Trắc nghiệm Viết đoạn văn nêu ý kiến (có đáp án) - Kết nối tri thức

Hướng dẫn giải:

Dàn ý của đoạn văn nêu ý kiến:

- Mở đầu: Giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên tác giả) và nêu ý kiến chung về câu chuyện đó.

- Triển khai: Nêu lí do yêu thích câu chuyện (ví dụ: bài học sâu sắc về lòng biết ơn, nhân vật hấp dẫn, chi tiết cảm động,...) kèm theo dẫn chứng cụ thể.

- Kết thúc: Khẳng định lại ý kiến của em đối với câu chuyện.

A. Các chi tiết cảm động: ông cháu Bua Kham cứu giúp nhà cò, nhà cò quay về trả ơn.

D. Bài học sâu sắc về tấm lòng yêu thương động vật qua nhân vật ông cháu Bua Kham.

Hướng dẫn chi tiết:

A. Các chi tiết cảm động: ông cháu Bua Kham cứu giúp nhà cò, nhà cò quay về trả ơn. ➔ nêu lí do.

B. Bài học sâu sắc về tinh thần cảnh giác trước kẻ xấu qua nhân vật các chú cò con. ➔ bài học rút ra.

C. Các chi tiết cảm động: Bua Kham đem cò con về nhà để nuôi, ông Bua Kham chữa bệnh giúp cò bố, cò mẹ. ➔ nêu lí do.

D. Bài học sâu sắc về tấm lòng yêu thương động vật qua nhân vật ông cháu Bua Kham. ➔ bài học rút ra.

A. Bài học về tình yêu thương, lòng nhân ái qua nhân vật "tôi".

C. Chi tiết cảm động: "tôi" sẵn sàng băng rừng một mình để cứu người bị nạn.

Hướng dẫn giải:

A. Bài học về tình yêu thương, lòng nhân ái qua nhân vật "tôi". ➔ bài học rút ra.

B. Chi tiết cảm động: chú bộ đội biên phòng tặng thưởng cho "tôi". ➔ nêu lí do.

C. Chi tiết cảm động: "tôi" sẵn sàng băng rừng một mình để cứu người bị nạn. ➔ nêu lí do.

D. Bài học về tôn trọng sự khác biệt của người khác qua nhân vật "tôi". ➔ bài học rút ra.

A. Không có lỗi về từ, câu, chính tả.

B. Lí do được trình bày rõ ràng.

C. Đoạn văn có đủ 3 phần.

Hướng dẫn giải:

Không phải cứ trình bày được nhiều lí do là tốt, điều quan trọng phải biết chọn lọc các lí do, nêu lí do hợp lí, cô đọng.

Không phải lúc nào diễn đạt bay bổng, giàu hình ảnh mới là đoạn văn hay, điều cần thiết nhất là cần trình bày hàm súc, rõ ràng. Diễn đạt bay bổng, giàu hình ảnh phù hợp hơn với văn miêu tả, biểu cảm.

B. Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

Hướng dẫn giải:

A. Viết đoạn văn phân tích một nhân vật trong một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

➔ đoạn văn phân tích.

B. Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

➔ đoạn văn nêu ý kiến.

C. Viết đoạn văn miêu tả cảnh bình minh trên biển.

➔ đoạn văn miêu tả.

D. Viết đoạn văn giới thiệu về một cuốn sách em yêu thích nhất.

➔ đoạn văn giới thiệu.

A. 3 phần.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn nêu ý kiến về một đối tượng nào đó gồm 3 phần: mở đầu, triển khai, kết thúc.

A. Giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Dàn ý của đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện:

- Mở đầu: giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.

- Triển khai:

+ Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.

+ Chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện.

- Kết thúc: khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.

C. A, B đều đúng.

Hướng dẫn giải:

Dàn ý của đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện:

- Mở đầu: giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.

- Triển khai:

+ Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.

+ Chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện.

- Kết thúc: khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.

D. Khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Dàn ý của đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện:

- Mở đầu: giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.

- Triển khai:

+ Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.

+ Chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện.

- Kết thúc: khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.

A. Câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

Hướng dẫn giải:

Đề bài là viết đoạn văn nêu lí do nên đối tượng của đề bài là câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.