Thế nào là vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động các chất qua màng sinh chất? Phân biệt vận chuyển chủ động

Bài 18: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

Bài 1 trang 66 sgk Sinh học 10 nâng cao: Thế nào là vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động các chất qua màng sinh chất ? Phân biệt vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động. Cho ví dụ minh hoạ.

Lời giải:

- Vận chuyển thụ động là sự vận chuyển các chất khí (O₂, CO₂…) chất hoà tan (vô cơ, hữu cơ bé) hoặc nước trực tiếp qua màng sinh chất theo građien nồng độ hoặc áp suất thẩm thấu qua các kênh (lỗ) của màng nhờ các prôtêin mang (pemêaza) và không tiêu tốn năng lượng.

- Vận chuyển chủ động (tích cực) là sự vận chuyển các chất qua màng thông qua các kênh (lỗ) của màng ngược với građien nồng độ và có tiêu thụ năng lượng.

* Phân biệt vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động:

Vận chuyển thụ động	Vận chuyển chủ động
Có sự chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp (các chất hoà tan trong nước vận chuyển thuận chiều với građien nồng độ).	Có sự chênh lệch nồng độ từ thấp đến cao (các chất hoà tan trong nước vận chuyển ngược chiều với građien nồng độ).
Kích thước chất vận chuyển phải nhỏ hơn đường kính lỗ màng (O2, CO2, H2O…). Không tiêu tốn năng lượng.	Phải có ATP.
Qua lớp phôtpholipit kép và kênh protein.	Nhờ prôtêin vận chuyển đặc hiệu.

Xem tiếp các bài Giải bài tập Sinh học lớp 10 nâng cao khác:

• Trả lời câu hỏi Sinh 10 nâng cao Bài 18 trang 64 : Hãy mô tả thí nghiệm. Từ kết quả thí nghiệm hãy nêu nhận xét về màu nước trong hai cốc ở thí nghiệm (a) và mực nước giữa nhánh A và nhánh B trong thí nghiệm (b) thay đổi như thế nào? Em hãy nêu giả thiết để giải thích kết quả thí nghiệm.
• Bài 2 trang 66 sgk Sinh học 10 nâng cao: Hình vẽ dưới đây cho thấy sự vận chuyển các chất qua màng. Hãy cho biết 1, 2, 3 có thể là chất gì ? Nêu cơ chế vận chuyển chất đó qua màng.
• Bài 3 trang 67 sgk Sinh học 10 nâng cao: Điều kiện để xảy ra cơ chế vận chuyển thụ động và chủ động ?
• Bài 4 trang 67 sgk Sinh học 10 nâng cao: Cho 3 tế bào cùng loại vào: nước cất (A), dung dịch KOH nhược trương (B), dung dịch Ca(OH)2nhược trương (C) cùng nồng độ với dung dịch KOH. Sau một thời gian cho cả 3 tế bào vào dung dịch saccarôzơ ưu trương. Hãy giải thích các hiện tượng xảy ra.
• Bài 5 trang 67 sgk Sinh học 10 nâng cao: Nồng độ các chất tan trong một tế bào hồng cầu ....

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---