Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả các loại bọ cánh cứng?

Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả các loại bọ cánh cứng?

Câu hỏi này nằm trong bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 6.

Câu hỏi: Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả các loại bọ cánh cứng?

Anh sống trên cây. Anh đào hang dưới đất. Anh lặn xuống nước sâu. Anh béo tốt nhẵn nhụi. Anh gầy còm mảnh mai, Anh trọc đầu không râu. Anh ria dài như hai sợi ăng ten vắt vẻo. Anh hiền lành nhút nhát. Anh ngổ ngáo mọc sừng.

Điều này thể hiện đặc điểm nổi bật gì của truyện đồng thoại?

Lời giải:

- Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật:

+ Điệp từ “anh”

+ Biện pháp so sánh

+ Biện pháp nhân hóa

+ Nghệ thuật liệt kê

+ Nhiều từ láy. 

- Điều này thể hiện đặc điểm nổi bật của truyện đồng thoại là:

+ Nhân vật trong truyện là loài vật được nhân hoá: gọi các loại bọ cánh cứng là “Anh”

+ Phản ánh đặc điểm sinh hoạt của loài vật bọ cánh cứng

Xem thêm các câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 hay, chi tiết khác:

• Em đã từng thấy bọ dừa chưa?

• Đã bao giờ có một sự việc bất ngờ xảy ra

• Văn bản Giọt sương đêm thuộc thể loại nào?

• Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản Giọt sương đêm là?

• Nêu bố cục của văn bản Giọt sương đêm và nội dung chính của từng đoạn

• Truyện được kể theo ngôi thứ mấy?

• Đoạn văn sau được kể bằng lời của người kể chuyện

• Dưới đây là một số đoạn văn tóm lược các sự việc trong truyện

• Lí do đã khiến Bọ Dừa quyết định về quê

• Trải nghiệm mà Bọ Dừa có được trong đêm ấy là gì?

• Nhận xét về cách kết thúc câu chuyện của tác giả

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)

---