Top 15 tóm tắt Tôi đi học (hay, ngắn nhất) - Cánh diều

Với tóm tắt Tôi đi học Ngữ văn lớp 8 Cánh diều hay, ngắn nhất giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm bài Tôi đi học lớp 8.

Tóm tắt Tôi đi học - Cánh diều

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 1

Văn bản nói về một trang đời gần gũi mà thiêng liêng, đó là kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên với tâm trạng bỡ ngỡ, những cảm xúc mới mẻ, những ấn tượng không quên về trường lớp, thầy cô và bạn bè. Em “như một con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ”.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 2

“Tôi đi học” là dòng hồi ức thấm đẫm những cảm xúc trong trẻo, tươi sáng của nhân vật trữ tình về buổi tựu trường đầu tiên. Thông qua dòng cảm xúc đó, những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học được gợi lên đầy tinh tế, đẹp đẽ trong lòng người đọc.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 3

Hằng năm cứ vào cuối thu, tác giả lại nhớ về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Đó là một buổi sáng mùa thu, tác giả được mẹ dắt tay đi học. Nhân vật tôi đến trường trong cảm xúc khác với thường ngày. Cậu đến trường xếp hàng, điểm danh, vào lớp trong tâm thế hồi hộp lo âu. Và bài học đầu tiên mà hôm đó thầy giáo viết lên bảng đó là bài tập viết: Tôi đi học!

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 4

Truyện ngắn "Tôi đi học" được kể lại theo trình tự thời gian, men theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi" với kỉ niệm ngày đầu tiên đến trường. Trong truyện là chất thơ bàng bạc chen lẫn những cảm xúc háo hức, hồi hộp, bất ngờ của nhân vật "tôi" với những hình ảnh thân quen như: con đường, sách vở, quần áo mới, bạn học mới,... Đó là những hình ảnh vừa xa lạ nhưng cũng vừa gần gũi, trang nghiêm giúp nhân vật "tôi" tự tin bước vào ngày học đầu tiên.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 5

Truyện ngắn là dòng hồi tưởng trong trẻo của nhân vật “tôi” về ngày đầu tiên đi học. Hằng năm cứ vào cuối thu, cảnh vật thiên nhiên lại làm cho tác giả nhớ lại những kỉ niệm khó quên ấy. Cậu bé theo chân mẹ đi trên con đường làng quen thuộc mà bỗng hóa lạ lẫm vì “hôm nay tôi đi học”, ngây ngô nhìn những cậu học trò khác cầm bút thước và cả sách vở không chút khó khăn gì rồi nghĩ “chắc người lớn mới cần được bút thước”. Buổi đầu đến trường trong chiếc áo vải dù đen dài, cậu bé cảm thấy mình bỗng “trang trọng và đứng đắn hơn”. Những lo sợ vẩn vơ khi tiếng trống trường cất lên đã nhường chỗ cho sự háo hức và cảm giác thân thuộc “hay hay” khi cậu bé bước vào lớp học, nhìn ngắm bàn ghế, những thứ treo trên tường và cậu bạn nhỏ ngồi bên cạnh mình. Buổi học đầu tiên đã bắt đầu với bài tập viết “Tôi đi học”.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 6

Dòng hồi ức cũ về ngày tựu trường của tác giả Nguyễn Thanh Tịnh đã được tài hiện qua tác phẩm "Tôi đi học". Những kỉ niệm đẹp với không gian nên thơ của ngày cuối thu khiến tác giả như quay trở về thời học sinh. Vào buổi sớm mai của mùa thu cậu bé được mẹ ân cần đưa đến trường. Dù rằng hàng ngày cậu vẫn đi trên đường làng quen thuộc nhưng sao hôm nay cảnh vật thay đổi nhưng khác lạ. Cậu không còn đùa nghịch với các trò chơi trẻ con nữa mà thay vào đó là bộ quần áo học sinh đứng đắn hơn.

