Vì sao EU thiết lập thị trường chung trong khối

---

---

Bài 7 Tiết 2: EU - Hợp tác, liên kết để cùng phát triển

Bài 1 trang 55 Địa Lí 11: Vì sao EU thiết lập thị trường chung trong khối? Việc hình thành thị trường chung châu Âu và đưa vào sử dụng đồng tiền chung Ơ-rô có ý nghĩa như thế nào đối với việc phát triển EU?

Trả lời:

Năm 1993, EU đã thiết lập một thị trường chung , nhằm đảm bảo việc tự do lưu thông hàng hóa, con người, dịch vụ và tiền vốn giữa các nước thành viên.

* Ý nghĩa của việc hình thành thị trường chung châu Âu :

   - Xóa bỏ những trở ngại trong việc phát triển kinh tế trên cơ sở thực hiện bốn mặt của tự do lưu thông.

   - Thực hiện chung một số chính sách thương mại với các nước ngoài EU.

   - Tăng cường sức mạnh và khả năng cạnh tranh của EU với các trung tâm kinh tế khác trên thế giới.

* Việc sử dụng đồng tiền chung ơ-rô có ý nghĩa:

   - Nâng cao sức cạnh tranh của EU.

   - Thủ tiêu những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.

   - Tạo thuận lợi khi chuyển giao vốn trong EU.

   - Đơn giản hóa công tác kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia.

Xem thêm các bài giải bài tập sách giáo khoa Địa Lí lớp 11 ngắn nhất, hay khác:

• Trả lời câu hỏi Địa Lí 11 Bài 7 trang 51 ngắn nhất: Hãy phân tích nội dung và lợi ích của bốn mặt tự do lưu thông trong EU

• Trả lời câu hỏi Địa Lí 11 Bài 7 trang 52 ngắn nhất: Vì sao có thể nói việc ra đời đồng tiền chung Ơ-rô là bước tiến mới của sự liên kết EU

• Trả lời câu hỏi Địa Lí 11 Bài 7 trang 53 ngắn nhất: Các nước EU đã hợp tác vơi nhau như thế nào trong lĩnh vực về giao thông vận tải

• Trả lời câu hỏi Địa Lí 11 Bài 7 trang 54 ngắn nhất: Vì sao các nước EU phát triển các liên kết vùng

• Trả lời câu hỏi Địa Lí 11 Bài 7 trang 55 ngắn nhất: Việc hợp tác trong liên kết vùng Ma-xơ-Rai-nơ đã đem lại những lợi ích gì

• Bài 2 trang 55 Địa Lí 11 ngắn nhất: EU đã thành công như thế nào trong hợp tác phát triển lĩnh vực giao thông vận tải

• Bài 3 trang 55 Địa Lí 11 ngắn nhất: Thế nào là liên kết vùng? Qua ví dụ liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ, hãy cho biết ý nghĩa

---

---

---