Cho một vài ví dụ (khác với ví dụ trong bài học) về tập tính bẩm sinh và tập tính học được

---

---

Bài 31: Tập tính của động vật

Bài 2 (trang 126 SGK Sinh 11): Cho một vài ví dụ (khác với ví dụ trong bài học) về tập tính bẩm sinh và tập tính học được.

Lời giải:

   * Ví dụ về tập tính bẩm sinh:

     - Ếch đực kêu sau cơn mưa đầu hạ để gọi bạn tình.

     - Ve sầu non (ấu trùng) sau khi nở sẽ chui xuống đất .

     - Gà trống gáy vào mỗi sớm.

     - Chuồn chuồn đẻ trứng vào nước.

     - Cóc nghiến răng khi trời sắp mưa.

     - Chão chuộc kêu sẽ báo hiệu cơn bão đã đi qua.

     - Chó, mèo, hổ, báo,… có tập tính đánh dấu lãnh thổ.

     - Cá chuối bố mẹ chăm sóc cá chuối con .

     - Cá ngựa vằn ăn trứng của mình….

     - Việc sinh con của gấu cái sẽ diễn ra vào kì ngủ đông.

   * Ví dụ về tập tính học được:

     - Gà con thấy có diều hâu sẽ nhanh chóng trốn vào chỗ gà mẹ.

     - Sư tử non học tập để săn mồi.

     - Khỉ con học cách leo trèo.

     - Chim non học tập để có thể bay.

     - Trên các đồng cỏ, các loài thú ăn cỏ sẽ luôn thay nhau vừa ăn vừa canh chừng thú ăn thịt.

     - Cá voi con sẽ học cách ép mỏ vào bụng cá voi mẹ để lấy sữa.

     - Rái cá học cách “xây đập nước” để ở.

     - Trước kì ngủ đông, các con gấu thường cố gắng ăn thật nhiều để cơ thể béo lên nhanh chóng chuẩn bị cho việc không ăn trong suốt mùa đông.

     - ….

Xem thêm Giải bài tập Sinh học 11 Bài 31: Tập tính của động vật khác

• Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 31 trang 125: Hãy cho biết các tập tính nào dưới đây là tập tính bẩm sinh, tập tính học được.

• Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 31 trang 126: Dựa vào mức độ tiến hóa của hệ thần kinh và tuổi thọ của động vật, hãy trả lời các câu hỏi sau.

• Bài 1 (trang 126 SGK Sinh 11): Tập tính là gì?

• Bài 2 (trang 126 SGK Sinh 11): Cho một vài ví dụ (khác với ví dụ trong bài học) về tập tính bẩm sinh và tập tính học được.

• Bài 3 (trang 126 SGK Sinh 11): Cho biết sự khác nhau giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học được.

• Lý thuyết Sinh học 11 Bài 31: Tập tính của động vật

---

---

---