Vở thực hành Ngữ văn 8 Ta đi tới trang 12, 13 - Kết nối tri thức

Với giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Ta đi tới trang 12, 13 sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Ngữ văn 8.

Giải VTH Ngữ Văn 8 Ta đi tới trang 12, 13 - Kết nối tri thức

Bài tập 1 trang 12 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Bối cảnh lịch sử (không gian, thời gian, những sự kiện quan trọng,…) đã gợi nguồn cảm hứng thơ ca cho tác giả:

- Không gian:

- Thời gian:

- Những sự kiện quan trọng:

Trả lời:

- Không gian: rộng lớn, trải dài từ các tỉnh, vùng miền núi phía Bắc: Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên,... đến vùng trung du với “rừng cọ đồi chè, đồng xanh ngào ngạt”; từ Thủ đô Hà Nội cho đến khu Ba, khu Bốn; từ các tỉnh vùng Tầy Nguyên: Công Turn, Đắc Lắc đến Thành phố Hồ chí Minh “rực rỡ tên vàng” và các tỉnh miển Tây như Đồng Tháp, Tiễn Giang, Hậu Giang,...

- Thời gian: từ mùa thu Cách mạng tháng Tám năm 1945, kéo dài suốt chín năm kháng chiến chống thực dần Pháp đến kết thúc thắng lợi với chiến thắng Điện Biên Phủ chấn động địa cầu.

- Những sự kiện quan trọng: Cách mạng tháng 8, chiến thắng Điện Biên Phủ,…

Bài tập 2 trang 12 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1:

- Cảm xúc của nhà thơ khi nhìn lại chặng đường cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp “ba ngàn ngày không nghỉ”:

- Nhận xét về tính chất của cảm xúc:

Chọn:

	Mang tính cá nhân
	Cảm xúc chung của cộng đồng

- Lí do em khẳng định điều đó:

Trả lời:

- Cảm xúc của nhà thơ khi nhìn lại chặng đường cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp “ba ngàn ngày không nghỉ”: bộc lộ niềm xúc động, tự hào trước sức mạnh của dân tộc ta, tinh thần quyết chiến quyết thắng của nhân dân ta.

- Nhận xét về tính chất của cảm xúc:

Chọn:

X	Mang tính cá nhân
X	Cảm xúc chung của cộng đồng

- Lí do em khẳng định điều đó: Đây là sự hoà quyện giữa cảm xúc của cá nhân nhà thơ với cảm xúc của cộng đổng. Cái “tôi” của tác giả cất tiếng nói đại diện cho nhiều cái “tôi” khác, cũng có nghĩa cái “tôi” đã hoà vào cái “ta”.

Bài tập 3 trang 12 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Hình ảnh trung tâm của đoạn trích:

Mối liên hệ giữa hình ảnh trung tâm đó với những hình ảnh khác trong đoạn trích:

Trả lời:

Hình ảnh trung tâm của đoạn trích: Con đường

Mối liên hệ giữa hình ảnh trung tâm đó với những hình ảnh khác trong đoạn trích: Hình ảnh này xuất hiện nhiểu lần trong bài thơ: “Trên đường cái, ung dung ta bước/ Đường ta rộng thênh thang tám thước/ Đường Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên/ Đường qua Tây Bắc, đường lên Điện Biên/ Đường cách mạng, dài theo kháng chiến/ Đến hôm nay đường xuôi về biển/ Mới tinh khối mấu đất đỗ tươi,...”. Và “con đường” được nói đến ở đầy không chỉ là con đường giao thông nối liền các vùng miền, mà còn là con đường cách mạng, con đường cả dân tộc ta đang vững bước đi lên. Chính vì thế, hình ảnh con đường có mối quan hệ chặt chẽ với các hình ảnh khác trong đoạn trích, đặc biệt là với hình ảnh đôi bàn chần. Điểu này không chỉ phù hợp với nhan đẽ bài thơ, mà còn có tác dụng làm nổi bật tinh thẩn sôi nổi, khí thế mạnh mẽ, vững vàng của cả dân tộc.

Bài tập 4 trang 12 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Những địa danh được nhắc đến trong đoạn trích:

Hiệu quả của việc xuất hiện một loạt địa danh trong việc thể hiện tình cảm của tác giả

Trả lời:

Những địa danh được nhắc đến trong đoạn trích: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên, Nam Bộ, Tiền Giang, Hậu Giang, Thành phố Hồ Chí Minh, Đổng Tháp,...

Hiệu quả của việc xuất hiện một loạt địa danh trong việc thể hiện tình cảm của tác giả: Việc xuất hiện một loạt địa danh như thế có tác dụng biểu thị lòng yêu mến, tự hào của tác giả về sự giàu đẹp của mọi miền đất nước, về sức mạnh của nhân dân và niểm tin vào tương lai rạng rỡ của dân tộc.

Bài tập 5 trang 13 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng lặp đi lặp lại cấu trúc: “ai…”, “đường…”. Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ ấy:

Trả lời:

Trong đoạn trích, tác giả sử dụng lặp đi lặp lại cấu trúc: “ai…”, “đường…”. Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ ấy: Việc lặp cấu trúc đó giúp cho VB thêm giàu nhạc điệu và hấp dẫn. Biện pháp tu từ điệp ngữ còn giúp nhà thơ nhấn mạnh niềm vui phơi phới, tinh thẩn lạc quan cách mạng, khí thế tiến bước đi lên của cả dân tộc. Từ “Ai” là đại từ phiếm chỉ, nó không chỉ riêng một người cụ thể nào mà có ý nghĩa khái quát, đại diện cho tất cả mọi người, cho cả cộng đồng, cả dân tộc Việt Nam.

Bài tập 6 trang 13 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Nhận xét về cách đặt nhan đề bài thơ:

Trả lời:

Nhận xét về cách đặt nhan đề bài thơ: Nhan để Ta đi tới gợi lên trong ta nhiều liên tưởng phong phú. Nó có ý nghĩa tả thực, nói rõ hành trình của bao nhiêu con người đi qua nhiều vùng miền của Tổ quốc - từ Bắc tới Nam, từ miền ngược đến miền xuôi,... Nhưng Ta đi tới còn mang ý nghĩa ẩn dụ, có tính chất khái quát: hành trình bền bỉ, vượt qua thử thách, gian lao để tiến lên phía trước, hướng tới tương lai.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Văn bản 1: Lá cờ thêu sáu chữ vàng
• Thực hành Tiếng Việt trang 7, 8
• Văn bản 2: Quang Trung đại phá Quân Thanh
• Thực hành Tiếng Việt trang 10, 11
• Văn bản 4: Minh sư

---