Trắc nghiệm Tôi đi học (có đáp án) - Cánh diều
Với 31 câu hỏi trắc nghiệm Tôi đi học Ngữ văn lớp 8 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Cánh diều sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 8.
Trắc nghiệm Tôi đi học (có đáp án) - Cánh diều
Tìm hiểu tác giả Thanh Tịnh
Câu 1. Quê hương của Thanh Tịnh là ở đâu?
A. Ven sông Hương thành phố Huế
B. Ven sông Hồng, thành phố Hà Nội
C. Ven sông Đuống, Gia Lâm (Hà Nội)
D. Một tỉnh thuộc đồng bằng Bắc Bộ
Câu 2. Đâu là năm sinh năm mất của Thanh Tịnh?
A. 1911 – 1988
B. 1930 – 1985
C. 1935 – 1985
D. 1940 – 1990
Câu 3. Tên khai sinh của Thanh Tịnh là gì?
A. Nam Cao
B. Hứa Vĩnh Sước
C. Trần Văn Ninh
D. Nguyễn Tuân
Câu 4. Ngoài viết văn, làm thơ, Thanh Tịnh còn làm gì?
A. Buôn bán
B. Dạy học
C. Làm nông nghiệp
D. Tất cả đáp án trên
Câu 5. Thanh Tịnh được tặng giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm bao nhiêu?
A. 2007
B. 2008
C. 2009
D. 2010
Câu 6. Phong cách văn chương của Thanh Tịnh là gì?
A. Ông thường viết những trang văn hào hùng, tràn đầy nhiệt huyết
B. Văn chương của ông đậm chất chính luận, sử thi hào hùng
C. Sáng tác của ông đều toát lên vẻ đẹp đằm thắm, êm dịu, trong trẻo
D. Tất cả đáp án trên đều sai
Câu 7. Đâu không phải là sáng tác của Thanh Tịnh?
A. Hận chiến trường
B. Ngậm ngải tìm trầm
C. Quê mẹ
D. Máu và hoa
Tìm hiểu chung văn bản Tôi đi học
Câu 1. Tôi đi học của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào?
A. Bút kí
B. Truyện ngắn trữ tình
C. Tiểu thuyết
D. Tùy bút
Câu 2. Tôi đi học xuất xứ từ tập truyện nào?
A. Hận chiến trường
B. Máu và hoa
C. Quê mẹ
D. Ngậm ngải tìm trầm
Câu 3. Tình huống truyện của văn bản Tôi đi học là gì?
A. Ngày đầu tiên đi học của cậu bé
B. Cậu bé khóc khi bước vào lớp
C. Mẹ cậu bé âu yếu dẫn cậu tới trường
D. Thầy giáo chào đón các học sinh mới tới lớp
Câu 4. Truyện được diễn biến theo trình tự nào?
A. Từ quá khứ đến hiện tại
B. Từ hiện tại nhớ về quá khứ
C. Qúa khứ và hiện tại song song
D. Không theo trình tự nào cả
Câu 5. Các phương thức biểu đạt được tác giả Thanh Tịnh sử dụng trong văn bản Tôi đi học là gì?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Kết hợp cả A, B, C
Câu 6. Nhân vật chính trong văn bản Tôi đi học là ai?
A. Người mẹ
B. Người thầy giáo
C. Ông đốc
D. Nhân vật “tôi”
Câu 7. Nhận định nào sau đây đúng khi nói về chủ đề tác phẩm Tôi đi học?
A. Tôi đi học tô đậm cảm giác trong sáng, nảy nở trong lòng nhân vật “tôi” ở buổi đến trường đầu tiên
B. Tôi đi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt của nhân vật tôi ở buổi đến trường đầu tiên
C. Tôi đi học tô đậm sự tận tình và âu yếm của những người lớn như người mẹ và ông đốc,… đối với những em bé lần đầu tiên đến trường
D. Tôi đi học tô đậm niềm vui sướng, hân hoan của nhân vật “tôi” và các bạn vào ngày khai trường đầu tiên
Câu 8. Theo em, nhân vật chính trong tác phẩm được thể hiện chủ yếu ở phương diện nào?
A. Lời nói
B. Tâm trạng
C. Ngoại hình
D. Cử chỉ
Câu 9. Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôi đi học là gì?
A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật “tôi” theo trình tự thời gian của buổi tựu trường
B. Sự kết hợp hài hòa giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc
C. A và B đúng
D. A và B sai
Câu 10. Sức cuốn hút của tác phẩm Tôi đi học là gì?
A. Bản thân tình huống truyện
B. Tình cảm ấm áp, trìu mến của những người lớn đối với các em nhỏ lần đầu tiên đến trường
C. Hình ảnh thiên nhiên, ngôi trường và các so sánh giàu sức gợi cảm của tác giả
D. Cả A, B, C đúng
Phân tích văn bản Tôi đi học
Câu 1. Điều gì đã khiến nhân vật “tôi” nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình?
