Top 20 đoạn văn đề xuất một giải pháp nhằm phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường

Tổng hợp trên 20 đoạn văn (khoảng 200 chữ) đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường hay nhất giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Top 20 đoạn văn đề xuất một giải pháp nhằm phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 1

Việt Nam được biết đến là đất nước nghìn năm văn hiến với nhiều bản sắc văn hóa dân tộc độc đáo, riêng biệt. Việc bảo vệ, giữ gìn và phát huy những bản sắc đó là trách nhiệm của mọi công dân nói chung đặc biệt là giới trẻ hiện nay. Bản sắc văn hóa dân tộc được hiểu là những giá trị truyền thống văn hóa riêng biệt vốn có của một vùng lãng thổ, một quốc gia đã có từ lâu đời được con người bảo vệ, giữ gìn và phát huy. Bản sắc văn hóa vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia nói chung và đối với con người nói riêng. Có bản sắc văn hóa dân tộc, con người mới có thể phân biệt được vùng, miền, lãng thổ; từ đó có ý thức bảo vệ, giữ gìn quê hương, mảnh đất của mình và giúp nó phát triển bền đẹp, vững mạnh hơn. Có bản sắc văn hóa dân tộc, con người mới có sự giao lưu, hòa hợp với nhau trong cuộc sống thông qua những phong tục tập quán. Bản sắc văn hóa dân tộc quan trọng là thế, chúng ta không thể phủ nhận. Là những người công dân trẻ của đất nước, chúng ta cần có ý thức tìm tòi, học hỏi, tiếp thu những giá trị bản sắc văn hóa vốn có, từ đó có ý thức giữ gìn và phát huy những giá trị đó ngày càng đẹp đẽ hơn, vươn xa hơn, không ngừng quảng bá đến bạn bè năm châu. Bên cạnh đó, ta cũng cần thẳng thắn phê phán, chỉ trích những người có lối sống lai căng, pha tạp, chạy theo những giá trị văn hóa phương tây mà bỏ quên đi truyền thống của quê hương, đất nước mình. Một lần được sống, hãy làm tròn bổn phận của một người công dân bằng cách giữ cho đất nước được trọn vẹn giá trị tốt đẹp đã được gây dựng từ trước. Đất nước này là của chúng ta, nền văn hóa này là của chúng ta, hãy sớm thức tỉnh và làm nhiều điều có ích hơn nữa để quê hương ngày càng giàu đẹp, vững mạnh hơn.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 2

Để phát huy hơn nữa tình yêu của học sinh với bản sắc văn hóa dân tộc, nhà trường có thể tổ chức các hoạt động trải nghiệm về văn hóa truyền thống. Từ những vật liệu mây, tre nhờ các nghệ nhân ở thôn bản cung cấp, học sinh được hướng dẫn đan những vật dụng trong đời sống hằng ngày của gia đình như a chói, mâm cơm, chổi đót… Những làn điệu dân ca, trang phục, món ăn truyền thống của các dân tộc trên đất nước ta như người Bru Vân Kiều, Pa Kô hay các dân tộc khác. Các em đang ở lứa tuổi rất quan trọng trong việc hình thành tư duy, nhận thức. Chính vì vậy, những năm qua song hành cùng công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục Trường còn tìm hiểu, nghiên cứu các nét văn hóa truyền thống của các dân tộc tại địa phương, qua đó lồng ghép cho phù hợp với điều kiện thực tế; tạo điều kiện để các em nhỏ được tiếp xúc, trải nghiệm không gian văn hóa truyền thống. Qua hoạt động này học sinh được trang bị những kiến thức cơ bản về phong tục truyền thống, trang phục, các trò chơi dân gian, dần dần giúp thúc đẩy học sinh thêm yêu các nét văn hóa truyền thống, nâng cao nhận thức của các em nhỏ về tầm quan trọng của việc gìn giữ, bảo tồn, phát huy văn hóa của dân tộc mình. Đây cũng được lựa chọn làm hoạt động trọng tâm trong các chương trình giao lưu văn nghệ, hội thi, hội diễn tại trường để bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 3

Trong nhà trường, đối với các thầy cô, song song với việc nâng cao chất lượng dạy và học thì việc giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được tiếp xúc nhiều hơn, hiểu hơn về các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của bản thân, dân tộc mình là vô cùng quan trọng. Vì vậy, ngoài các tiết học chính, giáo viên còn giảng dạy, giáo dục học sinh về các giá trị văn hóa, các nét đặc trưng của mỗi dân tộc, đồng thời lồng ghép thông qua việc quy định mặc trang phục truyền thống trong tuần, giảng dạy về các di tích, văn hóa, danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán của địa phương. Ngoài ra, những giờ sinh hoạt ngoại khóa, các em còn được trải nghiệm các trò chơi dân gian truyền thống mang đậm sự đoàn kết, tính đồng đội như múa xòe, kéo co, nhảy sạp... Từ đó tạo điều kiện thuận lợi cho các em nhỏ tiếp xúc nhiều hơn với các nét văn hóa truyền thống, bồi dưỡng ý thức dân tộc, sự tự tôn, nâng cao tinh thần trách nhiệm đối với các nét văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc mình; từng bước hình thành lòng tự hào dân tộc khi nhắc tới, nói tới những nét đặc trưng văn hóa của bản thân. Tạo nên sự đa dạng, phong phú trong bức tranh đa sắc màu văn hóa dân tộc.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 4

