Bình luận về vai trò của sách đối với đời sống nhân loại - Ngữ văn lớp 10

---

---

Đề bài: Bình luận về vai trò của sách đối với đời sống nhân loại

Bài văn mẫu

   1. Giới thiệu về sách

   - Mỗi phương tiện ra đời khi con người có nhu cầu ghi lại sự nhận thức về thế giới, nhằm lưu giữu và truyền lại cho hậu thế

   - Sự tồn tại của sách dưới nhiều dạng khác nhau: mai rùa, xương thú, thể tre, giấy,..

   2. Vai trò, ý nghĩa của sách

   - Trước khi có sách, tri thức nhân loại được tích lũy bằng con đường truyền khẩu.

   - Cùng với chữ viết, sách là phương tiện để con người ghi lại những nhận thức của mình về thế giới trên các lĩnh vực tự nhiên và xã hội

   - Sách ghi lại cả hành trình dài của con người trên con đường chiếm lĩnh, khám phá thế giới tự nhiên và tâm hồn con người

   - Sách là "Kho tàng quý báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại...là những cột mốc trên con đường tiến hóa học thuật của nhân loại".

   - Sách trở thành cầu nối vững chắc giữa quá khứ, hiện tại và tương lai, không ngừng bồi đắp thêm tri thức nhân loại.

   - Với mỗi cá nhân, sách luôn mở ra những chân trời mới giúp con người tiếp tục khát vọng chinh phục vũ trụ của mình.

   - Sách còn giúp ta mở ra những không gian bình yên cho tâm hồn nhiều khi nó trở thành đối tượng thưởng lâm của con người

   3. Những điều cần biết khi đọc sách

   - Chúng ta phải luôn xem sách như một công cụ hữu hiệu và vô giá trong công cuộc khai hóa nền văn minh từ đó có thái độ trân trọng và quý sách

   - Trong thời đại hiện nay, độc giả cần tiếp cận với nền văn hóa đọc đa dạng phong phú và lành mạnh tin tức

Xem thêm các bài Văn mẫu phân tích, dàn ý tác phẩm lớp 10 khác:

• Suy nghĩ về câu nói: "Đường đi khó, không khó vì ngăn ..."
• Bình luận câu ca dao: "Cầm vàng mà lội qua sông ..."
• Bình luận về vai trò của sách đối với đời sống nhân loại
• Suy nghĩ về vai trò của sách đối với đời sống nhân loại

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---

---

---