5+ Soạn bài Một thời đại trong thi ca (mới)

5+ Soạn bài Một thời đại trong thi ca (mới)

Một thời đại trong thi ca - lớp 11 Cánh diều

• (Cánh diều) Soạn bài Một thời đại trong thi ca (ngắn nhất)

  Xem bài soạn

• (Cánh diều) Soạn bài Một thời đại trong thi ca (hay nhất)

  Xem bài soạn

Một thời đại trong thi ca - lớp 11 Kết nối tri thức

• (Kết nối tri thức) Soạn bài Một thời đại trong thi ca (ngắn nhất)

  Xem bài soạn

• (Kết nối tri thức) Soạn bài Một thời đại trong thi ca (hay nhất)

  Xem bài soạn

---

---

---

Lưu trữ: Soạn bài Một thời đại trong thi ca (sách Văn 11 cũ)

A. Soạn bài Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh) (ngắn nhất)

Câu 1 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Cái khó trong việc tìm ra tinh thần Thơ mới: 2 nguyên nhân chủ yếu:

- Thơ thời nào cũng có cái hay, cái dở, cái kiệt xuất, cái tầm thường. Sự xáo trộn khiến cho việc nhận diện tinh thần thơ Mới khá khó khăn.

- Ranh giới thơ Mới - thơ cũ không rạch ròi, khó nhận ra: "Âu là ta cũng đành phải nhận ra rằng trời đất không phải dựng lên cùng một lần với thế hệ chúng ta. Hôm nay đã phôi thai từ hôm qua và trong cái mới vẫn còn rớt lại ít nhiều cái cũ..."

Cách nhận diện của Hoài Thanh:

- Không nên căn cứ vào cục bộ và những cái hay, cái dở trong thơ Mới, thơ cũ: "Khốn nỗi, cái tầm thường, cái lố lăng chẳng phải riêng thời nào và muốn hiểu tinh thần thơ cho đúng đắn, phải sánh bài hay với bài hay vậy".

- Căn cứ phải tổng quan, có cái nhìn đại thể về cái hay, cái dở của thơ mỗi thời: "... muốn rõ đặc sắc mỗi thời phải nhìn vào đại thể".

Câu 2 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Điều cốt lõi mà thơ Mới đưa đến theo Hoài Thanh là: Tinh thần thơ Mới là chữ "tôi".

- Thơ cũ là chữ "ta", thơ Mới là chữ "tôi".

- Bản chất chữ "tôi":

    + Chữ "tôi" trước đây nếu có cũng phải ẩn mình, đứng sau chữ "ta".

    + Chữ "tôi" bây giờ là chữ "tôi" theo ý nghĩa tuyệt đối của nó và mang theo bi kịch ngầm của thanh niên thời đại đó.

    + Chữ "tôi" bùng nổ, trỗi dậy trong sự giải phóng ý thức cá nhân.

    + Hành trình mới: Chập chững, lạ lẫm được xem là đáng thương và tội nghiệp.

Câu 3 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Chữ "tôi", với cái nghĩa tuyệt đối của nó lại "đáng thương" và "tội nghiệp" vì:

- Cái "tôi" hiện tại nhỏ bé, bơ vơ, mất cốt cách hiên ngang, ngang tàng, ngạo nghễ như Lý Bạch, không có lòng tự trọng khinh cảnh cơ hàn như Nguyễn Công Trứ.

- Cái "tôi" đang sống mòn mỏi, tù túng dưới thân phận mất nước, không được phép thể hiện hết cái "tôi" tiềm tàng trong mình.

- Cái "tôi" hiện tại rên rỉ, khổ sở:

    + Xuân Diệu đắm say để rồi say đắm vẫn bơ vơ.

    + Thế Lữ thoát lên tiên mà động tiên đã khép

    + Lưu Trọng Lư phiêu lưu trong tình trường lại gặp tình yêu không bền.

    + Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên điên cuồng rồi lại phải tỉnh trong điên cuồng.