Nhà trường cũng có thể tổ chức ngày hội văn hóa các dân tộc. Đây là dịp để giáo viên và học sinh được thỏa sức trải nghiệm, tự mình làm nên những sản phẩm đan lát, nấu món ăn truyền thống, trưng bày những gian hàng với các sản phẩm phong phú như nông sản, vải thổ cẩm, trang phục như áo, khố, váy, khăn… của đồng bào dân tộc trên cả nước, đặc biệt là các dân tộc thiểu số. Tất cả những nội dung giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc đều được giáo viên của trường nghiên cứu, tìm hiểu, sưu tầm qua nhiều tài liệu, đồng thời dành thời gian thực tế tại các bản làng để nghe các nghệ nhân truyền đạt cách đan lát mây tre, thổ cẩm, nấu các món ăn truyền thống và tìm hiểu những nét văn hóa đặc trưng của đồng bào dân tộc trên đất nước ta. Nhờ thế, những giờ học ngoại khóa liên quan đến văn hóa đặc sắc của dân tộc bao giờ cũng được học sinh của trường thích thú, tham gia sôi nổi. Đây cũng được lựa chọn làm hoạt động trọng tâm trong các chương trình giao lưu văn nghệ, hội thi, hội diễn tại trường để bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 5

Đối với bảo tồn ngôn ngữ dân tộc ta, nhà trường nên khuyến khích các hoạt động giao lưu, thi kể chuyện, hát dân ca bằng tiếng của các dân tộc. Đối với các khóa khi tham gia các hoạt động ngoại khóa, trường có thể đưa môn học về các tiếng dân tộc như tiếng Bru Vân Kiều,... vào chương trình giảng dạy. Ngoài ra, trong các hoạt động ngoại khóa, nội dung bảo tồn văn hóa dân tộc luôn được đơn vị chọn là một trong những nội dung trọng tâm. Điển hình như thiết kế các hoạt động ngoại khóa và các buổi chào cờ đầu tuần theo chủ đề, chủ điểm, trong đó quan tâm đến chủ đề về bảo tồn văn hóa. Qua các hoạt động này, học sinh sẽ được giáo viên giới thiệu về những nét văn hóa truyền thống đặc sắc của người Bru Vân Kiều, Pa Kô như các lễ hội, phong tục tập quán, trang phục, ẩm thực, nghề truyền thống… Gìn giữ, bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc là nhiệm vụ quan trọng; đặc biệt thông qua môi trường giáo dục ngay trên ghế nhà trường sẽ giúp học sinh có những hiểu biết về truyền thống, bản sắc văn hóa của các dân tộc; cũng như hình thành sự tự tôn, tự hào về văn hóa truyền thống của dân tộc mình.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 6

Mỗi quốc gia, mỗi vùng lãnh thổ lại có một bản sắc, một nét đẹp văn hóa khác nhau. Chúng ta cần phải biết giữ gìn bản sắc văn hóa của mình cũng như quảng bá những nét đắc sắc đó đến với bạn bè năm châu. Bản sắc văn hóa dân tộc là những nét văn hóa từ lâu đời của dân tộc được truyền từ đời này sang đời khác đã trở thành những phong tục tập quán, những đặc trưng vùng miền của cả đất nước ta. Bên cạnh đó, bản sắc văn hóa dân tộc còn là những giá trị tạo nên sự khác biệt của mỗi quốc gia, sự phong phú trong lối sống, sinh hoạt tập thể của con người và tạo nên sự đa dạng màu sắc cho cuộc sống. Bản sắc văn hóa dân tộc có tầm quan trọng lớn lao đối với cuộc sống của mỗi người nói riêng và sự phát triển của đất nước nói chung. Bản sắc văn hóa dân tộc hay cụ thể hơn là văn hóa vùng miền là nơi con người giao lưu văn hóa, cùng nhau tôn vinh vẻ đẹp của quê hương mình, cũng là nơi con người gắn kết với nhau, vui đùa. Bản sắc văn hóa dân tộc còn là những đặc trưng về văn hóa của quốc gia đó, là nét làm cho đất nước mình không bị nhầm lẫn với bất kì đất nước nào khác. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều nét đẹp trong bản sắc văn hóa dân tộc của Việt Nam ta đang bị mai một, mất dần đi hoặc suy thoái, biến tướng thành nhiều thể loại khác. Chính vì thế, mỗi cá nhân đặc biệt là học sinh chúng ta phải có ý thức tìm hiểu những bản sắc văn hóa vốn có của dân tộc, giữ gìn và phát huy những giá trị đó với bạn bè năm châu. Nhà trường cần tổ chức nhiều hơn những hoạt động để tuyên truyền, mang đến cho học sinh nguồn tri thức về bản sắc văn hóa dân tộc. Mỗi người học sinh cần phải đặt trách nhiệm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc lên hàng đầu, tích cực trau dồi hiểu biết của mình về những giá trị văn hóa tốt đẹp của nước nhà.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 7

