thể, em hãy vẽ một bức tranh về Mỹ Sơn.

---