Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức trang 13, 14 Tuần 5: Các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè và cách giải quyết - thực hành giải quyết vấn đề nảy sinh trong tình bạn
Với giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 trang 13, 14 Tuần 5: Các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè và cách giải quyết - thực hành giải quyết vấn đề nảy sinh trong tình bạn sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập về nhà trong VBT HĐTN lớp 5.
Giải Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức trang 13, 14 Tuần 5: Các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè và cách giải quyết - thực hành giải quyết vấn đề nảy sinh trong tình bạn
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 13 Bài tập 1: Xác định các vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ với cùng lớp
Kết luận của em sau khi đã phỏng vấn thầy cô, bạn bè:
Mức độ đoàn kết:
- Của tổ em:
Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn |
Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn |
Rất đoàn kết |
- Của lớp em:
Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn |
Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn |
Rất đoàn kết |
- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong tổ:
- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong lớp:
Trả lời:
Kết luận của em sau khi đã phỏng vấn thầy cô, bạn bè:
Mức độ đoàn kết:
- Của tổ em:
Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn |
Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn |
Rất đoàn kết |
- Của lớp em:
Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn |
Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn |
Rất đoàn kết |
- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong tổ:
+ Không nhiều vấn đề nếu có chỉ là những bất đồng trong suy nghĩ và hành động.
- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong lớp:
+ Không lắng nghe nhau
+ Chưa giúp đỡ và san sẻ nhau thật nhiều
+ Đôi khi còn có rất nhiều hiểu lầm không thể tháo gỡ.
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 13 Bài tập 2: Suy nghĩ về những vấn đề em đang gặp phải trong mối quan hệ với bạn bè và áp dụng cách giải quyết phù hợp
Em cần:
- Bút màu, bìa màu hoặc các sợi len nhiều màu.
- Thử tưởng tượng những vấn đề em đang gặp phải trong mối quan hệ với bạn bè có 3 cấp độ và mỗi cấp độ tương ứng với một màu khác nhau thì em sẽ chọn màu gì? Tô màu em chọn vào hình tròn trước mỗi cấp độ.
Cấp độ 1: Hiểu lầm nhỏ |
|
Cấp độ 2: Em và bạn có mâu thuẫn |
|
Cấp độ 3: Rất căng thẳng |
Em làm:
- Em hãy nghĩ và ghi tên những người bạn đang có vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè với em tương ứng với từng cấp độ (Em có thể cắt các tấm bìa và ghi tên bạn lên đó).
- Lí do dẫn đến những vấn đề phát sinh trong mối quan hệ bạn bè của em:
- Em sẽ làm gì để cải thiện mối quan hệ với bạn bè?
+ Cấp độ 1:
+ Cấp độ 2:
+ Cấp độ 3:
Trả lời:
- Thử tưởng tượng những vấn đề em đang gặp phải trong mối quan hệ với bạn bè có 3 cấp độ và mỗi cấp độ tương ứng với một màu khác nhau thì em sẽ chọn màu gì? Tô màu em chọn vào hình tròn trước mỗi cấp độ.
Cấp độ 1: Hiểu lầm nhỏ |
|
Cấp độ 2: Em và bạn có mâu thuẫn |
|
Cấp độ 3: Rất căng thẳng |
- Em hãy nghĩ và ghi tên những người bạn đang có vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè với em tương ứng với từng cấp độ (Em có thể cắt các tấm bìa và ghi tên bạn lên đó).
Hoa |
Lan |
Minh |
- Lí do dẫn đến những vấn đề phát sinh trong mối quan hệ bạn bè của em:
+ Nóng nảy, hay tự ái
+ Không chia sẻ những điều đang suy nghĩ
+ Hiểu lầm những điều không đáng
- Em sẽ làm gì để cải thiện mối quan hệ với bạn bè?
+ Cấp độ 1: Cố gắng lắng nghe bạn và kiềm chế tính nóng nảy.
+ Cấp độ 2: Trao đổi giai thích với bạn.
+ Cấp độ 3: Nhờ đến sự giúp đỡ của cô giáo, người lớn giải quyết mẫu thuẫn
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 14 Bài tập 3: Thực hiện giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè của em
- Với những mối quan hệ bạn bè đã được cải thiện, em hãy đặt một mặt cười vào gần tên của người bạn đó ở các tấm bìa trong bài tập 2.
- Những điều bạn đã nói với em:
- Cảm xúc của em sau khi giải quyết được vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè:
- Hãy nghĩ ra một lời hứa hoặc một lời cam kết để thể hiện quyết tâm thay đổi trong cách ứng xử của em với bạn bè.
Trả lời:
- Với những mối quan hệ bạn bè đã được cải thiện, em hãy đặt một mặt cười vào gần tên của người bạn đó ở các tấm bìa trong bài tập 2.
Hoa |
Lan😊 |
Minh😊 |
- Những điều bạn đã nói với em: Bạn nói về những sai lầm của cả em và bạn để từ đó cả hai cùng sửa lỗi.
- Cảm xúc của em sau khi giải quyết được vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè: Em cảm thấy rất vui, hạnh phúc, nhận ra rằng việc kiềm chế bản thân trước những nóng giận là rất đúng đắn.
- Hãy nghĩ ra một lời hứa hoặc một lời cam kết để thể hiện quyết tâm thay đổi trong cách ứng xử của em với bạn bè: Em hứa sẽ phải nghĩ thật kĩ rồi mới buông lời nói.
Tham khảo giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 hay khác:
Xem thêm các bài giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải VBT HĐTN lớp 5 Kết nối tri thức của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 5 (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Tiếng Anh lớp 5 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Family and Friends
- Giải sgk Đạo đức lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Khoa học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật lớp 5 - KNTT