Cậu thấy trên đường học sinh cầm sách vở, thước kẻ, cây bút tung tăng. Đến trước sân trường có nhiều người đã đến, cậu bỗng thấy xa lạ và lo sợ. Họ đều ăn mặc chỉnh tề và trên khuôn mặt họ hiện lên nét rạng ngời, vui vẻ. Trong sân trường, nhiều bạn bè đồng trang lứa đều có mặt và chung tâm trạng sợ sệt, chỉ dám núp sau lưng người thân. Tiếng trống vang lên thúc giục các bạn học sinh xếp hàng vào lớp. Ông đốc gọi tên từng người, cậu bé lúc này cảm thấy tim mình như ngừng đập và cậu dường như quên sự có mặt của mẹ ở đằng sau. Khi được gọi tên, cậu giật mình và cảm nhận được bàn tay mẹ khẽ đẩy nhẹ về phía trước. Ông đốc âu yếm dang tay đón những học sinh yêu quý. Cậu cảm thấy chỗ ngồi mới, bạn bè mới không hề cảm thấy xa lạ một chút nào.

Bên ngoài tiếng chim liệng ríu rít, hót vang rồi bay vút lên bầu trời cao trong xanh.Ông đốc bằng đầu viết bài và tiết học bắt đầu. Cậu nhìn lên bảng lẩm bẩm đánh vần theo: "Bài viết tập đọc: Tôi đi học".

Những dòng kỉ niệm về ngày tựu trường sẽ mãi in đậm trong tâm trí của tác giả giống như thước phim quay chậm và được tái hiện rõ nét mỗi khi tác giả bắt gặp lại những hình ảnh quen thuộc đó trong cuộc sống thường nhật.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 7

Khi mùa thu đến, lá ngoài đường rụng trên không là những đám mây bàng bạc,lòng của nhân vật tôi lại cứ nao nức kỉ niệm khó quên của ngày đầu tiên tựu trường. Buổi sáng ấy, nhân vật tôi nao nức sửa soạn cùng mẹ đến trường tham dự buổi tựu trường đầu tiên. Con đường đến trường, lòng nhân vật tôi hân hoan, rộn rã háo . Mọi thứ xung quanh đều có sự thay đổi, thấy mình đứng đắn nghiêm trang hơn trong bộ đồng phục mới. Tôi muốn thử sức ôm sách vở bút thước như mấy cậu đi đằng trước nên bảo mẹ cho đưa cho mình cầm. Còn nghĩ chỉ có người thạo mới cầm được. Khi đứng trước sân trường rộng lớn đông kín người, ai ai cũng quần áo sạch sẽ tươm tất, cậu thấy hồi hộp, bỡ ngỡ. Ngôi trường hôm nay cao ráo và oai nghiêm hơn mọi ngày. Xung quanh ai cũng nô nức, hớn hở. nhìn những cậu học trò mới rụt rè nép mình bên cánh tay mẹ, tự nhiên cậu cũng thấy sợ. Khi tiếng trống vang lên, học sinh bắt đầu xếp hàng vào lớp, cậu thấy lúng túng. Khi nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp, quả tim cậu như ngừng đập rồi lại nói phải cố gắng học hành cho ba mẹ vui lòng. Cậu thấy xa mẹ hơn bao giờ hết. Ở trong lớp học, ngửi thấy một mùi hương xộc lên, nhìn lớp học mới, những người bạn mới vừa xa lạ, vừa rất thân quen được. Cậu cho rằng mọi thứ ở lớp đều là của cậu. Cậu chú ý đến cánh chim bên cửa sổ và mơ mộng thả tầm nhìn theo cánh chim khi nó bay lên bầu trời. Tiếng viết bảng của thầy giáo đưa cậu trở về với thực tại và tập đọc theo bài học.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 8

