Vở thực hành Ngữ văn 8 Lá đỏ trang 26, 27, 28 - Kết nối tri thức

Với giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Lá đỏ trang 26, 27, 28 sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Ngữ văn 8.

Giải VTH Ngữ Văn lớp 8 Lá đỏ trang 26, 27, 28 - Kết nối tri thức

Bài tập 1 trang 26 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Điền vào bảng sau thông tin về những đặc điểm của thể thơ tự do được thể hiện trong bài thơ Lá đỏ.

	Đặc điểm	Tác dụng trong việc thể hiện nội dung
Số tiếng trong mỗi dòng	.................................................... ....................................................	.................................................... ....................................................
Số dòng trong mỗi khổ	.................................................... ....................................................	.................................................... ....................................................
Vần thơ	.................................................... ....................................................	.................................................... ....................................................
Nhịp thơ	.................................................... ....................................................	.................................................... ....................................................

Trả lời:

	Đặc điểm	Tác dụng trong việc thể hiện nội dung
Số tiếng trong mỗi dòng	Tự do, linh hoạt, dòng sáu tiếng, dòng bảy tiếng.	Miêu tả (dù chỉ vài nét chẩm phá) hết sức sinh động hình ảnh Trường Sơn những năm khói lửa, hình ảnh đoàn quần ra trận, hình ảnh người “em gái tiền phương” cũng như niềm xúc động sầu xa, niểm tin và hi vọng cùa nhà thơ vào thắng lợi cuối cùng của cuộc kháng chiến.
Số dòng trong mỗi khổ	Bốn khổ, số dòng linh hoạt trong mỗi khổ.
Vần thơ	hai khổ đầu gieo vần chân (gió - đỏ, hương - trường), hai khổ cuối không gieo vần.
Nhịp thơ	Nhịp thơ không tuần theo một quy tắc nhất định, dòng ngắt nhịp 2/2/2, dòng ngắt nhịp 4/3, dòng ngắt nhịp 3/3,...	Nhịp thơ linh hoạt, phù hợp với cảm xúc của nhà thơ cũng như đối tượng miêu tả.

Bài tập 2 trang 26 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Bài thơ thể hiện cảm xúc trước một cuộc hội ngộ rồi chia li trong niềm tin gặp lại.

Người bộc lộ cảm xúc là ...............................................................

Đó là cuộc gặp gỡ giữa ................................................................................................

với ........................................................................................................

Trả lời:

- Người bộc lộ cảm xúc: Người kể lại câu chuyện - một người lính trên đường hành quân thần tốc vào chiến trường, chuẩn bị cho chiến dịch mùa xuân năm 1975.

- Đó là cuộc gặp gỡ giữa anh với một cô thanh niên xung phong đang làm nhiệm vụ trên tuyến đường Trường Sơn. Đó là một cô gái trong hàng ngàn, hàng vạn người phụ nữ đã tham gia cuộc kháng chiến toàn dân. Họ không tiếc tuổi xanh, hi sinh tất cả vì đất nước, vì nhân dân.

Bài tập 3 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Cuộc gặp gỡ diễn ra trong không gian:

- Cuộc gặp gỡ diễn ra trong không gian: .....................................................................

- Bối cảnh lịch sử và những con đường hành quân ra trận trong những năm chiến tranh được nhận biết qua không gian đó: ....................................................................

Trả lời:

- Cuộc gặp gỡ diễn ra trên đỉnh Trường Sơn “lộng gió”, “rừng lạ ào ào lá đỏ’’ “bụi Trường Sơn nhoà trời lửa”.

- Bối cảnh lịch sử và những con đường hành quân ra trận trong những năm chiến tranh được nhận biết qua không gian đó: khung cảnh rừng Trường Sơn khoáng đạt, gợi ấn tượng vùa lãng mạn vừa hào hùng, dữ dội với những vẻ đẹp lạ lùng của rừng lá đỏ, những trận mưa lá đổ ào ào như trút trong gió lộng trên những đỉnh núi cao giữa mùa thu của đại ngàn Trường Sơn, lửa bụi chiến tranh bay nhoà trời,... Tất cả gợi lên một khung cảnh Trường Sơn trong những năm tháng không thể nào quên. Đó là thời điểm cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ bước vào giai đoạn khốc liệt, lúc toàn quân và dân ta đang dồn súc cho tiền tuyến, quyết tâm thống nhất đất nước.

Bài tập 4 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Cảm nhận của em về hình ảnh đoàn quân trên đường ra tiền tuyến trong bài thơ:

- Cảm nhận của em về hình ảnh đoàn quân trên đường ra tiền tuyến trong bài thơ:

........................................................................................

- Những câu thơ miêu tả hình ảnh đoàn quân ra trận mà em từng đọc:

........................................................................................

Trả lời:

- Cảm nhận về hình ảnh đoàn quân trên đường ra tiền tuyến trong bài thơ: Hình ảnh “Đoàn quân vẫn đi vội vã” gợi lên không khí hành quân hào hùng, thần tốc trong khung cảnh “Bụi Trường Sơn nhoà trời lửa”. Từ láy vội vã đã làm nổi bật tinh thần khẩn trương, tranh thủ từng phút giây hành quân ra tiền tuyến cho kịp bước vào trận chiến cuối cùng; bất chấp gian khổ, hiểm nguy. Hình ảnh đoàn quân đi vội vã cũng là biểu tượng kết tinh của tinh thần, ý chí, khát vọng chiến thắng, khát vọng độc lập, thống nhất của cả dân tộc.

