Quan sát các hình 3.7 a – g về quá trình tái sinh cây lúa Oryza sativa từ nuôi cấy

Giải Chuyên đề Sinh học 10 Bài 3: Các giai đoạn của công nghệ tế bào thực vật

Luyện tập 3 trang 22 Chuyên đề Sinh học 10: Quan sát các hình 3.7 (a – g) về quá trình tái sinh cây lúa (Oryza sativa) từ nuôi cấy mô tế bào và thực hiện các yêu cầu sau:

a) Cho các mô tả sau: (1) Sau 35 ngày tái sinh; (2) Sau 17 ngày trên môi trường tái sinh; (3) Sau 9 ngày trên môi trường tái sinh; (4) Nuôi cấy tạo mô sẹo từ phôi hạt; (5) Đưa cây ra nhà lưới; (6) Sau 25 ngày tái sinh. Hãy ghép mỗi mô tả (1 – 6) với mỗi hình (a – g) cho phù hợp.

b) Sắp xếp các hình theo tiến trình thời gian thực hiện các giai đoạn nuôi cấy mô tế bào và tái sinh ở cây lúa.

Lời giải:

a) Ghép mô tả vào mỗi hình:

(1) Sau 35 ngày tái sinh – e

(2) Sau 17 ngày trên môi trường tái sinh - g

(3) Sau 9 ngày trên môi trường tái sinh - b

(4) Nuôi cấy tạo mô sẹo từ phôi hạt - d

(5) Đưa cây ra nhà lưới - c

(6) Sau 25 ngày tái sinh – a

b) Sắp xếp các hình theo tiến trình thời gian thực hiện các giai đoạn nuôi cấy mô tế bào và tái sinh ở cây lúa: d → b → g → a → e → c

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Sinh học 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Mở đầu trang 1 Chuyên đề Sinh học 10: Để trồng hàng loạt cây sắn (cây khoai mì) hoặc cây khoai lang, em có thể cắt....

• Mở đầu trang 2 Chuyên đề Sinh học 10: Các nhà khoa học đã nhân giống vô tính nhiều loài cây trồng quý bằng ....

• Câu hỏi 1 trang 15 Chuyên đề Sinh học 10: Quan sát hình 3.1, hãy cho biết công nghệ tế bào thực vật có các giai đoạn nào? ....

• Câu hỏi 2 trang 15 Chuyên đề Sinh học 10: Tại sao việc khử trùng mẫu trước khi tiến hành nuôi cấy mô tế bào thực vật là cần thiết?....

• Câu hỏi 3 trang 15 Chuyên đề Sinh học 10: Tại sao có thể chọn các mẫu mô như mô mảnh lá, lá mầm, rễ, chồi đỉnh, chồi nách, phôi....

• Tìm hiểu thêm 1 trang 16 Chuyên đề Sinh học 10: tomtatdebai ....

• Câu hỏi 4 trang 16 Chuyên đề Sinh học 10: : Tại sao không thể áp dụng một phương pháp nuôi cấy chung trong giai đoạn nuôi cấy mô....

• Câu hỏi 5 trang 16 Chuyên đề Sinh học 10: Các phương pháp nuôi cấy được xây dựng dựa trên những cơ sở nào?....

• Tìm hiểu thêm 2 trang 17 Chuyên đề Sinh học 10: Tại sao lai (dung hợp) tế bào trần là phương pháp làm tăng tính đa dạng di truyền ở cây trồng?....

• Câu hỏi 6 trang 18 Chuyên đề Sinh học 10: : Phôi soma khác với phôi hình thành từ hợp tử như thế nào? Ứng dụng của nuôi cấy tạo phôi soma là gì?...

• Câu hỏi 7 trang 18 Chuyên đề Sinh học 10: Tại sao trong nhân giống vô tính để duy trì đặc tính cây trồng, người ta thường tái sinh cây ...

• Luyện tập 1 trang 19 Chuyên đề Sinh học 10: Các kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào khác nhau về mẫu sử dụng cho nuôi cấy và mục đích ứng dụng....

• Câu hỏi 8 trang 20 Chuyên đề Sinh học 10: Bằng cách nào có thể sản xuất vaccine ăn được (có trong rau, củ, quả) nhờ sử dụng công nghệ tế bào thực vật? ....

• Luyện tập 2 trang 21 Chuyên đề Sinh học 10: Những kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật nào có thể áp dụng sau khi tạo mô sẹo?....

• Tìm hiểu thêm 3 trang 21 Chuyên đề Sinh học 10: Kĩ thuật vi nhân giống (nhân giống vô tính) được ứng dụng trong những trường hợp nào?...

• Luyện tập 4 trang 22 Chuyên đề Sinh học 10: Thiết lập các bước tiến hành sản xuất một loại vaccine để phòng bệnh truyền nhiễm sử dụng...

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải Chuyên đề học tập Sinh học 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Sinh học 10 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề học tập Sinh học 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---