Không khí mùa thu se se lạnh khiến nhân vật “tôi” hồi nhớ lại những kỉ niệm mơn man trong buổi tựu trường đầu tiên của mấy mươi năm trước. Buổi sớm, khi cùng mẹ trên đường đến trường, lòng nhân vật ‘tôi” hân hoan, rộn rã. Cậu nhìn thấy mọi thứ xung quanh đều có sự thay đổi, thấy mình đứng đắn hơn trong bộ đồng phục mới. Khi đứng trước sân trường, cậu thấy hồi hộp, bỡ ngỡ. Ngôi trường hôm nay cao ráo và oai nghiêm hơn mọi ngày. Xung quanh ai cũng nô nức, hớn hở. Nhìn những cậu học trò mới rụt rè nép mình bên cánh tay mẹ, tự nhiên cậu cũng thấy sợ. Khi tiếng trống vang lên, học sinh bắt đầu xếp hàn vào lớp, cậu thấy lúng túng. Khi nghe ông đốc gọi tên mình vào lớp, quả tim cậu như ngừng đập. Cậu thấy xa mẹ hơn bao giờ hết. Khi ngồi trong lớp học, nhìn lớp học mới, những người bạn mới vừa xa lạ, vừa rất thân quen. Cậu chú ý đến cánh chim bên cửa sổ và mơ mộng thả tầm nhìn theo cánh chim khi nó bay lên bầu trời. Tiếng viết bảng của thầy giáo đưa cậu trở về với thực tại và tập đọc theo bài học mới.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 9

Truyện ngắn Tôi đi học diễn tả cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ trong buổi tựu trường đầu tiên. Hàng năm cứ vào cuối thu, lòng “tôi” lại náo nức với những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường. Hôm ấy, cảnh vật chung quanh và lòng “tôi” vốn rất quen nhưng lần này cảm thấy lạ. “Tôi” cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn khi khoác trên người bộ quần áo mới tươm tất và trên tay cầm hai quyển vở mới. Khi đến sân trường, “tôi” lo lắng, bỡ ngỡ. Sau một hồi trống vào lớp, “tôi” òa lên khóc. Khi được thầy giáo tươi cười đón vào lớp và được ngồi cạnh một bạn khác thì “tôi” cảm thấy không dám tin là sự thật. Sau đó tôi vòng tay lên bàn chăm chỉ nhìn thấy viết và lẩm bẩm bài viết: Tôi đi học.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 10

Không khí mùa thu tràn về khiến nhân vật tôi nhớ về những kỉ niệm bâng khuâng của ngày tựu trường đầu tiên trong cuộc đời mình bao nhiêu năm trước. Buổi sớm hôm ấy, một buổi sớm đầy sương thu và gió lạnh, nhân vật tôi cùng mẹ đến trường trong tâm trạng háo hức và hồi hộp. Trên đường cùng mẹ đến trường, trong lòng nhân vật tôi cảm thấy tưng bừng rộn rã đến lạ thường. Mọi thứ xung quanh cậu đều thay đổi chỉ vì bốn chữ : hôm nay tôi đi học. Cậu cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn hơn trong bộ đồng phục tươm tất. Khi đứng trước sân trường, cậu cảm thấy có chút bỡ ngỡ và lo sợ vẩn vơ. Trong lúc ông đốc đọc tên, tim cậu như ngừng đập, quên cả mẹ đứng sau. Nghe gọi đến tên, cậu tự nhiên giật mình và lúng túng. Được nhiều người nhìn, cậu càng lúng túng hơn. Khi chuẩn bị vào lớp, cậu tự nhiên nặng nề một cách kì lạ, bất giác quay lưng lại rồi dúi đầu vào lòng mẹ nức nở. Ở trong lớp học, cậu lạm nhận bàn học là của mình. Người bạn chưa quen nhưng không thấy xa lạ chút nào. Sự quyến luyến tự nhiên khiến cậu bất ngờ quá đến nỗi cậu cũng không tin có thật. Cậu đưa mắt thèm thuồng nhìn cánh chim nhưng tiếng phấn của thầy đã mang cậu trở về.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 11

