5+ Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc lớp 5 hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của Giáo viên và học sinh lớp 5 trên cả nước.

5+ Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc (hay nhất)

Dàn ý Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

a. Mở đầu

- Sự việc nêu trong đoạn văn là gì?

- Em có ấn tượng thế nào về sự việc đó?

b. Triển khai

Một số chi tiết nổi bật của sự việc		Từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc
Khung cảnh diễn ra sự việc	Sự việc diễn ra trong khung cảnh nào? (địa điểm, thời gian, màu sắc, âm thanh của cảnh vật,…)
Một số hoạt động nổi bật	- Hoạt động 1: + Đó là hoạt động nào? + Hoạt động đó có gì nổi bật? - Hoạt động 2: + Đó là hoạt động nào? + Hoạt động đó có gì nổi bật?

c. Kết thúc

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc - mẫu 1

a. Mở đầu

- Sự việc được nêu trong đoạn văn là: lễ hội mừng xuân tại quê em.

- Ấn tượng của em về sự việc đó: Em rất yêu thích lễ hội vì nó có nhiều hoạt động vui nhộn, ý nghĩa.

b. Triển khai

Một số chi tiết nổi bật của sự việc		Từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc
Khung cảnh diễn ra sự việc	Sự việc diễn ra trong khung cảnh nào? (địa điểm, thời gian, màu sắc, âm thanh của cảnh vật,…) - Đại điểm: tại nhà văn hóa thôn. - Thời gian: 8h00 mùng 4 Tết. - Âm thanh: tiếng trống, tiếng nhạc xuân nhộn nhịp.	Hân hoan, hồi hộp
Một số hoạt động nổi bật	- Hoạt động 1: + Chọi gà + Từ sáng sớm tinh mơ, những người ở trong hội chọi gà đã ôm những chú gà của mình đi tới nhà văn hóa. Những chú gà chọi, mào và cổ đỏ lừ, mắt sắc bén như chỉ muốn nhảy ngay vào cuộc để tranh đấu với những chú gà khác. - Hoạt động 2: + Kéo co + Hoạt động đòi hỏi tinh thần đồng đội cao và sự cổ vũ nhiệt tình của các cổ động viên.	Vui vừng, tiếc nuối, hạnh phúc, yêu mến,...

c. Kết thúc

Lễ hội là một hoạt động ý nghĩa để gắn kết tình làng nghĩa xóm, những người có cùng đam mê với lễ hội chọi gà cũng như kéo co. Em đã được biết thêm một lễ hội, để lại trong em nhiều ấn tượng với những hoạt động thú vị và hấp dẫn.

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc - mẫu 2

A. Mở đoạn:

- Giới thiệu sự việc: Chuyến đi từ thiện tặng áo ấm và sách vở cho các bạn nhỏ vùng cao của trường em.

- Cảm xúc chung: Mang lại cảm giác xúc động, ấm áp và dạt dào tình yêu thương.

B. Thân đoạn:

- Hình ảnh nổi bật: Khung cảnh sân trường vùng cao lạnh giá nhưng rộn rã tiếng cười, các bạn nhỏ co ro trong tấm áo mỏng bỗng rạng rỡ khi nhận được quà.

- Chi tiết yêu thích: Khoảnh khắc một em nhỏ nắm chặt lấy tay em, nở nụ cười bẽn lẽn và khẽ nói lời "cảm ơn" bằng giọng nói trong veo.

- Cảm xúc gợi ra: Thấy bản thân mình vô cùng may mắn. Sự việc làm em nhận ra hạnh phúc lớn nhất chính là sự sẻ chia và trao đi yêu thương.

C. Kết đoạn:

- Khẳng định chuyến đi này luôn giữ một vị trí đặc biệt, không thể phai mờ trong tâm trí em.

- Nhắc nhở bản thân sống tiết kiệm hơn, biết yêu thương và tích cực tham gia các hoạt động giúp đỡ cộng đồng.

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc - mẫu 3

A. Mở đoạn:

- Giới thiệu sự việc: Buổi lao động tập thể trồng cây xanh tại công viên nhỏ gần nhà em (hoặc trong vườn trường).

- Cảm xúc chung: Mang lại cảm giác hứng khởi, tự hào và tràn đầy niềm vui lao động.

B. Thân đoạn:

- Diễn biến/Hình ảnh nổi bật: Khung cảnh rộn ràng với sự tham gia của mọi người. Người cuốc đất, người xách nước, người khéo léo nâng niu những bầu cây non dưới ánh nắng sớm.

- Chi tiết yêu thích: Khoảnh khắc cùng các bạn lấp đất cho một cây con, rồi cẩn thận buộc thêm chiếc cọc tre nhỏ để giữ cho cây đứng vững trước gió.

- Cảm xúc gợi ra: Thấy được sức mạnh của sự chung tay vì cộng đồng. Sự việc làm em nhận ra rằng mỗi một hành động nhỏ đều góp phần làm cho cuộc sống xanh hơn, từ đó bồi đắp tình yêu và ý thức giữ gìn thiên nhiên xung quanh.

C. Kết đoạn:

- Khẳng định buổi lao động này luôn giữ một vị trí đặc biệt, không thể quên trong lòng em.

- Nhắc nhở bản thân tiếp tục chăm sóc cây cối và tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường hằng ngày.

