Em có biết vì sao người nông dân đặt bù nhìn trên đồng ruộng không

Khoa học tự nhiên 7 Bài 33: Tập tính ở động vật

Vận dụng trang 153 Khoa học tự nhiên 7: Em có biết vì sao người nông dân đặt bù nhìn trên đồng ruộng không? Giải thích.

Trả lời:

- Người nông dân đặt bù nhìn trên đồng ruộng để xua đuổi chim, thú phá hoại mùa màng.

- Giải thích: Phương pháp đặt bù nhìn trên đồng ruộng dựa vào tập tính chạy trốn khi nhìn thấy người của một số động vật gây hại mùa màng. Tùy thuộc vào loài động vật, cần xua đuổi mà người nông dân lựa chọn vị trí và thời điểm đặt bù nhìn sao cho phù hợp.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 33: Tập tính ở động vật hay khác:

• Mở đầu trang 150 Bài 33 Khoa học tự nhiên 7: Từ xa xưa đến nay, chuột luôn sợ mèo. Mỗi lần nhìn thấy hay nghe tiếng kêu của mèo, chuột thường có phản ứng lo sợ và bỏ chạy. ....

• Câu hỏi thảo luận 1 trang 150 Khoa học tự nhiên 7: Tập tính ở động vật là gì? Nêu ví dụ. ....

• Luyện tập trang 150 Khoa học tự nhiên 7: Hãy liệt kê các loại tập tính ở động vật mà em biết vào cột (1), (2), (3) trong bảng sau: ....

• Câu hỏi thảo luận 2 trang 151 Khoa học tự nhiên 7: Hoàn thành cột thứ (4) trong bảng ở câu 1 ....

• Vận dụng trang 151 Khoa học tự nhiên 7: Trước kì ngủ đông, gấu thường có thói quen ăn thật nhiều để cơ thể béo lên nhanh chóng ....

• Câu hỏi thảo luận 3 trang 152 Khoa học tự nhiên 7: Quan sát Hình 33.2, 33.3, 33.4, hãy nêu một số ví dụ ứng dụng tập tính ở động vật trong chăn nuôi và giải thích cơ sở của những ứng dụng đó. ....

• Luyện tập trang 152 Khoa học tự nhiên 7: Trong nuôi gà công nghiệp, người ta thấy khi các con gà tản ra khỏi trung tâm đàn là khi nhiệt độ chuồng gà quá cao, ngược lại khi các con gà dồn vào trung tâm đàn thì nhiệt độ chuồng đang quá thấp. Dựa vào đó, người ta đã điều chỉnh nhiệt độ chuồng gà cho thích hợp. ....

• Câu hỏi thảo luận 4 trang 153 Khoa học tự nhiên 7: Dựa vào bảng, em hãy giải thích cơ chế hình thành một số thói quen bằng cách hoàn thành bảng theo mẫu sau: ....

• Bài 1 trang 153 Khoa học tự nhiên 7: Phân biệt cảm ứng ở động vật và cảm ứng ở thực vật bằng cách hoàn thành đoạn thông tin sau dựa vào các từ gợi ý: môi trường, thực vật, cơ thể, tiếp nhận, động vật, phản ứng, thích nghi. ....

• Bài 2 trang 154 Khoa học tự nhiên 7: Những phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về sự hình thành tập tính? ....

• Bài 3 trang 154 Khoa học tự nhiên 7: Kiến ba khoang có màu nâu đỏ, mình thon, giữa lưng có một vạch lớn màu đen tạo thành các khoang màu khác nhau trên cơ thể. ....

Các bài học để học tốt KHTN 7 Bài 33: Tập tính ở động vật:

• Giải SBT KHTN 7 Bài 33: Tập tính ở động vật

  Xem lời giải

• Lý thuyết KHTN 7 Bài 33: Tập tính ở động vật

  Xem chi tiết

• Trắc nghiệm KHTN 7 Bài 33: Tập tính ở động vật

  Xem chi tiết

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• KHTN 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật

• KHTN 7 Bài 34: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

• KHTN 7 Bài 35: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật

• KHTN 7 Bài 36: Thực hành chứng minh sinh trưởng và phá triển ở thực vật, động vật

• KHTN 7 Bài 37: Sinh sản ở sinh vật

• KHTN 7 Bài 38: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản và điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 7 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 7 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 7 Cánh diều (các môn học)

Loạt bài Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Khoa học tự nhiên lớp 7 bộ sách Chân trời sáng tạo (NXB Giáo dục).

---