Văn bản Tôi đi học của tác giả Thanh Tịnh kể về những kỉ niệm ngày đầu tiên tới lớp của tác giả. Cứ vào cuối thu, nhà văn lại nhớ lại những kỉ niệm khi mình còn ngạc nhiên, bỡ ngỡ lúc được mẹ dắt tay tới trường. Con đường tới trường của nhân vật tôi bỗng nhiên sao lạ lùng quá! Nó khác hẳn với mọi ngày, sáng mùa thu lá rụng nhiều cùng với tiết trời se lạnh và trên trời không còn những đám mây màu bạc. Nhân vật tôi với cảm xúc e dè, lạ lẫm được mẹ dắt tay tới trường. Trong tác giả lúc này có nhiều suy nghĩ và thay đổi, Tác giả thấy mình trang trọng và đứng đắn hơn khi mặc bộ quần áo mới. Không những vậy, nhân vật tôi còn nghĩ rằng chỉ có những người thành thạo mới cầm nổi bút thước. Tất cả những suy nghĩ đều rất non nớt. Khi ông đốc cất giọng lên, chú bé cảm thấy vô cùng ấm áp và bắt đầu viết những dòng chữ mà thầy giáo ghi trên bảng viết: “Tôi đi học”

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 12

“Tôi đi học” là dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm trong trẻo đáng nhớ của buổi tựu trường đầu tiên – những ý tưởng chưa hề được ghi trên giấy nhưng cũng không thể nào quên. Ngày đầu theo mẹ đến trường trên con đường làng, thấy những cậu học trò quen lớp quen trường, cậu tự nhiên thấy muốn tự mình cầm bút thước và ngây ngô nghĩ “chắc chỉ người thạo mới cầm nổi bút thước. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè buổi đầu đi học, cậu thấy mình “trang trọng và đứng đắn” hơn trong bộ quần áo mới, Khi tới trường, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ trước những điều mới lạ trước mắt. Trong giây phút bước chân vào lớp, cậu đã òa khóc vì “chưa bao giờ thấy xa mẹ đến thế. Nhưng sau đó, những lời nói ấm áp của ông đốc trường vang lên khiến cho nhân vật tôi phút chốc cảm thấy cảnh vật “quyến luyến tự và bất ngờ”. Cậu nhìn ngắm những đồ vật treo trên tường, “tự nhiên lạm nhận” bàn ghế chỗ ngồi là của riêng mình và nhìn người bạn tí hon bên cạnh mà “không cảm thấy xa lạ chút nào. Bài học đầu tiên trong buổi hôm ấy là bài tập viết “Tôi đi học”.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 13

Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi” về những kỉ niệm buổi tựu trường. Nhìn hình ảnh các em nhỏ được mẹ dắt tay đến trường, nhân vật "tôi" nhớ lại cảm giác ngày xưa của mình, cũng bỡ ngỡ y như vậy. Ngày đó, nhận vật "tôi" cũng cảm thấy lạ lẫm khi mặc trên người chiếc áo vải đen dài. Chiếc áo làm cho "tôi" cảm thấy mình trở nên trang trọng và đứng đắn, khác hẳn ngày thường. Cầm trên tay cuốn vở mới với biết bao suy nghĩ cho ngày đầu tiên đi học, lo lắng không biết rằng mình có thể viết bút được hay không, tác giả theo mạch cảm xúc hứng khởi của mình, xin mẹ được cầm bút và cầm thước như các bạn khác, không cần phải nhờ đến mẹ cầm hộ. Tiếp đến là những cảm xúc ngạc nhiên khi chứng kiến ngôi trường đông kín người, bạn nào cũng tươi vui, phấn khởi, ăn mặc sạch sẽ và gọn gàng. Cảnh vật của ngôi trường khiến cho tác giả cảm thấy mình thật nhỏ bé nhưng rồi đến khi bước vào lớp, tác giả đã sẵn sàng cho việc đặt những nét bút đầu tiên theo thầy giáo: "Tôi đi học".