- Những câu thơ miêu tả hình ảnh đoàn quân ra trận trong thơ văn:

Những đường Việt Bắc của ta

Đêm đêm rầm rập như là đất rung

Quân đi điệp điệp trùng trùng

Ánh sao đầu súng, bạn cùng mũ nan.

(Việt Bắc - Tố Hữu)

Bài tập 5 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Nhận xét về các chi tiết miêu tả hình ảnh “em gái tiền phương” trong bài thơ:

...............................................................................................................

Trả lời:

Hình ảnh “em gái tiền phương” hiện lên qua những chi tiết: Em đứng bên đường như quê hương; Vai áo bạc quàng súng trường, gợi cảm giác vừa thần thương, dịu dàng, gần gũi, giản dị; vừa kiên cường, dũng cảm, vũng vàng khi làm nhiệm vụ:

- Hình ảnh “em gái tiền phương” được so sánh “như quê hương” trở thành biểu tượng của quê hương, đất nước.

- “Em gái tiền phương” là một cô thanh niên xung phong. Hình ảnh ấy biểu tượng cho cuộc chiến tranh nhân dân của dân tộc, cho khát vọng độc lập, hoà bình của toàn dân.

Bài tập 6 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Điền thông tin vào sơ đồ sau để thể hiện mạch cảm xúc của bài thơ:

Mối liên hệ giữa mạch cảm xúc với hình ảnh lá đỏ và rừng lá đỏ trong bài thơ:

.......................................................................

Trả lời:

Mối liên hệ giữa mạch cảm xúc với hình ảnh lá đỏ và rừng lá đỏ trong bài thơ: Mỗi chiếc lá gợi liên tưởng tới một cá nhân, cả rừng lá đỏ ào ào gợi lên hình ảnh hào hùng của cả dân tộc, đất nước. Tô đậm hình ảnh lá đỏ, nhà thơ như muốn nhấn mạnh vai trò, ý nghĩa sự đóng góp của mỗi cá nhân vào thắng lợi vĩ đại của cuộc chiến tranh nhân dân.

Bài tập 7 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ Lá đỏ: ..........

Trả lời:

Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ Lá đỏ: ngợi ca tinh thần yêu nước, những đóng góp lớn lao của những người anh hùng chưa biết tên để tạo nên sức mạnh dân tộc, góp phần làm nên chiến thắng trong những cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm.ac

Bài tập 8 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Bài thơ thể hiện niềm tin và hi vọng về thắng lợi tất yếu của cuộc kháng chiến

Chọn

Đúng □

Sai □

Lí do:

.......................................................................

.......................................................................

Trả lời:

Chọn

Đúng ☑

Sai ☑

Lí do:

- Dòng thơ “Chào em em gái tiền phương/ Hẹn gặp nhé giữa Sài Gòn”: Đây là lời chào tạm biệt của người lính dành cho người em gái tiền phương nhưng cũng hàm chứa trong đó niềm tin và hi vọng vào chiến thắng tất yếu của cuộc kháng chiến.

- Niềm tin này có căn cứ, dựa trên cơ sở thực tế. Đó là sự đồng lòng quyết tâm dồn sức mạnh toàn quân, toàn dân vào cuộc chiến. Đồng thời, đây cũng là động lực làm nên sức mạnh cho cả dân tộc bước tiếp trên những chặng đường cuối cùng của cuộc kháng chiến trường kì, gian khổ và đi đến thắng lợi vĩ đại, mang lại độc lập, tự do, hoà bình cho đất nước.

Bài tập 9 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) trình bày suy nghĩ của em về hình ảnh “em gái tiền phương” trong bài thơ.

Trả lời:

Kháng chiến chống Mỹ diễn ra ác liệt, không biết bao nhiêu con người đã ngã xuống. Hình ảnh “em gái tiền phương” thật nhỏ bé giữa rừng Trường Sơn bạt ngàn, lộng gió. Nhưng đồng thời lại mang đến cảm giác thân thương, gần gũi qua vai áo bạc, quàng súng trường - như quê hương; với dáng đứng vững vàng bên đường khi làm nhiệm vụ. Hình ảnh ấy là một biểu tượng về cuộc chiến tranh nhân dân. Hình ảnh “em gái tiền phương” là những nữ chiến sĩ giao liên hay cô gái thanh niên xung phong. Họ không tiếc tuổi xuân, không sợ nguy hiểm mà đã ra trận. Họ ra đi với tinh thần " Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước/ Mà lòng phơi phới dậy tương lai". Sự có mặt của cô gái trên đỉnh Trường Sơn nơi tuyến đầu Tổ quốc đã nhắc với mai sau về cuộc chiến đấu toàn dân tham gia, trong đó có sự đóng góp những người con gái trẻ trung xinh đẹp mảnh mai nhưng vô cùng dũng cảm, gan dạ. Trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn đó nhưng những cô gái ấy vẫn trung kiên không sợ gì hết, những lúc nghỉ ngơi họ vẫn không ngới tiếng cười vang.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Văn bản 1: Đồng chí

• Thực hành Tiếng Việt trang 24

• Văn bản 3: Những ngôi sao xa xôi

• Thực hành Tiếng Việt trang 31

• Văn bản 4: Bài thơ về tiểu đội xe không kính

---