A. Âm thanh tiếng trống vang lên từ ngôi trường làng
B. Không khí náo nhiệt trên đường phố của những ngày đầu năm học
C. Hình ảnh thiên nhiên giao mùa và những em bé ngày đầu đến trường
D. Tất cả đáp án trên
Câu 2. Câu văn “Ý nghĩ thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi” sử dụng phép tu từ gì?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh
Câu 3. Những người lớn trong truyện đã có thái độ thế nào với các em học sinh?
A. Hiền từ, bao dung
B. Vui vẻ, hồn hậu
C. Âu yếm, yêu thương
D. Tất cả đáp án trên
Câu 4. Câu văn nào không sử dụng biện pháp so sánh để nói lên tâm trạng của nhân vật “tôi”?
A. Một con chim non liệng đến đứng trên bờ cửa sổ, hót mấy tiếng rụt rè rồi vỗ cánh bay cao
B. “Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”
C. “Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập”
D. “Ý nghĩa ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi”
Câu 5. Câu văn “Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất” trong văn bản cho ta hiểu điều gì?
A. Cậu bé chưa quen với việc cầm vở
B. Cậu bé quá hồi hộp
C. Cậu bé chưa tập trung vào việc
D. Cậu bé thấy không đủ sức giữ vở
Câu 6. Đọc đoạn văn sau:
“Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ”.
Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên?
A. Nhân hóa
B. Điệp ngữ
C. So sánh
D. Ẩn dụ
Câu 7. Hai câu văn sau trong tác phẩm đã thể hiện những đức tính gì của ông đốc và thầy giáo trẻ?
“Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi… Một thầy giáo trẻ tuổi gương mặt tươi cười, đang đón chúng tôi trước cửa lớp”
A. Rất vui vẻ
B. Hết lòng săn sóc và thương yêu học sinh
C. Rất hiền hậu
D. Tất cả đáp án trên
Câu 8. Câu văn nào sau đây không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” trong buổi tựu trường đầu tiên?
A. “Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ”
B. “Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ”
C. “Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập”
D. “Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ”
Câu 9. Ý nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn sau: “Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy, nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng?”
A. Tô đậm cảm giác trong trẻo, tươi sáng của nhân vật “tôi” ngay trong ngày đến trường đầu tiên
B. Nói lên nỗi nhớ thường trực của nhân vật “tôi” về ngày đến trường đầu tiên
C. Cho người đọc thấy được những kỉ niệm trong buổi sáng đến trường đầu tiên luôn được in đậm trong tâm trí nhân vật “tôi”
D. Tô đậm vẻ đẹp của những cành hoa tươi nở giữa bầu trời quang đãng
Câu 10. Hình ảnh “bàn tay” trong hai câu văn: “Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước… Một bàn tay nhẹ vuốt mái tóc tôi” nhằm diễn tả điều gì?
A. Sự âu yếm của mẹ hiền
B. Tấm lòng mẹ hiền bao la săn sóc, âu yếm, chở che, nâng đỡ và thương yêu đối với con thơ
C. Tình thương con bao lao của mẹ hiền
D. Sự săn sóc của mẹ hiền
Câu 11. Chất thơ trong sáng, nhẹ nhàng, rung động và thấm thía của truyện Tôi đi học được thể hiện qua phương thức biểu đạt nào?
A. Biểu cảm
B. Tự sự
C. Thuyết minh
D. Miêu tả
Câu 12. Yếu tố nào góp phần tạo nên chất thơ cho tác phẩm?
A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật “tôi” theo trình tự thời gian của buổi tựu trường
B. Có sự kết hợp hài hòa giữa các phương thức tạo lập văn bản
C. Tình huống truyện chứa đựng chất thơ kết hợp với việc sử dụng các hình ảnh so sánh giàu chất trữ tình
D. Tất cả đáp án trên
Câu 13. Hình ảnh xuất hiện của những người lớn trong truyện nhằm gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì?
A. Trẻ em luôn xứng đáng được yêu thương và đón nhận những điều tốt đẹp
B. Sự học là vất vả và gian nan
C. Trẻ em là mầm non, có trách nhiệm gánh vác sự nghiệp đất nước sau này
D. Tất cả đáp án trên
Câu 14. Từ văn bản, có thể thấy lĩnh vực nào là sự lựa chọn tốt nhất mà chúng ta có thể dành cho trẻ em?
A. Đồ chơi
B. Giáo dục
C. Chế độ dinh dưỡng
D. Tất cả đáp án trên
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 8 Cánh diều có đáp án hay khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:
- Soạn văn 8 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 8 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)
- Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
Tủ sách VIETJACK shopee lớp 6-8 cho phụ huynh và giáo viên (cả 3 bộ sách):
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Soạn văn 8 hay nhất, ngắn gọn của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 8 Tập 1 và Tập 2 Cánh diều (NXB ĐH Sư phạm).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Soạn văn 8 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 8 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 8 - Cánh diều
- Giải Tiếng Anh 8 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 8 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 8 Friends plus
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 8 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 8 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 8 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 8 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 8 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 8 - Cánh diều