- Cái "tôi" tìm cách thoát ly thực tại nhưng lại rơi vào bi kịch thời đại.

→ Bi kịch có tính chất xã hội đang diễn ngấm ngầm phản chiếu tâm lý một thế hệ: Hy vọng rồi lại thất vọng.

Câu 4 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Các nhà thơ lãng mạn cũng như "người thanh niên" bấy giờ đã giải tỏa bi kịch đời mình bằng cách:

- Gửi tất cả lòng mình vào tiếng Việt. "Họ yêu vô cùng thứ tiếng trong mấy mươi thế kỷ đã chia sẻ buồn vui với cha ông. Họ dồn tình yêu quê hương trong tình yêu tiếng Việt".

- "Tiếng Việt là tấm lụa đã hứng vong hồn những thế hệ qua".

- Tin vào lời nói triết lý "Truyện Kiều còn tiếng ta còn, tiếng ta còn, nước ta còn".

→ Đánh giá ý nghĩa văn chương và xã hội của tiếng Việt, là chỗ dựa tin cậy của tư tưởng nòi giống, của các thế hệ thơ.

Câu 5 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Một thời đại trong thi ca là một tiểu luận phức tạp, phong phú nhưng người đọc vẫn thấy dễ hiểu và hấp dẫn bởi:

- Kết hợp hài hòa giữa tính khoa học và tính văn chương nghệ thuật.

- Hệ thống luận điểm khoa học, lập luận chặt chẽ, logic.

- Biện pháp nghệ thuật được vận dụng khéo léo tăng sức biểu đạt.

- Ngôn ngữ độc đáo, đặc sắc, dung dị.

- Giọng văn tha thiết, trong sáng, gần gũi thấm đượm tinh thần nhân văn cao cả.

Luyện tập

Câu 1 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Chữ "tôi" và chữ "ta" đều biểu hiện ý thức về bản thân nhưng khác nhau:

- Chữ "tôi": Nghĩa tuyệt đối:

    + Cá nhân tự ý thức về bản thân mình, bộc bạch những điều sâu kín bên trong con người mình.

    + Tự xưng, không còn ẩn mình sau chữ "ta".

- Chữ "ta":

    + Quan niệm cá nhân phải gắn với cộng đồng.

    + Suy tư, cảm xúc cũng là tiếng nói chung của cộng đồng.

Câu 2 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Lòng yêu nước của các nhà thơ mới được thể hiện:

- Gửi tất cả lòng mình vào tiếng Việt. "Họ yêu vô cùng thứ tiếng trong mấy mươi thế kỷ đã chia sẻ buồn vui với cha ông. Họ dồn tình yêu quê hương trong tình yêu tiếng Việt".

- Khát vọng làm cho tiếng Việt giàu đẹp hơn.

- Trân trọng những giá trị tinh thần đã được tạo ra, tinh thần nòi giống dân tộc.

Câu 3 (trang 104 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Hiểu thêm về tâm hồn của các nhà thơ lãng mạn:

- Chữ "tôi", với cái nghĩa tuyệt đối của nó lại "đáng thương" và "tội nghiệp". Tâm hồn bơ vơ, lạc lõng, khó thoát khỏi sự tù túng, chật hẹp. Họ cũng chính là những trí thức tiểu tư sản vẫn chưa được con đường cách mạng soi sáng hoặc chưa sẵn sàng dấn thân vào sự nghiệp cách mạng đầy chông gai.

- Dồn tất cả tình yêu, tâm tư, khát vọng vào tiếng Việt, nơi bộc lộ tình yêu nước, khát vọng một cách thầm kín.

→ Họ đều là những con người đáng quý, đáng trân trọng.

