Có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của quá trình thoát hơi nước

Giải SBT Sinh học 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật - Chân trời sáng tạo

Câu 2.11 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng khi nói về ý nghĩa của quá trình thoát hơi nước và con đường thoát hơi nước ở thực vật?

(1) Sự thoát hơi nước và quang hợp ở lá có mối quan hệ mật thiết với nhau.

(2) Thoát hơi nước sẽ tạo nên một động lực quan trọng nhất cho sự hút và vận chuyển của dòng nước đi trong cây.

(3) Ở những cây trưởng thành, cường độ thoát hơi nước qua cutin gần tương đương với cường độ thoát hơi nước qua khí khổng.

(4) Không phải tất cả các bộ phận của cây đều có khả năng thoát hơi nước.

(5) Các thực vật trong bóng râm, thực vật thuỷ sinh thoát hơi nước chủ yếu qua cutin.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

Các phát biểu đúng là: (1), (2).

(3) Sai. Ở những cây trưởng thành, cường độ thoát hơi nước qua cutin giảm dần do lớp cutin dày thêm, lúc này, thoát hơi nước được thực hiện chủ yếu qua khí khổng.

(4) Sai. Thoát hơi nước có thể thực hiện ở bề mặt nhiều cơ quan của cây như lá, cánh hoa, thân non, quả non,… nhưng chủ yếu xảy ra ở lá.

(5) Sai. Các thực vật trong bóng râm, các thực vật thủy sinh thoát hơi nước qua cutin chỉ xấp xỉ 10 % lượng nước thoát đi.

Lời giải SBT Sinh 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật hay khác:

• Câu 2.1 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Có khoảng bao nhiêu nguyên tố thiết yếu trực tiếp tham gia quá trình chuyển hoá vật chất ở thực vật? ....

• Câu 2.2 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Biểu hiện của cây khi thiếu Zinc (Zn) là gì? ....

• Câu 2.3 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Có bao nhiêu phát biểu sau đây là không đúng khi nói về quá trình hấp thụ nước và khoáng ở rễ? ....

• Câu 2.4 trang 6 sách bài tập Sinh học 11: Trong các nhân tố sau, có bao nhiêu nhân tố ảnh hưởng đến quá trình đóng, mở khí khổng? ....

• Câu 2.5 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Có bao nhiêu phát biểu sau đây là không đúng khi nói về hậu quả của việc bón phân với liều lượng cao quá mức cần thiết cho cây? ....

• Câu 2.6 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Sự khác nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ ion khoáng ở rễ cây là ....

• Câu 2.7 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Khi bón phân quá liều lượng, cây bị héo và chết là do ....

• Câu 2.8 trang 7 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về dòng mạch gỗ? ....

• Câu 2.9 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào sau đây là đúng về dòng mạch rây? ....

• Câu 2.10 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Khi cây bị hạn, loại hormone nào sau đây sẽ có tác dụng điều tiết quá trình đóng khí khổng? ....

• Câu 2.12 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Thực vật hấp thụ nitrogen dưới dạng ....

• Câu 2.13 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Khi dư thừa ammonium, cây sẽ thực hiện quá trình nào sau đây để tránh bị ngộ độc? ....

• Câu 2.14 trang 8 sách bài tập Sinh học 11: Các nguyên tố khoáng có những vai trò gì trong đời sống thực vật? ....

• Câu 2.15 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống. ....

• Câu 2.16 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Quá trình chuyển hoá nitrogen trong tự nhiên được mô tả như sơ đồ Hình 2.1, chú thích (1), (2), (3), (4) ....

• Câu 2.17 trang 9 sách bài tập Sinh học 11: Hoàn thành ô chữ theo các gợi ý sau. ....

• Câu 2.18 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Người ta có thể chứng minh vai trò của áp suất rễ đối với quá trình vận chuyển các chất trong mạch gỗ ....

• Câu 2.19 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Hai nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm chứng minh vai trò của đai Caspary ....

• Câu 2.20 trang 10 sách bài tập Sinh học 11: Người ta đặt các hạt đậu tương lấy từ một giống vào ba đĩa petri chứa đầy đủ các thành phần khoáng ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Sinh học lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• SBT Sinh 11 Bài 3: Thực hành: Thí nghiệm trao đổi nước ở thực vật và trông cây bằng thủy canh, khí canh

• SBT Sinh 11 Bài 4: Quang hợp ở thực vật

• SBT Sinh 11 Bài 5: Thực hành: Quan sát lục lạp và tách chiết sắc tố; chứng minh sự hình thành sản phẩm quang hợp

• SBT Sinh 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

• SBT Sinh 11 Bài 7: Thực hành: Một số thí nghiệm về hô hấp ở thực vật

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề Sinh 11 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---