Một phòng học có chiều dài 12 m, chiều rộng 7 m và chiều cao 4 m

Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 9: Oxygen - Chân trời sáng tạo

Bài 9. trang 2 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Một phòng học có chiều dài 12 m, chiều rộng 7 m và chiều cao 4 m.

Học sinh trong lớp học

a) Tính thể tích không khí và thể tích oxygen có trong phòng học. Giả thiết oxygen chiếm 1/5 thể tích không khí trong phòng học đó.

b) Lượng oxygen trong phòng có đủ cho 50 em học sinh trong lớp học hô hấp trong mỗi tiết học 45 phút không? Biết rằng bình quân mỗi phút học sinh hít vào, thở ra 16 lần và mỗi lần hít vào sẽ lấy từ môi trường 100 mL khí oxygen.

c) Tại sao phòng học không nên đóng cửa liên tục?

d) Em nên làm gì sau mỗi tiết học 45 phút?

Lời giải:

a) Thể tích của phòng học: 12.7.4 = 336 m³

Thể tích oxygen có trong phòng học: 336 : 5 = 67,2 m³

b) Thể tích oxygen một học sinh dùng trong 45 phút: 16.0,1.45 = 72 lít.

Thể tích oxygen 50 học sinh dùng trong 45 phút: 72.50 = 3600 lít  = 3,6 m³.

Kết luận: Lượng oxygen trong phòng đủ để học sinh hô hấp trong 45 phút.

c) Phòng học nên mở cửa để không khí trong phòng lưu thông với không khí bên ngoài nhằm cân bằng thành phần khí, đảm bảo chất lượng không khí trong phòng được tốt hơn.

d) Sau mỗi tiết học nên ra ngoài lớp học vận động nhẹ, tăng khả năng hô hấp và được hít thở không khí có nhiều oxygen hơn so với không khí trong phòng học.

Lời giải VTH Khoa học tự nhiên 6 Bài 9: Oxygen hay khác:

• Bài 9.1 trang 27 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Oxygen có trong những môi trường nào sau đây? ...

• Bài 9.2 trang 27 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Ở điều kiện thường, oxygen không có tính chất nào sau đây? ...

• Bài 9.3 trang 27 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Những trường hợp nào sau đây cần sử dụng các biện pháp hỗ trợ nhằm cung cấp ...

• Bài 9.4 trang 28 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Để phân biệt 2 chất khí là oxygen và carbon dioxide, em nên lựa chọn cách nào ...

• Bài 9.5 trang 28 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Sự cháy và sự oxi hóa chậm có điểm chung là đều ...

• Bài 9.6 trang 28 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Dựa vào ý nghĩa của “Tam giác lửa” ở hình bên, em hãy nêu các cách dập tắt ...

• Bài 9.7 trang 28 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Vì sao không được dùng nước để dập tắt đám cháy xăng dầu hoặc cháy do chập điện? ...

• Bài 9.9 trang 30 vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6: Ở đầm nuôi tôm người ta thường lắp hệ thống “quạt nước” như hình bên. Hãy giải thích ...

Xem thêm các bài giải Vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• VTH KHTN 6 Bài 10: Không khí và bảo vệ môi trường không khí

• VTH KHTN 6 Bài 11: Một số vật liệu thông dụng

• VTH KHTN 6 Bài 12: Nhiên liệu và an ninh năng lượng

• VTH KHTN 6 Bài 13: Một số nguyên liệu

• VTH KHTN 6 Bài 14. Một số lương thực – thực phẩm

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo
• Giải Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)

---