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc - mẫu 4

A. Mở đoạn:

- Giới thiệu sự việc: Buổi hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 của trường em.

- Cảm xúc chung: Mang lại cảm giác hào hứng, xúc động và đầy lòng biết ơn hướng về thầy cô.

B. Thân đoạn:

- Diễn biến/Hình ảnh nổi bật: Sân khấu được trang hoàng lộng lẫy với ánh đèn rực rỡ. Không khí náo nức dưới khán đài, những tràng pháo tay giòn giã và những tiết mục ca múa say sưa của các chi đội.

- Chi tiết yêu thích: Khoảnh khắc cả lớp em cùng đứng trên sân khấu, đồng thanh cất cao tiếng hát trong bài ca về thầy cô và nhìn thấy nụ cười hạnh phúc, ánh mắt lấp lánh niềm tự hào của cô giáo chủ nhiệm dưới khán đài.

- Cảm xúc gợi ra: Thấy được sự thiêng liêng của tình thầy trò và giá trị của sự gắn kết bè bạn. Sự việc làm em nhận ra rằng những món quà tinh thần được dệt nên từ lòng biết ơn chính là món quà ý nghĩa nhất dành tặng thầy cô.

C. Kết đoạn:

- Khẳng định buổi hội diễn văn nghệ này luôn giữ một vị trí đặc biệt, không thể phai mờ trong lòng em.

- Nhắc nhở bản thân luôn chăm ngoan, học giỏi để đem lại nhiều niềm vui hơn nữa cho thầy cô giáo.

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc - mẫu 5

A. Mở đoạn:

- Giới thiệu sự việc: Buổi cả nhà cùng nhau sum vầy gói bánh chưng vào ngày cuối năm tại sân nhà em.

- Cảm xúc chung: Mang lại cảm giác ấm áp, hạnh phúc và tràn đầy niềm vui trông đợi ngày Tết cổ truyền.

B. Thân đoạn:

- Diễn biến/Hình ảnh nổi bật: Khung cảnh cả gia đình quây quần bên chiếu gói bánh. Màu xanh mướt của lá dong, màu trắng của gạo nếp, màu vàng của đỗ xen lẫn tiếng cười nói rộn ràng của ông bà, cha mẹ.

- Chi tiết yêu thích: Khoảnh khắc được bố hướng dẫn tự tay đổ gạo, đặt nhân thịt vào khuôn bánh và nín thở nhìn bố buộc từng sợi lạt tre một cách khéo léo để hoàn thành chiếc bánh chưng đầu tiên của riêng mình.

- Cảm xúc gợi ra: Thấy được giá trị thiêng liêng của sự sum vầy và nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc. Sự việc làm em nhận ra rằng hạnh phúc không ở đâu xa mà nằm ngay trong những khoảnh khắc bình dị bên những người thân yêu.

C. Kết đoạn:

- Khẳng định buổi gói bánh chưng này luôn giữ một vị trí đặc biệt, không thể phai mờ trong lòng em.

- Nhắc nhở bản thân luôn trân trọng tình cảm gia đình và có ý thức giữ gìn những phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương.

Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc - mẫu 6

A. Mở đoạn:

- Giới thiệu sự việc: Chuyến tham quan và học tập thực tế tại Bảo tàng Lịch sử do trường em tổ chức.

- Cảm xúc chung: Mang lại cảm giác trầm trồ, kính phục và dâng trào niềm tự hào dân tộc sâu sắc.

B. Thân đoạn:

- Diễn biến/Hình ảnh nổi bật: Không gian bảo tàng rộng lớn, trang nghiêm. Những khu trưng bày hiện vật lịch sử nhuốm màu thời gian như gươm giáo, những bức ảnh tư liệu quý giá và các mô hình trận đánh hào hùng.

- Chi tiết yêu thích: Khoảnh khắc đứng lặng người trước mô hình bãi cọc trên sông Bạch Đằng, chăm chú lắng nghe lời thuyết minh trầm ấm của cô hướng dẫn viên về trí tuệ đánh giặc của cha ông ta.

- Cảm xúc gợi ra: Thấy được cái giá đắt của độc lập, tự do và sự vĩ đại của lịch sử nước nhà. Sự việc làm em nhận ra lịch sử không hề khô khan mà vô cùng sống động, từ đó thắp lên lòng biết ơn sâu sắc đối với thế hệ đi trước.

C. Kết đoạn:

- Khẳng định chuyến tham quan bảo tàng này luôn giữ một vị trí đặc biệt, không thể phai mờ trong lòng em.

Nhắc nhở bản thân noi gương cha ông, quyết tâm ra sức học tập để mai sau bảo vệ và xây dựng Tổ quốc ngày càng giàu đẹp.

Xem thêm các bài văn mẫu lớp 5 hay khác:

• Đọc một cuốn sách viết về một miền đất và viết thông tin vào phiếu đọc sách
• Viết 2 – 3 câu chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ về cảnh vật, con người,… của miền đất trong cuốn sách mà em đã đọc
• Viết tiếp các câu phù hợp với từ ngữ nối được dùng ở đầu câu
• Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu
• Dựa vào các ý đã tìm ở trang 36 – 37, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

Loạt bài Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung VBT Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1 và Tập 2 (NXB Giáo dục).

---