Tìm cụm động từ trong những câu sau. Xác định trung tâm của cụm động từ

Tìm cụm động từ trong những câu sau. Xác định trung tâm của cụm động từ

Câu 7 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Tìm cụm động từ trong những câu sau. Xác định trung tâm của cụm động từ và những ý nghĩa mà trung tâm đó được bổ sung.

a. Chúng ta đã bảo vệ con từ khoảnh khắc con mổ vỡ lớp vỏ trứng ra đời.

b. Chúng ta yêu con như yêu một con hải âu.

c. Chúng ta cảm thấy con cũng yêu chúng ta như vậy.

Trả lời:

a. Cụm động từ: đã bảo vệ con từ khoảnh khắc con mổ vỡ lớp vỏ trứng ra đời.

- Trung tâm của cụm động từ: bảo vệ.

- Phần phụ trước: đã, chỉ quan hệ về thời gian, biểu hiện sự nhấn mạnh.

- Phần phụ sau: con, từ khoảnh khắc con mổ vỡ lớp vỏ trứng ra đời, chỉ đối tượng và thời gian của hành động bảo vệ.

b. Cụm động từ: yêu con như yêu một con hải âu.

- Trung tâm của cụm động từ: yêu.

- Phần phụ sau: con, như yêu một con hải âu, chỉ đối tượng và sự so sánh của hành động yêu.

c. Cụm động từ: cảm thấy con cũng yêu chúng ta như vậy.

- Trung tâm của cụm động từ: cảm thấy.

- Phần phụ sau: con cũng yêu chúng ta như vậy, chỉ nội dung của hành động cảm thấy.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Câu 1 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Xác định ngôi kể của người kể chuyện trong đoạn trích.
• Câu 2 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Vì sao Gióc-ba chưa từng phủ nhận khi Lắc-ki nói Lắc-ki là một con mèo?
• Câu 3 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Chỉ ra các chi tiết thể hiện sự quan tâm, tình yêu thương mà Gióc-ba và đàn mèo dành cho Lắc-ki.
• Câu 4 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Đọc đoạn trích, em có thấy Lắc-ki là con hải âu "thực sự may mắn” không? Vì sao?
• Câu 5 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Mèo Gióc-ba khẳng định rằng: "Thật dễ dàng để chấp nhận và yêu thương một kẻ nào đó giống mình, nhưng để yêu thương ai đó khác mình thực sự rất khó khăn". Em có đồng tình với điều đó không? Vì sao?
• Câu 6 trang 20 SBT Ngữ Văn lớp 6 Tập 1: Chỉ ra hai cụm danh từ trong các câu sau và cho biết dụng ý của nhân vật Gióc-ba khi dùng hai cụm danh từ đó.

---