Đầu tháng 8-1945, Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma

Giải Lịch Sử 10 Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

Mở đầu trang 4 Lịch Sử 10: Đầu tháng 8-1945, Mỹ ném hai quả bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki của Nhật Bản. Đến nay, sự kiện lịch sử này còn nhiều ý kiến đánh giá trái chiều:

Ý kiến thứ nhất: Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản làm cho Chiến tranh thế giới thứ hai chấm dứt sớm hơn nhiều tháng, hạn chế thiệt hại sinh mạng cho các bên tham chiến.

Ý kiến thứ 2: Mỹ không cần thiết phải ném bom nguyên tử. Đó là tội ác chiến tranh, là hành vi tàn bạo chống lại loài người.

Vậy lịch sử là gì? Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử là gì và liên quan đến những yếu tố cơ bản nào?

Lời giải:

* Khái niệm lịch sử có thể hiểu theo ba nghĩa chính:

- Thứ nhất, lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

- Thứ hai, lịch sử là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ

- Thứ ba, lịch sử là một khoa học (còn gọi là Sử học) nghiên cứu về quá khứ của con người. Khoa học lịch sử nghiên cứu các sự kiện, hiện tượng đã diễn ra trong xã hội loài người và phát hiện ra quy luật phát sinh, phát triển của nó.

=> Như vậy, khái niệm lịch sử gắn liền với hai yếu tố cơ bản hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

* Hiện thực lịch sử: là toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người (người nhận thức)

* Nhận thức lịch sử: Là toàn bộ những tri thức, hiểu biết, những ý niệm và hình dung của con về quá khứ.

Xem thêm lời giải bài tập Lịch Sử lớp 10 Cánh diều hay nhất, ngắn gọn khác:

• Câu hỏi trang 5 Lịch Sử 10: Đọc thông tin và quan sát các hình 1.1, 1.2 hãy: Trình bày khái niệm lịch sử. Phân biệt hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử ....

• Câu hỏi trang 5 Lịch Sử 10: Đọc thông tin và quan sát các hình 1.1, 1.2 hãy: Phân biệt hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử qua sự kiện ngày 2-9-1945 ở Việt Nam ....

• Câu hỏi trang 5 Lịch Sử 10: Đọc thông tin và quan sát các hình 1.1, 1.2 hãy: Giải thích khái niệm Sử học ....

• Câu hỏi trang 6 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các hình 1.3, 1.4 hãy trình bày đối tượng nghiên cứu ....

• Câu hỏi trang 7 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Sơ đồ 1.1 hãy: Nêu chức năng và nhiệm vụ của Sử học. Cho ví dụ ....

• Câu hỏi trang 7 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Sơ đồ 1.1 hãy: Cho biết ý nghĩa đoạn trích trong bài tựa sách “Đại Việt sử kí tục biên” của Phạm Công Trứ ....

• Câu hỏi trang 8 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Bảng 1.2 hãy: Nêu ý nghĩa các nguyên tắc cơ bản của Sử học ....

• Câu hỏi trang 8 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Bảng 1.2 hãy: Cho biết ý nghĩa câu chuyện “Thôi Trữ giết vua” phản ánh nguyên tắc nào của Sử học. Ý nghĩa của câu chuyện là gì? ....

• Câu hỏi trang 11 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Bảng 1.3 các hình từ 1.5 đến 1.9, hãy phân biệt ....

• Câu hỏi trang 12 Lịch Sử 10: Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các sơ đồ 1.2, 1.3 hãy nêu những nét chính ....

• Câu hỏi trang 12 Lịch Sử 10: Sơ đồ 1.3 phản ánh phương pháp nghiên cứu nào của Sử học? ....

• Luyện tập 1 trang 12 Lịch Sử 10: Dựa vào kiến thức đã học, hãy giải thích lời phát biểu của Đại tướng Võ Nguyên Giáp ....

• Vận dụng 2 trang 12 Lịch Sử 10: Hãy cho biết ý nghĩa câu nói của Gio óc-giơ Ô-oen (người Anh): “Cách hữu hiệu nhất để hủy diệt một dân tộc là phủ nhận và xóa bỏ sự hiểu biết của họ về lịch sử của chính họ” ....

• Vận dụng 3 trang 12 Lịch Sử 10: Tìm kiếm thông tin và giới thiệu những nguồn sử liệu có thể khôi phục sự kiện ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Lịch sử 10 Cánh diều
• Giải Chuyên đề học tập Lịch sử 10 Cánh diều
• Giải SBT Lịch sử 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---