Đưa ra cách giải quyết phù hợp để giúp các bạn đạt được mục tiêu đề ra

Nhiệm vụ 5: Thực hiện những việc làm giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của trường em

Bài tập 3 trang 28 sách bài tập HĐTN 10: Đưa ra cách giải quyết phù hợp để giúp các bạn đạt được mục tiêu đề ra:

Tình huống 1:

P. học tốt các môn tự nhiên, nhưng kết quả học tập các môn xã hội lại hạn chế. Q. là bạn thân của P. học tốt các môn xã hội, trong khi kết quả học tập các môn tự nhiên lại hạn chế.

Nếu là lớp phó học tập, em sẽ:

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Tình huống 2:

M. là một học sinh rất chăm học nhưng kết quả học tập chưa cao. M. quyết tâm cải thiện kết quả học tập của mình.

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Tình huống 1: Nếu là lớp phó học tập, em sẽ ngồi nói chuyện với hai bạn và đưa ra giải pháp rằng hai bạn kèm cặp nhau học bổ sung những thiếu sót, hạn chế của bạn mình. P. Sẽ hướng dẫn Q. học các môn tự nhiên và Q. thì ngược lại.

Tình huống 2: Nếu là M, em sẽ dành thời gian để tìm ra phương pháp học hiệu quả, nhờ thầy cô định hướng bởi vì em học rất chăm chỉ nhưng kết quả không cao thì chắc chắn phương pháp học của em chưa phù hợp.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 26 sách bài tập HĐTN 10: Lập sơ đồ tư duy cách thức rèn luyện học tập hiệu quả

• Bài tập 2 trang 27 sách bài tập HĐTN 10: Thực hiện những việc làm để đạt được mục tiêu đề ra

• Bài tập 4 trang 28 sách bài tập HĐTN 10: Chia sẻ kết quả và cảm xúc của em khi thực hiện những việc làm góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của nhà trường

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---