Hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích các hiện tượng sau đây: a) Khi ô tô đột ngột rẽ

---

---

Bài 5: Sự cân bằng lực - Quán tính

Bài C8 trang 20 SGK Vật Lí 8: Hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích các hiện tượng sau đây:

a) Khi ô tô đột ngột rẽ phải, hành khách trên xe bi nghiêng về phía trái.

b) Khi nhảy từ bậc cao xuống, chân ta bị gập lại.

c) Bút tắc mực, ta vẩy mạnh, bút lại có thể viết tiếp được.

d) Vì sao khi cán búa lỏng có thể làm chặt lại bằng cách gõ mạnh đuôi cán xuống đất?

e) Đặt một cốc nước lên tờ giấy mỏng. Giật nhanh tờ giấy ra khỏi đáy cốc thì cốc vẫn đứng yên. Tại sao?

Hướng dẫn giải:

a) Hành khách bị nghiêng về phía trái vì khi ô tô đột ngột rẽ phải, do có quán tính, họ không thể đổi hướng chuyển động ngay mà tiếp tục chuyển động như cũ.

b) Khi nhảy từ bậc cao xuống, chân chạm đất sẽ dừng lại ngay, nhưng người còn tiếp tục chuyển động theo quán tính nên chân bị gập lại.

c) Bút tắc mực, khi ta vẩy mạnh thì do có quán tính mà mực chuyển động xuống đầu ngòi bút nên bút lại có mực.

d) Khi gõ mạnh đuôi cán búa xuống đất thì cán búa và đầu búa đều chuyển động đi xuống. Cán búa chạm đất dừng lại đột ngột trong khi đầu búa tiếp tục chuyển động đi xuống do quán tính nên đầu búa làm cho búa chắc hơn.

e) Cốc vẫn đứng yên vì do quán tính mà nó chưa thể thay đổi vận tốc được ngay.

Xem thêm lời giải bài tập Vật Lí lớp 8 Bài 5 khác:

• Bài C1 trang 17 SGK Vật Lí 8: Hãy kể tên và biểu diễn các lực tác dụng lên ...

• Bài C2 trang 18 SGK Vật Lí 8: Quan sát thí nghiệm hình dưới đây và cho biết ...

• Bài C3 trang 18 SGK Vật Lí 8: Đặt thêm một vật nặng A' lên quả cân A (H.5.3b) ...

• Bài C4 trang 18 SGK Vật Lí 8: Khi quả cân A chuyển động qua lỗ K thì vật nặng ...

• Bài C5 trang 19 SGK Vật Lí 8: Hãy đo quãng đường đi được của quả cân A sau ...

• Bài C6 trang 19 SGK Vật Lí 8: Búp bê đang đứng yên trên xe như hình vẽ ...

• Bài C7 trang 19 SGK Vật Lí 8: Đẩy cho xe và búp bê cùng chuyển động rồi bất chợt ...

• Bài C8 trang 20 SGK Vật Lí 8: Hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích ...

---

---

---