Cộng số đo thời gian lớp 5 (lý thuyết chi tiết)

Với tóm tắt lý thuyết Cộng số đo thời gian lớp 5 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Toán lớp 5.

Cộng số đo thời gian lớp 5 (lý thuyết chi tiết)

(199k) Xem Khóa học Toán lớp 5 KNTTXem Khóa học Toán lớp 5 CTSTXem Khóa học Toán lớp 5 CD

Phương pháp chung:

- Đặt tính thẳng hàng và thực hiện tính như đối với phép cộng các số tự nhiên.

- Khi tính sau mỗi kết quả ta phải ghi đơn vị đo tương ứng.

- Nếu số đo thời gian ở đơn vị bé có thể chuyển đổi sang đơn vị lớn thì ta thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn .

Ví dụ 1: Đặt tính rồi tính: 2 giờ 15 phút + 4 giờ 22 phút

Phương pháp:

- Đặt tính thẳng hàng và thực hiện tính như đối với phép cộng các số tự nhiên.

- Khi tính sau mỗi kết quả ta phải ghi đơn vị đo tương ứng.

- Nếu số phút ở kết quả lớn hơn hoặc bằng 60 thì ta thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn phút là giờ.

Cách giải:

Ta đặt tính rồi thực hiện tính như sau:

Vậy 2 giờ 15 phút + 4 giờ 22 phút = 6 giờ 37 phút.

Ví dụ 2: Đặt tính rồi tính: 5 phút 38 giây + 3 phút 44 giây

Phương pháp:

- Đặt tính thẳng hàng và thực hiện tính như đối với phép cộng các số tự nhiên.

- Khi tính sau mỗi kết quả ta phải ghi đơn vị đo tương ứng.

- Nếu số giây ở kết quả lớn hơn hoặc bằng 60 thì ta thực hiện chuyển đổi sang đơn vị lớn hơn phút là phút.

Cách giải:

Ta đặt tính rồi thực hiện tính như sau:

Vậy: 5 phút 38 giây + 3 phút 44 giây = 9 phút 22 giây.

(199k) Xem Khóa học Toán lớp 5 KNTTXem Khóa học Toán lớp 5 CTSTXem Khóa học Toán lớp 5 CD

Xem thêm lý thuyết Toán lớp 5 hay, chi tiết khác:

• Lý thuyết Trừ số đo thời gian

• Lý thuyết Nhân số đo thời gian với một số

• Lý thuyết Chia số đo thời gian với một số

• Lý thuyết Vận tốc

• Lý thuyết Quãng đường

Xem thêm các bài Để học tốt Toán lớp 5 hay khác:

• Giải bài tập sgk Toán lớp 5
• Giải Vở bài tập Toán lớp 5
• Đề thi Toán lớp 5 (có đáp án)

Loạt bài Giải bài tập sgk Toán lớp 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Toán lớp 5 Tập 1 & Tập 2.

---