Để kiểm tra một giả thuyết người ta thường kiểm tra dự đoán của giả thuyết

Giải SBT Sinh học 10 Phần mở đầu

Bài 8 trang 9 SBT Sinh học 10: Để kiểm tra một giả thuyết người ta thường kiểm tra dự đoán của giả thuyết. Dự đoán được trình bày dưới dạng: Nếu …… thì …… Nếu giả thuyết là đúng thì điều tất yếu sẽ xảy ra là …… Hãy đưa ra dự đoán của giả thuyết và thiết kế thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết cho rằng CO₂ cần cho quá trình quang hợp ở cây xanh.

Lời giải:

• Dự đoán của giả thuyết: Nếu không có CO₂thì quá trình quang hợp bị ngừng trệ. Nếu giả thuyết cho rằng CO₂cần cho quá trình quang hợp ở cây xanh là đúng thì cây sẽ không thể tổng hợp tinh bột nếu không có CO₂.

• Thiết kế thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết cho rằng CO₂ cần cho quá trình quang hợp ở cây xanh:

- Đặt hai chậu cây khoai lang vào chỗ tối trong 3 – 4 ngày.

- Lấy hai tấm kính, đổ nước lên toàn bộ bề mặt tấm kính. Sau đó, đặt mỗi chậu cây lên một tấm kính ướt, dùng hai chuông thủy tinh (hoặc hộp nhựa trong suốt) úp vào mỗi chậu cây.

- Trong chuông A đặt thêm một cốc nước vôi trong. Đặt cả hai chuông thí nghiệm ra chỗ có ánh sáng.

- Sau 4 – 6 giờ, ngắt lá của mỗi cây để thử tinh bột bằng dung dịch iodine.

•Kết quả thí nghiệm:

-Lá trongchuôngA chuyển màu xanh đen do lá cây đã sử dụng khíCO₂ có trong bình để thực hiện quá trình quang hợp, tổng hợp tinh bột.

-Lá trongchuôngB khôngxuất hiện màu xanh tímdo khí CO₂ trong bình kết hợp với dung dịchCa(OH)₂ để tạokết tủanên lá trongchuôngnày không tiến hành quang hợp, tổng hợp tinh bột được.

→ Kết luận:Khí CO₂là nguyên liệu của quá trình quang hợp để tổng hợp nên chất hữu cơ.

Xem thêm lời giải Sách bài tập Sinh học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài 1 trang 8 SBT Sinh học 10: Vật sống khác với vật không sống vì nó có đặc điểm đặc trưng nào dưới đây....

• Bài 2 trang 8 SBT Sinh học 10: Đặc điểm chỉ có được do sự sắp xếp và tương tác của các bộ phận....

• Bài 3 trang 8 SBT Sinh học 10: Trình tự các sự kiện nào dưới đây phản ánh đúng trình tự các bước trong quy trình ....

• Bài 4 trang 9 SBT Sinh học 10: Phương án nào dưới đây phản ánh đúng trình tự các cấp độ tổ chức của thế giới sống ....

• Bài 5 trang 9 SBT Sinh học 10: Các đặc điểm chung của thế giới sống gồm ....

• Bài 6 trang 9 SBT Sinh học 10: Công việc nào dưới đây là công việc chính của một nhà sinh học hoạt động....

• Bài 7 trang 9 SBT Sinh học 10: Darwin là nhà khoa học lỗi lạc đã đưa ra học thuyết tiến hóa Chọn lọc tự nhiên ....

• Bài 9 trang 10 SBT Sinh học 10: Một bạn học sinh quan sát các lá cây rừng nhiệt đới và nhận thấy nhiều lá cây ....

• Bài 10 trang 10 SBT Sinh học 10: Hãy mô tả một vài cơ chế tự điều chỉnh của cơ thể người nếu cơ chế ....

• Bài 11 trang 10 SBT Sinh học 10: Nếu các phân tử DNA luôn tái bản một cách tuyệt đối chính xác thì thế giới....

• Bài 12 trang 10 SBT Sinh học 10: Tin sinh học nghiên cứu những gì nêu một số ứng dụng của tin sinh học ....

• Bài 13 trang 10 SBT Sinh học 10: Lĩnh vực sinh học nào có thể tạo ra đủ nguồn lương thực và thực phẩm nuôi sống ....

• Bài 14 trang 10 SBT Sinh học 10: Hãy mô tả thành tựu sinh học mới mà em cho là ấn tượng nhất.....

• Bài 15 trang 10 SBT Sinh học 10: Phát triển bền vững là gì hãy nêu một việc làm cụ thể mà em có thể ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải SBT Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---