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 14

Mỗi năm cứ đến thời điểm cuối thu trong lòng tôi lại dạt dào nhiều cảm xúc và kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Buổi sáng đó thật khác lạ khi mẹ đưa tôi đến trường bằng chiếc xe đạp, con đường tôi vẫn đi hôm nay sao lạ quá, có lẽ vì hôm nay tôi đã đi học. Tôi thấy mình bỗng trở nên đứng đắn trong bộ đồng phục của trường và mong muốn cầm sách, vở, bút viết. Lần đầu tiên đến trường, tôi bỡ ngỡ bởi ngôi trường khang trang, to lớn hơn nhiều so với những lần trước. Tôi bỗng lo sợ một điều gì đó nên đứng sau áo mẹ cho thật an tâm. Tiếng trống trường lên và chúng tôi tập trung nghe gọi tên để vào lớp, tôi thực sự hồi hộp lo sợ. Đúng lúc này ông đốc đến vỗ về, an ủi để các bạn bước vào lớp. Cô giáo bước vào và đó là cô giáo chủ nhiệm, cô nở nụ cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và những người bạn thân thương bên cạnh. Tôi đã sẵn sàng cho bài học đầu tiên: Tôi đi học.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 15

Tác giả Thanh Tịnh vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với chú bé ấy vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ: "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh càng "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn, những suy nghĩ nhẹ nhàng lướt qua như làn mây trắng xốp bồng bềnh. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết: "Tôi đi học"…

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 16

Tôi đi học là một tác phẩm đầy màu sắc, được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi" về những kỉ niệm buổi tựu trường. Những cảm xúc đầu tiên khi bước vào một năm học mới luôn rất đặc biệt đối với tôi. Đó là cảm giác náo nức, hồi hộp và ngỡ ngàng với mọi thứ xung quanh. Con đường đến trường luôn là điểm bắt đầu của những kỉ niệm đó. Nhân vật "tôi" nhìn con đường trải dài trước mắt, những cây cối, những người đi đường, cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi, luôn cảm thấy hứng khởi và tò mò để khám phá thế giới xung quanh mình. Sự háo hức còn đến từ những bộ quần áo mới, đồ dùng học tập mới, cùng sự xuất hiện của bạn bè. Mọi thứ vừa quen vừa lạ khiến cho nhân vật náo nức mãi không thôi.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 17

Truyện Tôi đi học được kể bằng dòng hồi tưởng nhân vật "Tôi" về những cảm xúc khó quên của ngày đầu tiên đến trường. Thời điểm đó là buổi sáng mùa thu, trời đã se lạnh. Tôi được mẹ đưa đến trường để bắt đầu khai giảng năm học mới, lần khai giảng đầu tiên. Con đường tôi vẫn đi nhưng sao hôm nay trở nên thật khác lạ, khoảnh khắc đó khiến tôi trở nên hồi hộp hơn, nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ xuất hiện nhưng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường tôi cảm giác như mình trang trọng hơn. Đến trường thật lạ, ngôi trường to và khang trang. Tôi khẽ nép sau mẹ như sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi chúng tôi vào lớp thôi nào. Tôi òa khóc như không muốn xa mẹ, ông đốc lại an ủi, động viên. Vào lớp tôi gặp cô giáo trẻ chào đón, nhìn xung quanh như bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ tôi cảm thấy thật gần gũi dù là lần đầu tiên gặp họ. Cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết: "Tôi đi học".

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 18

Cảm giác của tôi vào ngày khai trường đầu tiên là một kỉ niệm đẹp không thể nào quên. Tôi nhìn quanh thấy các bạn cùng lớp cũng như tôi đều hồi hộp, trông rất náo nức và phấn khích. Tất cả những thứ trước đây tôi từng nghĩ đến đều trở nên khác biệt hẳn khi tôi bước chân vào trường. Vào lúc đó, tôi thực sự cảm thấy mình xa lạ với mọi vật xung quanh. Tất cả những điều tôi đã thấy hàng ngày trên con đường đến trường như bóng cây, tiếng chim hót, hay những bức tường xung quanh giờ đây đều trở nên mới lạ, tôi cảm thấy như mình đã bước vào một thế giới hoàn toàn mới. Khi vào lớp, tôi nhận ra rằng tất cả học sinh đều giống như tôi - đều hồi hộp và lo lắng. Tôi ngồi vào bàn cùng các bạn mới và cảm thấy rất may mắn khi có được một chỗ ngồi tốt. Bàn, ghế mới toanh, vừa lạ vừa thú vị. Tôi đã bắt đầu cầm bút, nhìn vào quyển vở mới mua và cảm thấy vô cùng phấn khích. Và rồi thầy giáo viết lên bảng dòng chữ "Tôi đi học" - bài học đầu tiên của tôi.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 19

