8 Bài tập trắc nghiệm Tìm số bị trừ, tìm số trừ lớp 3 (có lời giải) - Chân trời sáng tạo
Với 8 bài tập trắc nghiệm Tìm số bị trừ, tìm số trừ Toán lớp 3 có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm để biết cách làm các dạng bài tập Toán lớp 3.
8 Bài tập trắc nghiệm Tìm số bị trừ, tìm số trừ lớp 3 (có lời giải) - Chân trời sáng tạo
Câu 1. Tìm số bị trừ
A. 105
B. 115
C. 125
D. 135
Câu 2. Tìm số bị trừ
A. 55
B. 65
C. 75
D. 85
Câu 3. Tìm số trừ:
A. 16
B. 26
C. 36
D. 46
Câu 4. Tìm số trừ:
A. 18
B. 8
C. 28
D. 38
Câu 5. Trong hộp có một số cái kẹo, sau khi Bình ăn hết 5 cái thì trong hộp còn 42 cái kẹo nữa. Hỏi lúc đầu hộp đó có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
A. 37 cái
B. 40 cái
C. 45 cái
D. 47 cái
Câu 6. Cô giáo có 30 phần quà, sau khi chia cho các bạn học sinh giỏi một số phần quà thì cô giáo còn lại 18 phần quà để chia cho các bạn học sinh khá. Hỏi cô giáo đã chia cho các bạn học sinh giỏi bao nhiêu phần quà?
A. 22 phần quà
B. 20 phần quà
C. 12 phần quà
D. 8 phần quà
Câu 7. Hiện nay tổng số tuổi của hai mẹ con là 33 tuổi, biết con năm nay 7 tuổi. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi?
A. 24 tuổi
B. 25 tuổi
C. 26 tuổi
D. 27 tuổi
Câu 8. Giá trị của x ở phép tính nào sau đây là lớn nhất?
A. Phép tính 1
B. Phép tính 2
C. Phép tính 3
D. Phép tính 4
Xem thêm bài tập trắc nghiệm Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 3 hay khác:
- Giải sgk Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo
- Giải vbt Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo
- Giải lớp 3 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 3 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 3 Cánh diều (các môn học)
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giải bài tập Toán lớp 3 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
