Câu 4, 5, 6 trang 27 SBT GDCD 8

---

---

Câu 4 trang 27 SBT GDCD 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện tôn trọng và học hỏi dân tộc khác ?

A. Niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài.

B. Thấy người nước ngoài đi ngoài đường thì chạy theo để xem.

C. Học tập tất cả những gì mới lạ của nước khác.

D. Ăn mặc theo mốt thời trang của nước ngoài, không thích mặc trang phục dân tộc.

Lời giải:

Đáp án đúng là: A

Câu 5 trang 27 SBT GDCD 8: Hãy nối mỗi ý ở cột I với một ý phù hợp ở cột II.

I	II
1/ Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, khoa học - kĩ thuật.	A. cần được tôn trọng, tiếp thu và phát triển.
2/ Những thành tựu về kinh tế, khoa học - kĩ thuật là vốn quý của loài người.	B. phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta.
3/ Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường.	C. văn hoá, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, những truyền thống quý báu.
4/ Chúng ta phải tiếp thu nền văn hoá của các dân tộc một cách có chọn lọc.	D. xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc.

Lời giải:

Thứ tự sắp xếp đúng là: 1 - C ; 2 - A ; 3 - D ; 4 - B

Câu 6 trang 28 SBT GDCD 8: Em tán thành những thái độ, việc làm nào dưới đây vê học hỏi các dân tộc khác?

A. Luôn tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng.

B. Tự hào giới thiệu văn hoá Việt Nam với khách nước ngoài.

C. Luôn coi những sản phẩm văn hoá nước ngoài là tốt, đáng thưởng thức.

D. Viết thư giao lưu với học sinh và thiếu nhi nước ngoài.

E. Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam.

G. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các dân tộc trên thế giới.

Lời giải:

Đáp án đúng là: A, B, D, G

Các bài giải sách bài tập Giáo dục công dân lớp 8 (SBT GDCD 8) khác:

• Câu 1 trang 26 SBT GDCD 8: Theo em, thế nào là tôn trọng ....

• Câu 2 trang 27 SBT GDCD 8: Vì sao chúng ta phải tôn trọng ....

• Câu 3 trang 27 SBT GDCD 8: Chúng ta cần tiếp thu những gì ....

• Câu 4, 5, 6 trang 27 SBT GDCD 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện ....

• Câu 7 trang 28 SBT GDCD 8: Trong một cuộc tranh luận ....

---

---

---