Tiếng Việt lớp 2 Chính tả: Con chó nhà hàng xóm

---

---

Soạn bài: Chính tả: Con chó nhà hàng xóm

Câu 1 (trang 131 sgk Tiếng Việt 2 Tập 1): Tập chép :

Con chó nhà hàng xóm

Nhà không nuôi chó, Bé đành chơi với Cún Bông, con chó của bác hàng xóm. Cún luôn quấn quýt bên Bé. Cún đã làm cho Bé vui trong những ngày Bé bị thương, phải nằm bất động trên giường. Chính tình bạn của Cún đã giúp Bé mau lành.

? Vì sao từ Bé trong bài phải viết hoa ?

- Từ Bé trong bài phải viết hoa vì đó là tên riêng.

? Trong hai từ bé dưới đây, từ nào là tên riêng ?

- Bé là một cô bé yêu loài vật.

→ Từ Bé đầu tiên là tên riêng.

Câu 2 (trang 131 sgk Tiếng Việt 2 Tập 1): Hãy tìm :

Trả lời:

a) 3 tiếng có vần ui : bụi cây, búi tóc, bùi ngùi, gần gũi, nhẵn nhụi, rút lui, đi lùi, lụi tắt, núi, múi, mùi, mũi, phanh phui, vui vẻ, …

b) 3 tiếng có vần uy : duy nhất, huy hiệu, lũy tre, liên lụy, nhụy hoa, tiều tụy, suy nhược, uy tín,…

Câu 3 (trang 131 sgk Tiếng Việt 2 Tập 1):

a) Tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch.

Em quan sát các đồ vật trong gia đình mình và tìm tên vật bắt đầu bằng ch (tránh nhầm với đồ vật bắt đầu bằng tr).

Trả lời:

chổi, bàn chải, chày cối, chén, chảo, chuông…

b) Tìm trong bài tập đọc “Con chó nhà hàng xóm” :

Em đọc lại bài tập đọc và chú ý các tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã.

Trả lời:

- 3 tiếng có thanh hỏi : nhảy, mải, phải, của, kể, hỏi, thỉnh thoảng, hiểu, hẳn.

- 3 tiếng có thanh ngã : gỗ, ngã, dẫn, vẫy, sĩ, đã.

Xem thêm các bài giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 hay, chi tiết khác:

• Tập đọc: Con chó nhà hàng xóm: Bạn của Bé ở nhà là ai ?....

• Kể chuyện: Con chó nhà hàng xóm: Kể lại từng đoạn câu chuyện đã học theo tranh.....

• Tập đọc: Thời gian biểu: Hãy kể các việc Phương Thảo làm hằng ngày....

• Luyện từ và câu: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào?: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau....

• Tập đọc: Đàn gà mới nở: ....

• Chính tả: Trâu ơi: Nghe – viết: Trâu ơi....

• Tập làm văn: Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu: Từ mỗi câu dưới đây, đặt một câu mới để tỏ....

---

---

---