Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo tồn và phục hồi sinh thái

Giải SBT Sinh học 12 Chương 8: Sinh thái học phục hồi, bảo tồn và phát triển bền vững - Kết nối tri thức

Câu 1 trang 99 sách bài tập Sinh học 12: Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo tồn và phục hồi sinh thái?

Phân tích đề:

Để hành động đạt kết quả tốt, trước hết cần có nhận thức (hiểu vấn đề mà mình sẽ làm), ý thức (có thái độ đúng, quan tâm và coi trọng vấn đề mà mình sẽ làm), Kĩ năng (để hợp tác và đạt kết quả tốt). Vì thế, mỗi học sinh cần hiểu rõ vấn đề, ý thức về trách nhiệm của bản thân, có kĩ năng hợp tác, thúc đẩy mọi người cùng thực hiện và thực hiện tốt các hoạt động, xác định các hoạt động phù hợp với mình và mình có cơ hội để thực hiện,... Sau đó mới tham gia hoặc tổ chức các hoạt động.

Lời giải:

Để góp phần bảo tồn và phục hồi sinh thái, mỗi học sinh cần:

- Tìm hiểu về đa dạng sinh vật, phục hồi sinh thái để có kiến thức tốt.

- Xác định vai trò và trách nhiệm của bản thân trong việc thực hiện các giải pháp, các hành động bảo tồn và phục hồi sinh thái.

- Xác định các hoạt động phù hợp với học sinh THPT và thực hiện:

+ Không tiêu thụ, tiếp tay cho người khác tiêu thụ các loài động, thực vật hoang dã; không nuôi trồng, phát triển các loài ngoại lai; không làm hại môi trường sống của các loài,...

+ Tham gia vào các cuộc thi, các hoạt động về bảo tồn đa dạng sinh vật, phục hồi sinh thái mà các tổ chức quốc tế, Việt Nam và các cơ quan quản lí tài nguyên - môi trường của tỉnh, Bộ thường tổ chức hằng năm, đặc biệt nhân các sự kiện môi trường lớn.

+ Tham gia các sự kiện bảo vệ môi trường: ngày Môi trường quốc tế (5/6), Giờ Trái Đất, ngày Đa dạng sinh học (22/5),...

+ Chủ động tổ chức các câu lạc bộ tìm hiểu/tuyên truyền về đa dạng sinh vật, bảo tồn đa dạng sinh vật, phục hồi sinh thái, bảo vệ môi trường,...

+ Cùng các thầy cô, các nhà nghiên cứu khoa học tiền hành các nghiên cứu, khảo sát, tìm hiểu, đánh giá về đa dạng sinh vật, bảo tồn đa dạng sinh vật, phục hồi sinh thái, bảo vệ môi trường,...

Lời giải SBT Sinh 12 Chương 8: Sinh thái học phục hồi, bảo tồn và phát triển bền vững hay khác:

• Câu 2 trang 100 sách bài tập Sinh học 12: Trình bày những hiểu biết của em về nông nghiệp bền vững ở nước ta. ....

• Câu 1 trang 101 sách bài tập Sinh học 12: Sinh thái học phục hồi là khoa học ứng dụng nguyên lí của sinh thái học để....

• Câu 2 trang 101 sách bài tập Sinh học 12: Khôi phục hoàn toàn trạng thái ban đầu của các hệ sinh thái tự nhiên là việc....

• Câu 3 trang 102 sách bài tập Sinh học 12: Sinh thái học bảo tồn là một nhánh của sinh thái học và sinh học tiến hóa, nhằm mục đích....

• Câu 4 trang 102 sách bài tập Sinh học 12: Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của sinh thái bảo tồn?...

• Câu 5 trang 102 sách bài tập Sinh học 12: Con người cần phải bảo vệ và phục hồi các hệ sinh thái tự nhiên quan trọng vì....

• Câu 6 trang 102 sách bài tập Sinh học 12: Để phục hồi các hệ sinh thái đang bị suy thoái, con người sử dụng các phương pháp nào sau đây?....

• Câu 7 trang 103 sách bài tập Sinh học 12: Khái niệm về phát triển bền vững tại Hội nghị Thượng đỉnh Thế giới vào năm 2002 gồm các nội dung nào sau đây?....

• Câu 8 trang 103 sách bài tập Sinh học 12: Mục tiêu chung của phát triển bền vững là đảm bảo mọi người dân được đáp ứng....

• Câu 9 trang 103 sách bài tập Sinh học 12: Thuộc tính nào sau đây không phải là điều kiện của nông nghiệp bền vững?....

• Câu 10 trang 103 sách bài tập Sinh học 12: Biện pháp nào sau đây không phải là biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường?....

• Câu 11 trang 104 sách bài tập Sinh học 12: Dựa vào khả năng tái tạo, có thể chia các loại tài nguyên thiên nhiên thành những nhóm nào sau đây? ....

• Câu 12 trang 104 sách bài tập Sinh học 12: Biện pháp sử dụng hợp lí nhóm tài nguyên tái tạo là gì?....

• Câu 13 trang 104 sách bài tập Sinh học 12: Biện pháp sử dụng hợp lí nhóm tài nguyên không tái tạo là gì?....

• Câu 14 trang 104 sách bài tập Sinh học 12: Biện pháp sử dụng hợp lí nhóm tài nguyên khí hậu là gì?....

• Câu 15 trang 104 sách bài tập Sinh học 12: Chính sách dân số ở hầu hết các nước trên thế giới là nhằm mục đích...

• Câu 16 trang 105 sách bài tập Sinh học 12: Chính sách "Kế hoạch hóa gia đình" ở nước ta giai đoạn 1982 - 2015 có nội dung là gì?....

• Câu 17 trang 105 sách bài tập Sinh học 12: Pháp lệnh dân số của nước ta từ 2016 đến nay quy định:....

• Câu 18 trang 105 sách bài tập Sinh học 12: Mục tiêu của giáo dục môi trường là giúp mọi người dân....

• Câu 19 trang 105 sách bài tập Sinh học 12: Các biện pháp giáo dục môi trường thường được lựa chọn áp dụng phù hợp theo từng nhóm đối tượng và lứa tuổi....

• Câu 20 trang 106 sách bài tập Sinh học 12: Các biện pháp giáo dục môi trường thường được lựa chọn áp dụng phù hợp theo từng nhóm đối tượng và lứa tuổi. Biện pháp nào sau đây phù hợp với cộng đồng?....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Sinh học lớp 12 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• SBT Sinh 12 Chương 1: Di truyền phân tử
• SBT Sinh 12 Chương 2: Di truyền nhiễm sắc thể
• SBT Sinh 12 Chương 3: Mở rộng học thuyết di truyền nhiễm sắc thể
• SBT Sinh 12 Chương 4: Di truyền quần thể
• SBT Sinh 12 Chương 5: Bằng chứng và các học thuyết tiến hoá
• SBT Sinh 12 Chương 6: Môi trường và sinh thái học quần thể
• SBT Sinh 12 Chương 7: Sinh thái học quần xã

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 12 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Sinh 12 Kết nối tri thức
• Giải SBT Sinh học 12 Kết nối tri thức
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---