Hằng năm, cứ vào cuối thu, tác giả vẫn luôn nhớ về cảm giác kỳ lạ, lần đầu tiên được đặt chân đến trường, với những điều mới lạ và hứa hẹn. Đó là một buổi sáng mùa thu trong lành và mát mẻ, tác giả được mẹ dắt tay đi học. Mọi thứ về ngôi trường mới vừa có cảm giác thân thương lại vừa xa lạ. Khi vào lớp học, tác giả cảm thấy một tâm thế lo âu và hồi hộp. Thầy giáo đã viết bài tập viết lên bảng đen: "Tôi đi học!". Đó chính là bài học đầu tiên trên con đường học tập của tác giả. Những ký ức đó vẫn còn nguyên vẹn trong tâm trí tác giả, và khi nhìn lại, tác giả nhận ra rằng đó là một phần quan trọng của ký ức. Những kỷ niệm ấy chính là sự đánh dấu cho quá trình trưởng thành của tác giả.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 20

Mỗi khi đến cuối thu, trong tâm trí tôi lại hiện lên rất nhiều cảm xúc và kỷ niệm của buổi tựu trường đầu tiên. Buổi sáng đó đem đến cho tôi một cảm giác thật khác lạ. Con đường tôi đi vẫn như cũ nhưng hôm nay nó trở nên khác biệt hơn, chắc là vì đó là ngày đầu tiên tôi đi học. Tôi cảm thấy tự tin hơn khi mặc bộ đồng phục của trường và ao ước có thể cầm sách vở và bút viết. Khi đến trường lần đầu, tôi lúng túng bởi ngôi trường to lớn, rực rỡ hơn nhiều so với trước đây. Tôi bỗng lo sợ và nép sau lưng mẹ để cảm thấy yên tâm. Tiếng trống trường vang lên và chúng tôi tập trung để được gọi vào lớp, tôi thực sự hồi hộp và sợ hãi. Tuy nhiên, ông đốc đến và động viên, an ủi tôi cùng các bạn để bước vào lớp. Cô giáo chủ nhiệm bước vào và cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và những người bạn mới thân thiết bên cạnh. Tôi sẵn sàng cho bài học đầu tiên: Tôi đi học.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 21

Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh cảm thấy mình đang trở thành một phần của thế giới lớn hơn, đầy đủ thử thách và cơ hội mới. Những nụ cười và tiếng đùa vui của những đứa trẻ khác xung quanh càng khiến chú bé Thanh Tịnh thấy vui sướng và mong muốn khám phá thêm. Khi đến lớp, thầy giáo viết bài tập viết đầu tiên trên bảng: "Tôi đi học". Với một tâm trạng hồi hộp và kích thích, Thanh Tịnh cố gắng để viết bài tập đó. Với sự giúp đỡ của thầy giáo và bạn bè mới, chú bé đã hoàn thành bài tập đầu tiên của mình và cảm thấy rất tự hào về nó.

Mỗi năm, vào cuối mùa thu, khi gió lạnh thổi qua và lá rụng đầy đường phố, tác giả Thanh Tịnh lại nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Những kỷ niệm ấn tượng và cảm xúc đầu tiên của chú bé Thanh Tịnh vẫn còn sống động và sâu sắc trong tâm trí anh. Và qua những kỷ niệm ấy, tác giả luôn thấy rằng mỗi mùa thu đều mang đến cho mình những trải nghiệm mới, những kỷ niệm tuyệt vời và những cơ hội để khám phá thêm những điều mới mẻ trong cuộc sống.

