Để bảo tồn các giống cây trồng quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng nên sử dụng phương pháp nhân giống nào?

Giải Sinh 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật - Kết nối tri thức

Câu hỏi 3 trang 162 Sinh học 11: Để bảo tồn các giống cây trồng quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng nên sử dụng phương pháp nhân giống nào? Tại sao?

Lời giải:

Để bảo tồn các giống cây trồng quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng nên sử dụng phương pháp nhân giống in vitro (vi nhân giống). Vì phương pháp này có thể tạo ra số lượng lớn cây con chỉ từ một phần của cơ thể loài thực vật, giúp bảo tồn bộ gene của loài. Phương pháp này có thể kiểm soát được các yếu tố môi trường, tạo ra các cây con sạch bệnh, tạo ra các cây con khỏe mạnh giúp việc bảo tồn các loại cây này hiệu quả hơn.

Lời giải bài tập Sinh 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật hay khác:

• Mở đầu trang 159 Sinh học 11: Các loài thực vật có những chiến lược sinh sản như thế nào để đảm bảo cho chúng thích nghi được với các điều kiện sống khác nhau? ....

• Câu hỏi 1 trang 162 Sinh học 11: Tại sao trong sinh sản sinh dưỡng, cây con thường giống nhau và giống với cây mẹ? ....

• Câu hỏi 2 trang 162 Sinh học 11: So sánh ưu điểm và hạn chế của phương pháp nhân giống in vitro với các phương pháp nhân giống vô tính khác ....

• Câu hỏi 1 trang 162 Sinh học 11: Hoa được cấu tạo từ những bộ phận nào và vai trò của mỗi bộ phận đó là gì? ....

• Câu hỏi 2 trang 162 Sinh học 11: Một hoa luôn bao gồm hai thành phần là nhị và nhụy đúng hay sai? Lấy ví dụ chứng minh....

• Câu hỏi 1 trang 164 Sinh học 11: Quá trình thụ tinh ở thực vật diễn ra như thế nào (tham khảo Hình 25.10)? ....

• Câu hỏi 2 trang 164 Sinh học 11: Ở hình bên, chiều di chuyển của hạt phấn đến nhụy hoa được thể hiện bằng mũi tên ....

• Câu hỏi 1 trang 165 Sinh học 11: Nội nhũ của hạt ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm khác nhau như thế nào? Nội nhũ có vai trò gì? ....

• Câu hỏi 2 trang 165 Sinh học 11: Quả được hình thành như thế nào? Đặc điểm nào giúp quả thực hiện được vai trò bảo vệ và phát tán hạt? ....

• Câu hỏi 1 trang 166 Sinh học 11: So sánh hình thức sinh sản vô tính với hình thức sinh sản hữu tính ở thực vật ....

• Câu hỏi 2 trang 166 Sinh học 11: Bằng kiến thức đã học và quan sát thực tế, em hãy kẻ và hoàn thành bảng vào vở theo mẫu dưới đây ....

• Câu hỏi 3 trang 166 Sinh học 11: Vườn nhà bác Minh có một cây bưởi cho quả rất ngon, bác muốn nhân giống để trồng thêm vài cây nữa ở góc vườn ....

Các bài học để học tốt Sinh học 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật:

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật

  Xem chi tiết

• Trắc nghiệm Sinh học 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật

  Xem chi tiết

• Giáo án Sinh học 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật

  Xem chi tiết

• Giáo án điện tử Sinh học 11 Bài 25: Sinh sản ở thực vật

  Xem chi tiết

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Sinh 11 Bài 23: Thực hành: Quan sát biến thái ở động vật

• Sinh 11 Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

• Sinh 11 Bài 26: Thực hành: Nhân giống vô tính và thụ phấn cho cây

• Sinh 11 Bài 27: Sinh sản ở động vật

• Sinh 11 Bài 28: Mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật

• Sinh 11 Bài 29: Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 11 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Sinh 11 Kết nối tri thức
• Giải SBT Sinh học 11 Kết nối tri thức

---