Giải Âm nhạc lớp 2 trang 17 Về ga - Nhà ga âm nhạc

Giải bài tập Âm nhạc lớp 2 trang 17 Về ga - Nhà ga âm nhạc

Với soạn, giải bài tập Âm nhạc lớp 2 trang 17 Về ga - Nhà ga âm nhạc sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Âm nhạc lớp 2.

Bài 1. Tạo ra âm thanh dài – ngắn khác nhau bằng tiếng còi tàu.

 

Bài 2. Tạo hai mẫu vận động cơ thể theo nhịp đếm 1,2,3,4 với các động tác sau:

Trả lời:

Mẫu 1:

Mẫu 2:

Bài 3. Đọc tiết tấu, sau đó vỗ tem – bơ – rin theo mẫu sau: (SGK trang 17)

                                   ti        ti          ta                  ti       ti         ta

Trả lời:

Bài 4: Chọn nốt Rê hoặc Son để thay cho dấu chấm hỏi (?); sau đó đọc nhạc với kí hiệu nốt nhạc bàn tay. (SGK trang 17)

Trả lời:

Mẫu 1: (Thay bằng nốt Rê)

Mẫu 2: (Thay bằng nốt Son)

Bài 5. Em thích các hoạt động âm nhạc nào trong chủ đề này? (SGK trang 17)

a. Khám phá âm thanh dài hơn – ngắn hơn

b. Hát bài Múa vui

c.  Nghe và vận động theo nhạc bài Ước mơ thần tiên

d. Tìm hiểu nhạc cụ sênh tiền 

Trả lời:

Mẫu 1: Em thích hoạt động Khám phá âm thanh dài hơn – ngắn hơn vì em đã nhận biết được trong các sự vật, sự vật nào có âm thanh dài hơn, sự vật nào có âm thanh ngắn hơn.

Mẫu 2: Em thích hoạt động Hát bài Múa vui vì bài hát rất vui tươi, rộn ràng và giúp em  biết thêm những lợi ích khi vui chơi, múa hát cùng bạn bè. 

Mẫu 3: Em thích hoạt động Nghe và vận động theo nhạc bài Ước mơ thần tiên vì giai điệu bài hát rất hay, các động tác múa rất dễ nhớ.

Mẫu 4: Hoạt động Tìm hiểu nhạc cụ sênh tiền là thú vị nhất vì em biết thêm một loại nhạc cụ mới.

Xem thêm các bài soạn, giải bài tập Âm nhạc lớp 2 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Khởi hành (trang 18 - 19 Âm nhạc lớp 2 - Chân trời sáng tạo)

• Hành trình (trang 20 - 21 -22 Âm nhạc lớp 2 - Chân trời sáng tạo)

• Về ga - Nhà ga âm nhạc (trang 23 Âm nhạc lớp 2 - Chân trời sáng tạo)

• Khởi hành (trang 24 - 25 Âm nhạc lớp 2 - Chân trời sáng tạo)

• Hành trình (trang 26 - 27 - 28 - 29 - 30 Âm nhạc lớp 2 - Chân trời sáng tạo)

---