Giải Địa lí 7 trang 106 Kết nối tri thức

Với lời giải Địa lí 7 trang 106 trong Bài 3: Khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Châu Âu Địa lí 7 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập Địa lí lớp 7 trang 106.

Giải Địa lí 7 trang 106 Kết nối tri thức

Câu hỏi trang 106 Địa Lí lớp 7: Đọc thông tin và quan sát hình 3 trong mục 3, hãy trình bày vấn đề ứng phó với biến đổi khí hậu ở châu Âu.

Trả lời:

- Trong những năm gần đây, biến đổi khí hậu đã gây ra nhiều ảnh hưởng tới châu Âu: thời tiết cực đoan như nắng nóng bất thường, mưa lũ…

- Giải pháp: trồng rừng và bảo vệ rừng để giảm hiệu ứng nhà kính, giảm nguy cơ lũ lụt và hạn hán, hạn chế sử dụng nhiên liệu hóa thạch ở mức tối đa và phát triển năng lượng tái tạo, thân thiện với môi trường.

Luyện tập trang 106 Địa Lí lớp 7: Hoàn thành bảng theo mẫu sau vào vở

VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở CHÂU ÂU

Loại môi trường	Biện pháp bảo vệ
- Môi trường không khí - Môi trường nước

Trả lời:

VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở CHÂU ÂU

Loại môi trường	Biện pháp bảo vệ
- Môi trường không khí	- Kiểm soát chất lượng khí thải. - Đánh thuế các-bon, thuế tiêu thụ nhiên liệu có hàm lượng các-bon cao. - Đầu tư phát triển công nghệ xanh, sử dụng năng lượng tái tạo. - Giảm lượng xe lưu thông trong thành phố, ưu tiên giao thông công cộng.
- Môi trường nước	- Tăng cường kiểm soát đầu ra của nguồn nước thải trong sinh hoạt và sản xuất. - Xử lí rác thải, nước thải trước khi đưa ra môi trường. - Kiểm soát và xử lí các nguồn gây ô nhiễm từ kinh tế biển. - Nâng cao ý thức người dân.

Vận dụng trang 106 Địa Lí lớp 7: Tìm hiểu về việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường ở một số quốc gia châu Âu

Trả lời:

Nước Đức được coi là “lá cờ đầu” trong bảo vệ môi trường ở châu Âu.

Các giải pháp mà nước Đức đã áp dụng hiệu quả như

- Rèn luyện thói quen phân loại rác: cả trẻ nhỏ, người lớn, người già đều có thói quen phân loại rác thải hữu cơ và vô cơ. Học sinh sẽ gom nút chai mỗi ngày hoặc mỗi tuần để tái sử dụng, hạn chế việc chặt cây sồi làm nút chai.

- Giảm thiểu sử dụng túi nilon bằng cách sử dụng túi vải thay thế.

- Giáo dục môi trường được ưu tiên. Xe buýt môi trường được sơn màu xanh trắng, có hình ảnh vui nhộn, nhiều sách vở, bàn ghế và thiết bị dạy học để tìm hiểu về môi trường.

- Tăng cường sử dụng năng lượng tái tạo. Người dân Đức hầu như gia đình nào cũng sử dụng năng lượng mặt trời hoặc năng lượng gió thay thế năng lượng hoá thạch.

Lời giải bài tập Địa lí 7 Bài 3: Khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở Châu Âu Kết nối tri thức hay khác:

• Giải Địa lí lớp 7 trang 104

• Giải Địa lí lớp 7 trang 105

Xem thêm lời giải bài tập Địa lí 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Địa Lí 7 Bài 4: Liên minh Châu Âu

• Địa Lí 7 Bài 5: Vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên Châu Á

• Địa Lí 7 Bài 6: Đặc điểm dân cư, xã hội Châu Á

• Địa Lí 7 Bài 7: Bản đồ chính trị châu Á, các khu vực của châu Á

• Địa Lí 7 Bài 8: Thực hành: Tìm hiểu về các nền kinh tế lớn và kinh tế mới nổi của châu Á

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:

• Giải sgk Địa Lí 7 Kết nối tri thức
• Giải SBT Địa Lí 7 Kết nối tri thức
• Giải lớp 7 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 7 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 7 Cánh diều (các môn học)

---