Tiếng Việt lớp 2 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?

---

---

Soạn bài: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?

Câu 1 (trang 64 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Tìm các từ ngữ có tiếng biển :

M: tàu biển, biển cả

Trả lời:

biển khơi, biển xanh, biển đảo, biển xa, cửa biển, sóng biển, bờ biển, nước biển, cá biển, bãi biển, …

Câu 2 (trang 64 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau :

a) Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được : sông

b) Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi: suối

c) Nơi đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu, ở trong đất liền : hồ

(suối, hồ, sông)

Câu 3 (trang 64 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau :

Cụm từ in đậm chỉ nguyên nhân của sự việc, vì vậy em sử dụng câu hỏi vì sao?

Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.

Trả lời:

Vì sao không được bơi ở đoạn sông này ?

Câu 4 (trang 64 sgk Tiếng Việt 2 Tập 2): Dựa theo cách giải thích trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, trả lời các câu hỏi sau :

Trả lời:

a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương ?

- Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì mang đầy đủ lễ vật đến trước Thủy Tinh.

b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh ?

- Thủy Tinh dâng nước lên đánh Sơn Tinh vì muốn cướp lại Mị Nương.

c) Vì sao nước ta có nạn lụt ?

- Nước ta có nạn lụt vì năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước lên đánh Sơn Tinh.

Xem thêm các bài giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 hay, chi tiết khác:

• Tập đọc: Sơn Tinh, Thủy Tinh: Những ai đến cầu hôn Mị Nương ?....

• Kể chuyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh: Sắp xếp lại thứ tự các tranh bên theo nội dung ....

• Chính tả: Sơn Tinh, Thủy Tinh: Tập chép : Sơn Tinh, Thủy Tinh ....

• Tập đọc: Dự báo thời tiết: Kể tên các vùng được dự báo thời tiết ....

• Tập đọc: Bé nhìn biển: Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng....

• Chính tả: Bé nhìn biển: Nghe – viết: Bé nhìn biển ....

• Tập làm văn: Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Đọc đoạn đối thoại sau....

---

---

---