Để có số liệu đánh giá về các hộ nghèo của một địa phương

Giải sách bài tập Tin học 10 Bài 21: Câu lệnh lặp while

Câu 21.11 trang 45 SBT Tin học 10: Để có số liệu đánh giá về các hộ nghèo của một địa phương, người ta đã tiến hành một khảo sát xã hội học. Em hãy viết chương trình để hỗ trợ cho nhóm tổ chức khảo sát: Xác định mức thu nhập bình quân của tất cả các hộ gia đình được khảo sát (số hộ được khảo sát là một số lớn hơn 0); Xác định số các hộ gia đình có thu nhập dưới 20 triệu cùng thu nhập bình quân của các hộ đó. Yêu cầu: Số liệu về thu nhập của các hộ gia đình được lần lượt nhập vào từ bàn phím cho tới khi nào nhập vào số 0.

Lời giải:

Chương trình có thể viết như sau:

so_ho_gd = 0

So_ho_ngheo = 0

so_ho_khagia = 0

tongthunhap_ngheo = 0

tongthunhap = 0

thunhap = 1                 #Có thể gán 1 số bất kì > 0 để thực hiện vòng lặp

while thunhap > 0 :

 thunhap = float(input("Thu nhập của hệ tiếp theo (đơn vị tính triệu đồng): "))

 if thunhap > 0: #Xem lưu ý ở dưới.

  tongthunhap = tongthunhap + thunhap

  so_ho_gd = so_ho_gd + 1

  if thunhap < 20:

   tongthunhap_ngheo = tongthunhap_ngheo + thunhap

   so_ho_ngheo = so_ho_ngheo + 1

print("Số các hộ gia đình được khảo sát = ", so_ho_gd, "Thu nhập bình quân 1 hộ = ", tongthunhap/so_ho_gd)

if so_ho_ngheo > 0:

  print("Số các hộ gia đình nghèo được khảo sát = ", so_ho_ngheo, "Thu nhập bình quân 1 hộ = ", tongthunhap_ngheo/so_ho_ngheo)

else:

  print("Không có các hộ gia đình nghèo")

Lưu ý: Cần có câu lệnh kiểm tra để tránh trường hợp giá trị nhập vào cho biến thunhap ≤ 0 (dấu hiệu kết thúc nhập dữ liệu) nhưng vẫn tính thêm một hộ gia đình được khảo sát.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, ngắn gọn khác:

• Câu 21.1 trang 43 SBT Tin học 10: Em hãy cho biết đoạn chương trình sau sẽ in những gì ra màn hình? Khi nào màn hình kết thúc....
• Câu 21.2 trang 44 SBT Tin học 10: Đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì? Khi nào vòng lặp kết thúc?....
• Câu 21.3 trang 44 SBT Tin học 10: Em hãy cho biết kết quả thực hiện hai đoạn chương trình sau:s = 0,for i in range(1, 11),s = s + i,print(s)....
• Câu 21.4 trang 44 SBT Tin học 10: Em hãy sử dụng câu lệnh lặp while để thay thế câu lệnh for trong đoạn chương trình sau....
• Câu 21.5 trang 44 SBT Tin học 10: Em hãy quan sát kĩ cách thay thế câu lệnh for bằng câu lệnh while trong các câu 21.3 và 21.4 để thay thế câu lệnh for dạng tổng quát dưới đây bằng nhóm câu lệnh có sử dụng câu lệnh while tương ứng....
• Câu 21.6 trang 45 SBT Tin học 10: Em hãy cho biết đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì s = 0,i = 0....
• Câu 21.7 trang 45 SBT Tin học 10: Viết chương trình đếm xem trong dãy 100 số tự nhiên đầu tiên có bao nhiêu số thoả mãn điều kiện hoặc chia hết cho 5 hoặc chia cho 3 dư 1. ....
• Câu 21.8 trang 45 SBT Tin học 10: Sử dụng câu lệnh while để giải bài toán "Gà và Chó" (Câu 20.9).....
• Câu 21.9 trang 45 SBT Tin học 10: Em hãy viết chương trình tính tổng của các chữ số của một số tự nhiên n được nhập từ bàn phím. ....
• Câu 21.10 trang 45 SBT Tin học 10: Em hãy viết chương trình in các số tự nhiên từ 1 tới 100 thành 1 bảng có 10 hàng, mỗi hàng có 10 số theo trình tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới.....
• Câu 21.12 trang 45 SBT Tin học 10: Em hãy tìm trong chương trình giải Câu 21.11 một số khối lệnh tương ứng với các cấu trúc lập trình cơ bản mà em đã được học......
• Câu 21.13 trang 45 SBT Tin học 10: Số Palindrom là số mà nếu viết các chữ số của số đó theo trình tự ngược lại ta thu được số có giá trị bằng chính số ban đầu. Ví dụ 121, 13455431 là các số Palindrom.....
• Câu 21.14 trang 45 SBT Tin học 10: Số hoàn hảo là số tự nhiên có giá trị bằng tổng các ước thực sự của nó (các ước nhỏ hơn chính nó). Ví dụ một vài số hoàn hảo.....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Tin học 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Tin học 10 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---