Xem thêm các bài soạn Một thời đại trong thi ca hay, ngắn khác:

Bài giảng: Một thời đại trong thi ca - Cô Thúy Nhàn (Giáo viên VietJack)

B. Tác giả

- Tên: Hoài Thanh (1909-1982)

- Quê quán: Nghệ An

- Quá trình hoạt động văn học, kháng chiến:

 Ông xuất thân trong một gia đình nhà nho yêu nước

+ Thời còn đi học, ông từng tham gia phong trào yêu nước và từng bị thực dân Pháp bắt. Ông từng làm Chủ tịch Hội văn hóa cứu quốc ở Huế

+ Sau Cách mạng ông hoạt động chủ yếu trong ngành văn hóa- nghệ thuật và từng giữ nhiều chức vụ quan trọng

+ Các tác phẩm tiêu biểu: Văn chương và hành động, Thi nhân Việt Nam, Có một nền văn hóa Việt Nam, Nói chuyện thơ kháng chiến,....

+ Ông là nhà phê bình văn học xuất sắc nhất của văn học Việt Nam hiện đại

- Tác phẩm chính: 

“Văn chương và hành động”; “Thi nhân Việt Nam”; “Có một nền văn hóa Việt Nam”; “Nói chuyện thơ kháng chiến”

C. Tác phẩm

- Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: 

+ “Một thời đại trong thi ca” là tiểu luận mở đầu cuốn “Thi nhân Việt Nam”, tổng kết một cách sâu sắc phong trào Thơ mới

+ Đoạn trích thuộc phần cuối bài tiểu luận nói trên

- Thể loại: Tiểu luận

- Tóm tắt

Một thời đại trong thi ca là tiểu luận mở đầu cuốn Thi nhân Việt Nam xuất bản năm 1942.

Sau khi điểm lại quá trình hình thành của thơ Mới, quá trình đấu tranh quyết liệt với phái thơ cũ để chiếm lĩnh chỗ đứng trên thi đàn của thơ Mới, Hoài Thanh đã nêu lên vấn đề: Bây giờ hãy đi tìm cái điều ta cho là quan trọng hơn: tinh thần thơ Mới.

Tinh thần thơ Mới là ở chữ “tôi” với quan niệm cá nhân. Nhưng chữ “tôi” với nghĩa tuyệt đối của nó xuất hiện gắn liền với sự bơ vơ, lạc lõng trong bối cảnh xã hội tăm tối của đất nước. Nhà phê bình cũng đã khái quát sự bế tắc đáng thương của một thời đại qua phong cách của các tác giả: Thế Lữ (thoát lên tiên), Lưu Trọng Lư (phiêu lưu cùng trường tình), Xuân Diệu (đắm say), Hàn Mặc Tử (điên cuồng), Huy Cận (Ngơ ngẩn buồn).

Cái bi kịch ngấm ngầm được các nhà thơ gửi vào tiếng Việt để chống chọi với hiện tại, để giữ lòng tin vào ngày mai.

- Bố cục: 

+ Phần 1 (từ đầu đến đại thể): đặt vấn đề tinh thần Thơ mới.

+ Phần 2 (tiếp theo đến băn khoăn riêng): sự phân biệt thơ cũ và Thơ mới; cảm xúc chủ đạo của Thơ mới.

+ Phần 3 (còn lại): niềm tin, hi vọng vào sự phát triển của Thơ mới.

-   Giá trị nội dung: 

 + Tác phẩm đã nêu rõ nội dung cốt yếu của tinh thần Thơ mới: Lần đầu tiên chữ tôi với cái nghĩa tuyệt đối của nó, xuất hiện trong thi ca đồng thời cũng nói lên cái bi kịch ngấm ngầm trong hồn người thanh niên lúc bấy giờ

-   Giá trị nghệ thuật: 

 + Nghệ thuật lập luận khoa học, chặt chẽ, thấu đáo, văn phong tinh tế, tài hoa, giàu cảm xúc.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 11 ngắn nhất năm 2021 hay khác:

• Soạn bài Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo)
• Soạn bài Một số thể loại văn học: kịch, văn nghị luận
• Soạn bài Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận
• Soạn bài Ôn tập phần văn học (Kì 2)
• Soạn bài Tóm tắt văn bản nghị luận

---