16 Bài tập trắc nghiệm Ôn tập các số trong phạm vi 1000 lớp 2 (có lời giải) - Kết nối tri thức

Cách viết của các số trên là:

Một trăm linh hai viết là 102

Một trăm linh sáu viết là 106

Một trăm linh bảy viết là 107

Số ít hơn 105 một đơn vị là số 104 nên số liền trước số 105 là số 104.

Số 103 gồm 1 trăm và 3 đơn vị.

Số bé nhất có ba chữ số nên hàng trăm là chữ số 1, hàng chục là chữ số 0.

Số bé nhất có ba chữ số khác nhau nên hàng đơn vị không thể là chữ số 1 và chữ số 0, vậy hàng đơn vị là chữ số 2.

Vậy số cần tìm là: 102.

Trong tia số, số 105 đứng liền sau số 104 nên số 105 lớn hơn số 104. ⇒ Đúng.

Số 110 gồm 1 trăm và 10 chục. =>Sai. Số 110 gồm 1 trăm và 10 đơn vị.

Số 110 gồm 1 trăm và 10 đơn vị. => Đúng.

Số 105 đọc là Một trăm linh lăm. => Sai. Số 105 đọc là Một trăm linh năm.

Bước 1: Em tìm các số đứng giữa số 105 và 108.

Các số đứng giữa số 105 và 108  là: 106; 107

Bước 2: Trong hai số 106 và 107, em thấy 106 là số chẵn. Vậy số 106 là số bạn Linh viết được.

Số 161 là số đầu tiên trên tia số nên là số nhỏ nhất.

Số 170 là số cuối cùng trên tia số nên là số lớn nhất.

Các số điền vào chỗ trống lần lượt là: 161; 170.

Số liền sau của số 178 là số 179 => Đúng. Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị. 

Số liền sau của số 178 là só 177 => Sai. Số liền trước của số 178 là số 177

Số chẵn liền sau số 178 là số 180 => Đúng. Hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau hai đơn vị.

Số chẵn liền sau số 178 là số 179 => Sai. Số chẵn liền sau số 178 là số 180. 

Chọn đáp án: 

Số liền sau của số 178 là số 179

Số chẵn liền sau số 178 là số 180

Bước 1: Em tìm các số đứng giữa số 155 và 158 . 

Các số đứng giữa số 155 và 158 là: 156; 157

Bước 2: Trong hai số 156 và 157, em thấy 157 là số lẻ. Vậy số 157 là số bạn Linh viết được. 

Chọn đáp án: 157

Số gồm 5 trăm, 0 chục, 0 đơn vị là số 500.

Chọn đáp án: 500

Đáp án cần chọn là: A

Số 400 gồm: 4 trăm, 0 chục, 0 đơn vị. 

Chọn đáp án: 4 trăm, 0 chục, 0 đơn vị.

Số gồm 6 trăm, 3 chục, 0 đơn vị là số 630. 

Số 630 là số tròn chục. 

Chọn đáp án: Số tròn chục.

Bước 1: Em ước lượng số sách trên giá theo số tròn chục 10; 20; 30; 40; 50; ……

Bước 2: Em thực hiện đếm (theo số tròn chục)

- Em thấy 5 quyển xanh + 5 quyển xám tạo thành 10 quyển. 

- Em gióng 10 quyển vở ở ngăn cuối cùng lên ngăn trên cùng thì thấy số sách ở ngăn trên cùng bằng 2 lần số sách ở ngăn dưới cùng => ngăn trên cùng có 20 quyển sách. 

- Em gióng 20 quyển sách ở ngăn thứ nhất trên cùng xuống ngăn thứ ba thì thấy ngăn này hơn ngăn trên cùng 10 quyển => Ngăn thứ ba có 30 quyển sách. 

- Em giống 30 quyển sách ở ngăn thứ ba lên thì thấy ngăn thứ hai có nhiều hơn ngăn thứ ba 10 quyển sách => Ngăn thứ hai có 40 quyển sách. 

Điền các số lần lượt vào chỗ chấm: 20; 40; 30

Thứ hai Rô-bốt xếp được 3 thùng, mà mỗi thùng có 100 cái bút chì, em đếm lần lượt: 100; 200; 300. Vậy thứ hai, Rô – bốt xếp được 300 cái bút chì. 

Thứ ba Rô-bốt xếp được 5 thùng, mà mỗi thùng có 100 cái bút chì, em đếm lần lượt: 100; 200; 300; 400; 500. Vậy thứ ba, Rô – bốt xếp được 500 cái bút chì. 

Điền số lần lượt vào chỗ trống: 300; 500.

Từ ba chữ số 9; 3; 0 ta viết được các số tròn chục có ba chữ số khác nhau: 390; 930

Số 990 và số 330 là số tròn chục nhưng không phải số có ba chữ số khác nhau. 

Chọn đáp án: 930 ; 390