Quan sát hình 24.1 và cho biết xương chi của các loài động vật trong hình tương đồng

---

---

Bài 24: Các bằng chứng tiến hóa

Trả lời câu hỏi Sinh 12 Bài 24 trang 104: Quan sát hình 24.1 và cho biết xương chi của các loài động vật trong hình tương đồng với nhau như thế nào? Những biến đổi ở xương bàn tay giúp mỗi loài thích nghi như thế nào?

Trả lời:

- Sự tương đồng của xương chi các loài trong hình: đều gồm xương cẳng tay và xương bản tay; trong đó xương cẳng tay gồm xương trụ và xương quay nối với xương bàn bằng các khớp, xương bàn tay có xương các ngón tay và xương bàn.

- Sự biến đổi ở xương bàn tay giúp mỗi loài thích nghi:

      + Mèo: xương cẳng tay dài, xương bàn nhỏ gọn và ngắn, dài đều nhau ⇒ vận động chạy nhanh hơn.

      + Cá voi: xương cẳng tay rất ngắn, xương bàn tay bé, xương ngón tay có 2 ngón giữa phát triển dài vượt trội ⇒ linh hoạt để rẽ nước.

      + Dơi: xương chi trước đều rất mảnh, xương ngón rất dài ⇒ sải rộng cánh để bay.

      + Người: xương cẳng tay to và vững chắc, xương ngón tay cái đối diện với 4 ngón còn lại ⇒ linh hoạt khi cầm nắm.

Xem thêm các bài giải bài tập sách giáo khoa Sinh học lớp 12 ngắn nhất, hay khác:

• Trả lời câu hỏi Sinh 12 Bài 24 trang 106 (ngắn nhất): Hãy đưa ra bằng chứng chứng minh ti thể và lục lạp được tiến hóa từ vi khuẩn.

• Câu 1 trang 107 Sinh học 12 (ngắn nhất): Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hóa?

• Câu 2 trang 107 Sinh học 12 (ngắn nhất): Hãy tìm một số bằng chứng sinh học phân tử để chứng minh mọi sinh vật trên Trái Đất đều có chung một nguồn gốc.

• Câu 3 trang 107 Sinh học 12 (ngắn nhất): Hai loài sinh vật sống ở các khu vực địa lí khác xa nhau (2 châu lục khác nhau) có nhiều đặc điểm giống nhau. Cách giải thích nào dưới đây về sự giống nhau giữa hai loài là hợp lí hơn cả?

• Câu 4 trang 107 Sinh học 12 (ngắn nhất): Tại sao những cơ quan thoái hóa không còn giữ chức năng gì lại vẫn được di truyền từ đời này sang đời khác mà không bị CLTN loại bỏ?

---

---

---