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 22

Truyện ngắn "Tôi đi học" của nhà văn Thanh Tịnh kể về nhân vật "tôi" hồi tưởng về ngày đầu tiên đến trường. Khi mùa thu về, những cảnh vật thiên nhiên lại đưa tác giả trở về kí ức đáng nhớ ấy. Cậu bé đi theo mẹ trên con đường quen thuộc, nhưng hôm nay lại trở nên lạ lẫm vì "tôi đi học". Cậu nhìn những học sinh khác cầm bút thước và sách vở một cách khá tự nhiên, thế rồi cậu cảm thấy rằng chỉ có người lớn mới cần đến bút và thước. Tuy nhiên, khi đến trường trong chiếc áo dài đen vải dù, cậu cảm thấy mình trở nên "trang trọng và đứng đắn hơn". Sự lo lắng của cậu trước tiếng trống trường dần tan biến, thay vào đó là cảm giác hào hứng và quen thuộc khi bước vào lớp học, quan sát bàn ghế, những hình ảnh treo trên tường và người bạn ngồi bên cạnh. Buổi học đầu tiên bắt đầu bằng bài tập viết "Tôi đi học".

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 23

Truyện "Tôi đi học" được kể qua góc nhìn của nhân vật chính, với những hồi tưởng về ngày đầu tiên đến trường đầy cảm xúc khó quên. Lúc đó, mùa thu đã về, trời đã se lạnh. Tôi được mẹ đưa đến trường để bắt đầu năm học mới, lần đầu tiên tham gia khai giảng. Con đường đi đến trường vẫn như mọi khi, nhưng hôm đó, tôi cảm thấy nó khác lạ hơn. Trong khoảnh khắc đó, tôi cảm thấy hồi hộp, với nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ nhưng chúng cũng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường, tôi cảm thấy trang trọng hơn bao giờ hết.

Khi đến trường, tôi cảm thấy lạ lẫm với ngôi trường to lớn và khang trang. Tôi khẽ nép sau mẹ, sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi chúng tôi vào lớp. Tôi bật khóc không muốn xa mẹ, nhưng tiếng trống trường cũng vang lên như thúc giục tôi. Vào lớp, tôi được cô giáo chào đón. Nhìn xung quanh, tôi thấy bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ. Mặc dù là lần đầu tiên gặp họ, nhưng tôi cảm thấy gần gũi. Thế rồi, cô giáo viết chữ lên bảng và cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết: "Tôi đi học".

Tóm tắt Tôi đi học - Mẫu 24

Tác giả Thanh Tịnh viết văn bản "Tôi đi học" để kể về những kỷ niệm đầu tiên khi đến trường. Mỗi năm vào cuối mùa thu, tác giả lại càng nhớ nhiều hơn về những khoảnh khắc lúc còn non nớt và e dè khi được mẹ dắt tay tới trường. Con đường tới trường của nhân vật trở nên xa lạ hơn bao giờ hết. Lá đổ rơi rụng, tiết trời se lạnh và trên trời không còn những đám mây màu bạc. Tác giả cảm thấy trang trọng và đứng đắn hơn khi mặc bộ đồng phục mới và nghĩ rằng chỉ có những người thành thạo mới có thể cầm nổi bút thước. Những suy nghĩ đó đều rất non nớt. Khi ông đốc cất giọng lên, tác giả cảm thấy ấm áp và bắt đầu viết những dòng chữ đầu tiên trên bảng viết: "Tôi đi học".

Xem thêm tóm tắt các tác phẩm Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều hay, ngắn gọn khác:

• Tóm tắt Gió lạnh đầu mùa

• Tóm tắt Người mẹ vườn cau

• Tóm tắt Nắng mới

• Tóm tắt Nếu mai em về Chiêm Hóa

• Tóm tắt Đường về quê mẹ

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Soạn văn 8 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn văn 8 Cánh diều (ngắn nhất)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---