Bảo vệ, giữ gìn và phát huy tình yêu văn hóa dân tộc là trách nhiệm của mọi công dân, đặc biệt là giới trẻ hiện nay. Bởi văn hóa dân tộc vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia nói chung và đối với con người nói riêng. Văn hóa dân tộc mang trong mình một nét riêng biệt, tạo lên sự khác lạ của một đất nước. Đây là nền tảng cốt lõi, với những đặc điểm không thể nhầm lẫn được. Văn hóa dân tộc được hiểu là những giá trị truyền thống văn hóa vốn có của mỗi quốc gia được cha ông từ bao đời nay bảo vệ, giữ gìn và phát huy. Chính vì vậy nhà trường cần đề ra những giải pháp giúp cho học sinh hiểu rõ về tình yêu văn hóa dân tộc, từ đó khơi gợi trong lòng họ ý thức về việc bảo vệ và phát triển những truyền thống văn hóa ấy. Các thầy cô cần phối hợp giữa việc giảng dạy và giáo dục, tạo thêm nhiều hoạt động ngoài giờ giúp học sinh tìm hiểu về các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của quê hương mình. Nhà trường cần tổ chức nhiều hoạt động để tuyên truyền, tổ chức các hoạt động sáng tạo như tìm hiểu về văn hóa dân tộc, các trang phục, trò chơi dân gian của nhiều vùng miền. Tổ chức các cuộc thi, các hội diễn tại trường giúp học sinh có những nhận thức chân thực về những giá trị văn hóa tốt đẹp mà cha ông đã để lại, từ đó không ngừng phát triển những giá trị tốt đẹp đó.

Đoạn văn đề xuất một giải pháp phát triển tình yêu văn hoá dân tộc cho học sinh trong trường - mẫu 8

Văn hóa dân tộc tạo nên nét đẹp riêng của mỗi quốc gia. Việc bảo vệ, giữ gìn và phát triển tình yêu văn hóa dân tộc cho học sinh trong trường là là việc làm vô cùng quan trọng nhằm giúp học sinh có được những nhận thức đúng đắn về tình yêu ấy. Văn hóa dân tộc được hiểu là những giá trị cốt lõi về phong cách sống, quan niệm tôn giáo và mọi khía cạnh khác của đời sống xã hội. Văn hóa dân tộc là gốc rễ hình thành nên văn hóa đặc trưng của một dân tộc từ lâu đời. Đây là tài sản vô giá cần được giữ gìn, bảo vệ và phát huy. Giới trẻ, các bạn học sinh là những người sẽ kế cận và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Chiến tranh đã qua đi, các bạn trẻ đang sống trong một xã hội hòa bình, phát triển. Vì thế cần có nhiều giải pháp tích cực từ nhà trường nhằm đưa đến những kiến thức sâu sắc về tình yêu văn hóa dân tộc. Từ đó giúp mọi người hiểu rõ hơn về tầm quan trọng trong việc bảo vệ và phát huy những truyền thống tốt đẹp ấy. Nhà trường kết hợp với giáo viên đưa thêm những tiết dạy về văn hóa dân tộc, về phong tục tập quán của nhiều vùng miền trên đất nước. Cần tổ chức thêm các buổi hoạt động ngoại khóa, các cuộc thi về chủ đề văn hóa sinh tộc. Chính những điều đó, giúp cho mọi người có thời gian tìm hiểu sâu hơn về tình yêu văn hóa dân tộc, có những cảm nhận sâu sắc từ đó luôn có ý thức phát huy tình yêu đó, đưa đất nước phát triển vững mạnh.

Xem thêm các bài Soạn văn 11 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn khác:

• Từ những gì đã học trong bài học này, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về ý nghĩa của việc giữ gìn bản sắc văn hoá của dân tộc trong bối cảnh hiện nay.

• Từ việc đọc hai văn bản bi kịch trên đây, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) để trả lời câu hỏi: Thanh niên ngày nay nên chọn lí tưởng sống như thế nào? trong đó lưu ý lựa chọn từ ngữ, câu văn phù hợp với ngôn ngữ viết.

• Từ nỗi oan của nhân vật Thị Kính trong văn học nghĩ về sự cần thiết và tầm quan trọng của sự minh oan.

• Từ cuộc đấu tranh cho lẽ sống của các nhân vật bi kịch như Vũ Như Tô (kịch Vũ Như Tô), Hãm-lét (kịch Hăm-lét) nghĩ về việc theo đuổi mục đích, lí tưởng sống của thanh niên ngày nay.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Soạn văn 11 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 11 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn Chuyên đề Văn 11 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---